- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття Заняття № 1 Тема:вступ. Загальна рецептура.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •1. М.П. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою.” – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 554-584.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.722 –731.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •1. М.П. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою.” – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 554-584.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.731 –745.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 3
- •Тема: м’які лікарські форми
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •2. И.С.Чекман, и.Ф.Полякова Общая рецептура. – к.: Вища школа, 1985, с. 4-22.
- •3. Д.А.Харкевич, в.В.Майский, в.К.Муратов Общая рецептура. – м.: Медицина, 1982. – с. 4-33.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.717 –722.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 6
- •Тема: Основи загальної фармакології
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •2. И.С.Чекман, и.Ф.Полякова Общая рецептура. – к.: Вища школа, 1985, с. 4-22.
- •3. Д.А.Харкевич, в.В.Майский, в.К.Муратов Общая рецептура. – м.: Медицина, 1982. – с. 4-33.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.32-69.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 7
- •Тема: протимікробні засоби.
- •Антисептики.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •6. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.548 –560.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 8
- •Антибіотики (1)
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.573 –600.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 9
- •Антибіотики (2)
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.601 –616.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 10
- •Синтетичні хімеотерапевтичні засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •6. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.116 –622.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 11.
- •Протитуберкульозні, протиспірохетозні, протитрихомонадні засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.629 –636; 658-664; 665-676; 623-629.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 13
- •Тема: речовини, що діють в ділянці аферентних нервів.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.71-92.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 14
- •Тема: холінергічні засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна Аудиторна робота студентів
- •Література.
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.94-111.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 15
- •Тема: адренергічні засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.111-122.
- •Тема: засоби для наркозу. Снодійні. Спирт етиловий
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.162-180.
- •Тема: анальгетики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.162-180.
- •Тема: психотропні засоби. Аналептики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.180-236.
- •Тема: Засоби, що впливають на функції органів дихання.
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.302-315.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Заняття № 20
- •Тема: Серцеві глікозиди. Поняття про антиаритмічні препарати
- •4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.237-247; 262-269.
Самостійна аудиторна робота студентів
І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).
П.. Ознайомитися в музеї кафедри з колекціями рослин.
Ш. Уточнити та закріпити принципи виписування настоїв, відварів, емульсій, мікстур.
ІV. Кожному студенту виписати в рецептах вивчені лікарські форми. Провести аналіз помилок.
Література.
1. М.П. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою.” – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 554-584.
И.С.Чекман, И.Ф.Полякова Общая рецептура. – К.: Вища школа, 1985.
Д.А.Харкевич, В.В.Майский, В.К.Муратов Общая рецептура. – М.: Медицина, 1982.
Фармакологія. / За ред. проф. І.С.Чекмана. – К.: Вища школа, 2001. – С. 541 – 542, 544 – 545.
5. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.731 –745.
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
Заняття № 3
Тема: м’які лікарські форми
Актуальність теми. М’які лікарські форми широко використовуються для дорослих та дітей. Вони забезпечують як місцевий, так і резорбтивний ефект. Ректальне введення м’яких лікарських форм (милець, мазей) характеризується швидким всмоктуванням, простотою застосування, можливістю застосовування ліків, що руйнуються шлунковим соком, гірких на смак. При виписуванні м’яких лікарських форм важливим є розуміння принципової різниці між мазями і пастами, а також особливостей виписування магістральних і офіцинальних м’яких лікарських форм.
Навчальні цілі:
знати правила виписування м'яких лікарських форм; наповнювачі (конституенси), що використовуються при їхньому виготовленні;
вміти виписувати в рецептах м’які лікарські форми.
Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
запитання для контролю рівня знань:
1. Узагальнити та проаналізувати основні способи виготовлення мазей, паст, лініментів, милець.
2. Класифікуйте м’які лікарські форми.
3. Інтерпретувати відмінності між окремими видами м’яких лікарських форм, правила виписування офіцинальних та магістральних лікарських форм.
4. Характеристика, вид і призначення милець. Речовини, що застосовуються в якості основи для їх виготовлення. Правила виписування.
5. Характеристика мазей та паст, їхні відмінності. Речовини, що використовуються в якості основи для мазей і паст. Правила виписування. Форми прописів.
6. Характеристика лініментів, їх види. Призначення і правила виписування.
Завдання 1. Виписати в рецептах.
30 г мазі, що містить 5% саліцилової кислоти - (Acidum salicylicum) в розгорнутому і скороченому вигляді. Прикладати до мозолів на ніч.
100,0 пасти 5% борної кислоти (Acidum boricum) розгорнутим способом. Прикладати до інфікованих ділянок шкіри.
50,0 офіцинального лініменту з 5% лівоміцетину (Laevomycetinum). Змащувати рану.
12 вагінальних милець з тріхомонациду (Trihomonacidum) по 0,25 г. Вводити в піхву на ніч.
Самостійна аудиторна робота студентів
І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).
ІІ. Закріпити та уточнити правила виписування в рецептах названих у темі лікарських форм, вивчити принципи їхнього приготування.
ІІІ. Кожному студенту виписати в рецептах основні м’які лікарські форми. Провести аналіз помилок.
Література.
1. Скакун М.П. “Основи фармакології з рецептурою.” / М.П. Скакун, К.А. Посохова // – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 545-553.
