Самостійна Аудиторна робота студентів

І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).

ІІ. Розглянути ситуаційні задачі, зробити висновки. Ознайомитися з формами випуску препаратів, інформаційними листками на них.

ІІІ. Виписати складні рецепти.

VI. Контроль кінцевого рівня знань за індивідуальними завданнями. Провести аналіз помилок.

Література.

1. Скакун М.П. “Основи фармакології з рецептурою.” / М.П. Скакун, К.А. Посохова // – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2004, Ст. 460-464, 471-483.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства, - Харьков, “Торсинг”, 1997. Т.2, с.349-378.

3. Дроговоз С.М. Фармакологія на долонях. – Харків, 2001. – С. 77-78.

4. Фармакологія. / За ред. Проф. І.С.Чекмана. – Вінниця.: Нова книга, 2011. – с.629 –636; 658-664; 665-676; 623-629.

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття

Заняття № 13

Тема: речовини, що діють в ділянці аферентних нервів.

Актуальність теми. Засоби, що діють переважно в ділянці аферентних нервів, блокують або збуджують рецептори та відповідно, певним чином, впливають на функції органів і систем організму. Наприклад, вони можуть блокувати рецептори (місцевоанастезуючі засоби) і викликати знеболення; обволікувати рецептори та захищати їх від дії негативних факторів, що сприяє протизапальному ефекту. Цим визначається широке практичне застосування препаратів та необхідність знання даної теми для медпрацівника.

Навчальні цілі:

знати механізми дії, фармакологічні ефекти, форми випуску та застосування засобів, що діють переважно в ділянці закінчень аферентних нервів;

вміти виписувати дані препарати в рецептах та раціонально призначати їх.

Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ РІВНЯ ЗНАНЬ:

1. Класифікація засобів, що діють переважно в ділянці закінчень аферентних нервів.

2. Місцевоанестезуючі засоби: їхнє визначення, характеристика.

3. Порівняння активності та ефективності препаратів, застосування при різних видах анестезії, побічна дія та профілактика, форми випуску, виписування в рецептах.

4. В’яжучі засоби: їхнє визначення, поділ, механізм дії, застосування, форми випуску.

5. Обволікуючі та адсорбуючі засоби: механізм дії, застосування.

6. Подразнювальні засоби: вплив на шкіру та слизові оболонки. Поняття про рефлекторну дію та механізм дії при захворюваннях внутрішніх органів, невралгії, міалгії.

7. Правила застосування гірчичників, нашатирного спирту.

Завдання 1.

Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:

новокаїн, лідокаїн, анестезин, дикаїн, вісмуту нітрат основний, кора дуба, слиз крохмалю, вугілля активоване, танін, розчин аміаку, ментол, гірчичники.

Завдання 2.

Виписати в рецептах:

новокаїн для інфільтративної анестезії; анестезин у ректальних мильцях, відвар кори дуба для полоскання ротової порожнини; активоване вугілля в порошку; 5% розчин таніну для змазування пролежнів, гірчичники.

Завдання 3.

Розгляньте ситуаційні задачі і тести.

Задача 1. Вкажіть покази до застосування дикаїну:

1. інфільтративна анестезія;

2. провідникова анестезія;

3. поверхнева анестезія;

4. загальний наркоз;

5. болі в суглобах.

Задача 2. Пацієнтка К., 43 років, при перев’язці операційної рани знепритомніла. Ваші дії. Випишіть необхідний препарат в рецепті.