Глава 2.
2.1.Следы войны моими глазами
Прошлым летом я с родителями побывала в гостях у родственников в Белоруссии. Мы специально съездили в город - герой - Брест, чтобы прочувствовать и увидеть своими глазами «следы войны» и посетили историческое место военных лет - Мемориальный комплекс «Брестскую крепость».
«Железнодорожный
вокзал города Бреста»
«Холмские ворота Брестской крепости»
Меня и мою семью поразила огромная территория крепости, необъятной величины памятники «Защитникам Брестской крепости», «Жажда» и испещрённые пулями стены зданий, где-то пробитые, разрушенные и обугленные от огня.
«Защитникам Брестской крепости»
«Жажда»
«Героям границы, женщинам и детям, мужеством своим в бессмертие шагнувшим»
«Брестские развалины»
В развалинах подвалов доносилась тихая фонограмма плача и стонов людей, которых застала беда в те далекие годы войны. На территории крепости установлена боевая техника тех лет: танки, пушки, пулеметы, снайперские установки. Мы посетили музей, восстановленный храм, возложили цветы у памятников – очень прониклись и были поражены увиденным «ужасом войны».
После этой поездки мы с семьей решили посмотреть фильм «Брестская крепость», но, к сожалению, я его до конца посмотреть не смогла, т.к. в нем было очень много жестокости и крови.
В моем сердце глубокий след оставило увиденное в Бресте, я как бы сама прочувствовала всю боль защитников Бреста, их безысходность и огромное желание жить.
Заключение
Работая над темой своего исследования, я узнала, что война, оказывается, не обошла стороной мою семью. Мои родные помогли мне ответить на вопрос, какой след оставила война в судьбе моей семьи, тем самым я достигла поставленной цели, узнала очень много нового и неизвестного мне до сей поры, а помогло мне то, что:
1. Я нашла и изучила семейные архивы.
2. Встретилась с родственниками и записала их воспоминания.
3. Поделиться своими впечатлениями об увиденном в «Брестской крепости».
4.Оформила исследовательскую работу и показала одноклассникам важность истории своей семь.
Чтобы выполнить эти задачи, я изучала семейные архивы, беседовала с родственниками, читала книги, подбирала материал в сети «Интернет».
Время от времени, я со своими родственниками ходим на кладбище, к могилам своих дедушек и бабушек, возлагаем цветы к их памятникам и вспоминаем о них, какие они были.
№1.
№2.
№1. г. Верхнеуральск. Моя семья у могилы прадедушки Селедкова П.Л. и прабабушки Селедковой К.Е.
№2. г. Магнитогорск. Я у могилы прадедушки Лозового А.П.
В результате проделанной работы, узнала много нового, интересного. Своей информацией и впечатлениями я поделилась с одноклассниками. Мой рассказ все слушали в полной тишине. Я поняла, что им это тоже интересно. Мой доклад не оставил их равнодушными. По окончании, они задавали мне вопросы и делились, что у них в семье, тоже есть прадедушки, которые воевали.
Библиографический список
Сайт ориентир.rf (поисковый отряд Солдатов павших на ВОВ)
Сайт pomni.is74.ru.
А. Т.Твардовский. «Василий Теркин».
Энциклопедия Кругосвет. Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия.
А.Гайдар «Сказка о Военной Тайне, о Мальчише - Кибальчише и о его твердом слове».
Приложение