- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 3
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 5
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 6
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 7
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 9
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 11
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 12
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 13
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 15
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 18
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 19
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 22
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 23
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 24
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 25
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 26
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 27
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 28
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 29
- •Решите практическую ситуацию.
- •Экзаменационный билет № 30
- •Охарактеризуйте ступени социализации.
- •Решите практическую ситуацию.
Экзаменационный билет № 5
Дайте объяснение СМИ как микрофактора социализации.
Дайте определение личность, индивид, индивидуальность, человек.
Решите практическую ситуацию.
На примере подросткового возраста показать, какие агенты, средства и институты социализации влияют на развитие человека.
Возраст |
Агенты |
|
Средства |
Институты |
|
с о ц и а л и з а ц и я |
|||
|
|
|
|
|
Преподаватель____________________ФИО
подпись
ГБОУ СПО "РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ" |
г. Ставрополь
|
Специальность: 030912 Право и организация социального обеспечения
Учебная дисциплина: ОП 18 Социальная педагогика и психология |
|
Рассмотренно |
|
|
|
|
Утверждаю |
|
||||
на заседании кафедры |
|
|
|
Зам. директора по УР |
||||||
_______________________________ |
|
|
__________С.Д. Голубь |
|||||||
Протокол № __от "__"______20__г. |
|
" "_________20__г. |
||||||||
Зав. кафедрой_____________ |
|
|
|
|
|
|||||
Экзаменационный билет № 6
Дайте определение категориям педагогики: воспитание, формирование, развитие, обучение, образование.
Назовите и раскройте способы выхода из конструктивного конфликта.
Решите практическую ситуацию.
Приведите примеры, которые объясняют социогенетический подход в объяснении перспектив развития ребёнка.
Преподаватель____________________ФИО
подпись
ГБОУ СПО "РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ" |
г. Ставрополь
|
Специальность: 030912 Право и организация социального обеспечения
Учебная дисциплина: ОП 18 Социальная педагогика и психология |
|
Рассмотренно |
|
|
|
|
Утверждаю |
|
||||
на заседании кафедры |
|
|
|
Зам. директора по УР |
||||||
_______________________________ |
|
|
__________С.Д. Голубь |
|||||||
Протокол № __от "__"______20__г. |
|
" "_________20__г. |
||||||||
Зав. кафедрой_____________ |
|
|
|
|
|
|||||