- •Экзамен по дисциплине «Транспортная психология»
- •Транспортная психология как наука. Объект, предмет психологии
- •Понятие «человеческий фактор»
- •Деятельность. Основные характеристики деятельности
- •Психика. Психическое отражение
- •Развитие психики в филогенезе
- •Психика и мозг. Психика и организм
- •Сознание. Самосознание
- •Бессознательное
- •Подсознание
- •Ощущения. Свойства ощущений
- •Виды ощущений по модальности
- •Основные классы ощущений по Шерингтону и.
- •Восприятие
- •Свойства восприятия
- •Нарушение восприятия
- •Внимание, свойства и виды
- •Законы памяти
- •Мышление. Виды мышления
- •Мышление. Операции мышления
- •Формы мышления
- •Стили мышления
- •Представление
- •Воображение и его виды
- •Интеллект
- •Структура Интеллекта
- •Эмоции. Функции эмоций
- •Классификация эмоций
- •Психические состояния
- •Критические состояния: стресс, фрустрация, кризис
- •Измененные состояния
- •Темперамент. Свойства темперамента
- •Типы темперамента
- •Характер. Черты характера
- •Акцентуация характера
- •Способности
- •Направленность личности
- •Потребности
- •Мотивация
- •Индивид – Субъект Деятельности – Личность – Индивидуальность
- •Общение. Виды общения. Функции общения
- •Средства общения
- •Стороны общения
- •Виды психологического влияния
- •Конфликт. Управление конфликтом
- •Понятие «профессиональной пригодности»
- •Стадии профессионального развития
Законы памяти
Законы памяти:
^ Закон значимости информации - чем более значимая информация для человека, тем лучше она запоминается. Можно выделить иерархию:
- сведения об удовлетворении первичных жизненных потребностей;
- информация о своей личности;
- общепознавательная информация.
^ Закон деятельности - хорошо сохраняется информация, вовлеченная в деятельность человека.
^ Закон осмысления - чем глубже осмысление информации, тем лучше она запоминается.
^ Закон интереса - хорошо запоминается информация представляющая интерес.
^ Закон объема знаний - чем больше знаний по определенной теме, тем лучше запоминается материал.
^ Закон готовности к запоминанию или установки - готовность к восприятию определенной информации улучшает воспоминания и облегчает воспроизведение.
^ Закон усиления первоначального впечатления - чем больше каналов восприятия, тем лучше запоминание.
^ Закон одновременных впечатлений - представления, возникающие одновременно, при воспоминании вызывают друг друга (создание мнемотехнических образов - создание ассоциаций).
^ Закон последовательных впечатлений - представление возникающие друг за другом, при воспоминании вызывают следующие за собой.
^ Закон ретроактивного торможения - всякое последующее воспоминание тормозит предыдущее.
^ Закон проактивного торможения - запомненная ранее информация тормозит запоминание информации, идущую следом за ней.
^ Механический закон - зубрежка.
^ Рациональное запоминание - построение логических цепей и понимание информации.
^ Мнемотехническое запоминания - построение ассоциаций.
Забывание - исчезновение, выпадение, стирание из памяти информации. Бывает полное и частичное забывание. Это активный процесс, который зависит от времени. Через 9 часов сохраняется - 40% информации, через 24 часа - 30%, через неделю - 10%.
Легко забывается любая нелогичная информация, зазубренная информация, автоматические действия, любые впечатления, полученные перед сильным впечатлением, неприятные моменты вытесняем из памяти - психологическая защита.
Чтобы не забыть необходимо: при механическом запоминании подключать рациональное.
Мышление. Виды мышления
Мышление - высшая форма отражения окружающего мира, познавательный процесс обобщенного отражения действительности, позволяющий установить связи и отношения между предметами и явлениями.
Виды мышления:
По генезису развития:
* Наглядно-действенное - опирается на непосредственные восприятия предмета в процессе действия с ним;
* Наглядно-образное - характеризуется опорой на представление и образы;
* Словесно-логическое - осуществляется при помощи логических операций с понятиями;
* Абстрактно-логическое - основано на выделении свойств и связей предметов и выделении несущественных.
По характеру решаемых задач мышление бывает:
* Теоретическое - мышление на основе теоретических рассуждений и умозаключений;
* Практическое - мышление на основе суждений и умозаключений, основанное на решении провидческих задач.
По степени развернутости:
* Дискурсивное (аналитическое) - развернуто во времени, имеет этапы, представлено в сознании человека;
* Интуитивное - характеризуется быстротой протекания, отсутствием этапов, является минимально осознанным.
По степени новизны и оригинальности:
* Репродуктивное - мышление на основе образов и размышлений, почерпнутое из каких-то источников;
* Продуктивное.
По средствам:
* Наглядное - оперирует образами;
* Вербальное - оперирует знаковыми структурами.
