Черепашка

Моя черепашка в коробке живёт,

Купается в ванне,

По полу ползёт.

Её на ладошке я буду носить,

Она не захочет меня укусить

Рука сжата в кулак. Большой палец сверху. Рука лежит на другой ладони (или на ладони партнёра по игре). Волнообразные движение кулаком в воздухе. "Черепашка" ползёт по другой руке (своей или партнёра по игре). Руки возвращаются в исходное положение.

Отрицательный жест головой.

Пошли пальчики гулять,

А вторые догонять.

Третьи пальчики бегом,

А четвертые пешком.

Пятый пальчик поскакал

И в конце пути упал.

Руки сжаты в кулаки, большие пальцы "бегут" по столу.

По столу "бегут" указательные пальцы.

Средние пальцы.

Безымянные пальцы.

Касаться стола ритмично обоими мизинцами.

Хлопнуть кулаками по столу.

Маленький кролик

С большими ушами,

Розовым носом,

Смешными усами

Норку глубокую роет себе

Сильными лапками в мягкой земле.

Чистит он шёрстку себе

Или спит.

Кролик ушами всегда шевелит.

Слышит шаги и лисиц, и волков,

Прячется в норку свою от врагов

Кисти прижать к голове, как ушки.

Указательными пальцами дотронуться до носа. Указательные пальцы прижаты к губам. Роем норку (колени).

"Чистим шёрстку". Руки складываем, кладём под щёку.

Шевелим "ушами". Сжаться в комочек или спрятаться в мамины коленки.

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я.

Вот какая дружная

Наша семья!

Загибаем большой палец.

Загибаем указательный палец.

Загибаем средний палец.

Загибаем безымянный палец.

Загибаем мизинец.

Разгибаем все пальцы, делаем «фонарики».

Улитка-улитка,

Отвори калитку, выходи из дома,

Будем знакомы!

Улитка-улитка,

Высуни рога,

Дам пирога!

Улитка-улитка, пошли гулять!

- Поползли, поползли, поползли…

- Ой! Щекотно! Пойду к другой улитке! (При повторении – до свидания, улитки!)

Руки на уровне груди: одна ладонь сжата в кулачок, другая ее накрывает – это раковина улитки. Когда четверостишье прочитано, быстро проталкиваем кулачок «наружу» – теперь кулачок не спрятан, а лежит на предплечье другой руки, зато запястье за кулачком плотно охвачено ладонью другой руки.

Разжимаете два пальца кулачка. Лучше, если Вы разожмете мизинец и безымянный – «улитка» будет больше похожа. Если Ваш ребенок при этом разжимает, например, указательный и средний, или даже все пальцы – не поправляйте.

На этих словах улитка ничего не делает – она слушает вас и решает, что ответить (недолго).

«Улитка» ползет по предплечью, потом по плечу. Естественно, «ракушку» она за собой тащить не может, «ракушка» незаметно исчезла.

«Рожки» щекочут ухо или шею. Повторяете все то же самое, руки меняются ролями.