ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ
к курсовому проекту по теме:
«Поселок на 3 тыс. жителей»
III курс
2015 г.
ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ
Общая часть
Тема проекта: Поселок на 3 тыс. жителей.
Цель курсовой работы: получение первоначальных навыков градостроительного проектирования в ходе создания учебного проекта поселка.
Основные задачи, решаемые в процессе проектирования, условно могут быть разделены на несколько групп:
Ознакомление с соответствующим разделом нормативной базы строительства, типологией жилой и общественной застройки, отечественным и зарубежным опытом проектирования поселений подобного рода.
Анализ выбранной топографической подосновы с тем, чтобы наилучшим образом учесть и выявить в курсовой работе её положительные качества и вписать проектируемое поселение в существующий ландшафт. Для этого необходимо осмысление положения выбранного участка по отношению к природным составляющим ландшафта – рельефу, водоемам и естественным насаждениям, а также к градостроительным составляющим – существующим поселениям, сохраняемым дорогам, инженерным объектам и отдельным постройкам. Необходимо учесть ориентацию участка по сторонам света.
Использование в проекте заданного набора элементов градостроительной структуры посёлка (транспортной сети, общественного центра, жилых зон, ландшафтно-рекреационных территорий и мест приложения труда, если таковые имеются в пределах отведенного участка) для:
формирования схемы зонирования и планировочной структуры посёлка, с возможно более компактным размещением элементов и обеспечением их наилучшей функциональной взаимосвязи;
увязки внешних транспортных коммуникаций и создаваемой дорожной сети посёлка, решения удобных и безопасных внутренних пешеходных связей;
проектирования селитебной территории посёлка на основе заданных параметров с использованием различных типов жилых домов: коттеджей, блокированных домов малой этажности и секционных 3 – 5-этажных домов;
организации общественного центра посёлка, включающего большинство заданных предприятий и учреждений обслуживания;
размещения учебно-воспитательных учреждений (школы и детского сада) в соответствии с проектируемой структурой жилой зоны.
Создание на основе всех градостроительных элементов посёлка законченной объемно-пространственной композиции, опирающейся на особенности ландшафта территории. Композиция должна учитывать панораму посёлка со стороны водных объектов и шоссе, вид от въезда в посёлок, как одну из ключевых точек восприятия, зрительные связи внутри посёлка – ритм доминант и ориентиров, соотношение акцентов и фона, масштаб и пропорции соподчинённых пространств (общественного, коллективного и частного), создание необходимых средовых контрастов и т.д.
Графическое представление проектных и иллюстративных материалов, изготовление макета, расчет технико-экономических показателей по проекту.
Примечание: на стадиях клаузуры и концепции проект выполняется и подаётся без использования компьютерных технологий. В противном случае представленные к подаче материалы не принимаются.
Жилое образование размещается на свободной или нуждающейся в переустройстветерритории малого или среднего ( от 5 до 1ОО тыс.) города (как вариант- с фрагментами сохранившейся застройки). В функциональном и пространственном отношениях жилое
образование занимает относительно обособленное положение относительно других городских территорий.
На территории жилого образования размещается застройка жилого, культурно-бытового, и делового (производственного, коммунально-хозяйственного, коммерческого, рекреационного и пр.) назначения.
Ниже рассматривается проектное задание на жилое образование.