62

Теоретические основы обучения тактическим действиям в хоккее

Выпускная квалификационная работа по специальности

050141 – «Физическая культура»

(углубленный уровень среднего профессионального образования)

Квалификация – учитель физической культуры

(для групп ПФК – педагог по физической культуре и спорту)

Научный руководитель:

докт. мед. наук, профессор

2015

Содержание

Введение 3

Глава 1. Современное состояние обучения тактическим действиям юных хоккеистов 6

1.1. Основы тактической подготовки в хоккее 6

1.2. Методы обучения тактическим действиям 18

Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 29

2.1. Цель и задачи исследования 29

2.2. Методы исследования 29

2.2.1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы по проблеме исследования 29

2.2.2. Педагогическое тестирование 29

2.2.3. Педагогический эксперимент 31

2.2.4. Методы математической статистики 33

2.3. Организация и проведение исследования 33

Глава 3. Результаты исследования 34

3.1. Учебный план тренировки юных хоккеистов 34

3.2. Эффективность применения методики развития тактических действий юных хоккеистов 13-14 лет 42

Выводы 52

Практические рекомендации 54

Список использованной литературы 55

Приложение 60

Введение

Актуальность темы. Хоккей в нашей стране, наряду с футболом, является самым популярным видом спорта. Но в отличие от футбола, хоккей имеет более богатые победные традиции. По данным анализа научно-методической литературы, выделяют основную характерную тенденцию современного хоккея – это повышение интенсивности и жесткости игры, увеличение количества сложных и неожиданных игровых ситуаций. В настоящее время современный хоккеист должен владеть совершенным технико-тактическим мастерством, быстро ориентироваться в игре, принимать верные решения и быстро их реализовывать, ему приходится выполнять сложные игровые действия в условиях постоянно возрастающего активного силового противодействия соперника, при дефиците времени и пространства.

Из шести видов подготовки хоккеистов, технико-тактической подготовке спортсменов отводится до 52,5% времени в годичном макроцикле.

Многие исследования проводились по технико-тактической подготовке высококвалифицированных спортсменов, а по подготовке юных хоккеистов не претендуют на окончательный вариант исследований; не рассмотрены схемы технико-тактической подготовки юных хоккеистов и оценка сложности освоения технико-тактических действий в учебно-тренировочном процессе (Садриев А.Р., 2013); не разработаны нормативные показатели результативности выполнения технико-тактических действий в процессе соревновательной деятельности. Поэтому необходимо констатировать, что повышение уровня спортивного мастерства юных хоккеистов должно идти по пути решения проблемы технико-тактической подготовки уже с этапа углубленной специализации.

Исследования в области хоккея проводятся регулярно. На сегодняшний день имеются многочисленные научные работы, касательно тренировки хоккеистов. В своем большинстве они касаются подготовки высококвалифицированных спортсменов.

Вопросам обоснования системы работы с юными хоккеистами в последние годы посвящены труды следующих авторов: Мукалляпова А.Г., Завитаева С.П., Иванова А.А., Сергеева А.В.. Но количество научных работ, касающихся начального этапа учебно-тренировочного процесса, весьма ограничено. В основном, они посвящены развитию способностей юных хоккеистов, обучению катанию на коньках, совершенствованию физических качеств. Поэтому, исследование, связанное с определением компонентов подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса и методикой их формирования, можно назвать актуальным.

Цель исследования – экспериментальное обоснование методики обучения тактическим действиям юных хоккеистов 13-14 лет.

Задачи исследования:

1) анализ литературы по проблеме тактической подготовки хоккеистов;

2) разработать методику обучения тактическим действиям в хоккее в ДЮСШ;

3) исследовать эффективность применения разработанной методики обучения тактическим действиям юных хоккеистов.

Объект исследования – тактическая подготовка.

Предмет исследования – методика обучения тактическим действиям в хоккее.

Гипотеза исследования. Предполагается, что разработка специальных программ тренировки юных хоккеистов позволит эффективнее развивать технико-тактическую подготовленность с учетом динамики показателей восстановительных процессов.

Научная новизна работы состоит в том, что разработана методика тактической подготовки юных хоккеистов, создан комплекс упражнений, направленных на совершенствование тактической подготовки хоккеистов.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что они могут быть положены в основу практической работы с хоккейными командами. Разработанные рекомендации по совершенствованию тактической подготовки юных хоккеистов могут быть внедрены в практику подготовки команд в спортивных школах.