2. Сабақтың мақсаты:

Емдеу сақтандыру мекемелінің, соның ішінде аурухананың қабылдау бөлімінің жұмыс істеу тәртібімен таныстыру.Медициналық қызметкерлердің қабылдау бөліміндегі санитарлық тазарту жұмыстарын жүргізу ережелерін түсіндіру. Науқастарды ауырлық дәрежесіне және аурудың түріне орай тасымалдау түрлерін таңдауды үйрету.Апаттық жағдайлар кезінде қорғаныс шараларын жүргізуді меңгерту.

3. Оқыту мақсаты:

Студент білуі тиіс:

- Қабылдау бөлімінін құрылысы және кұрал - жабдықтарын;

- Қабылдау бөлімінін санитарлық - эпидемиологиялық тәртібін;

- Қабылдау бөлімі медбикесінің функционалдык міндеттерін;

- Науқастарды тасымалдау түрлерін

- Апаттық жағдайлардағы қорғаныс шараларын

- Аурухана бөлімдерінің жұмысын ұйымдастыруды

Студент жасай алуы тиіс:

- Қабылдау бөлімдеріндегі медициналық құжаттардың толтырылуын

- Қабылдау бөліміндегі гигиеналық ванны жасауды ;

- Педикулезге табылған жағдайда өңдеу жүргізуді;

- Қабылдау бөліміндегі антропометриялық тексеру жүргізуді;

- Қабылдау бөліміндегі санитарлық тазалау жүргізуді;

-Науқастарды каталкамен,зембілмен және кресло каталкамен тасымалдаудау жүргізуді;

- Апат қобдишасымен жұмыс істеуді.

Дағдыларды игерген болуы тиіс:

4. Науқастарға гигиеналық ванна жүргізуді

5. Педикулезге қарсы жасалатын іс шараларды

6. Науқастарды тасымалдауды

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

4.1. Базистік білім бойынша.

1. Медициналық құжаттарды толтыру ерекшеліктері

2. Педикулез және оның түрлері.

3. Антропометриялық қалыпты көрсеткіштер.

4. Қабылдау бөлімінің жұмыс принциптері.

5. Тасымалдау заттары

6. Зарарсыздандырғыш ерітінділерінің түрлері.

4.2. Сабақтың тақырыбы бойынша:

1. Науқастарды қабылдау журналы

2. Педикулезі бар тексеруге арналган журналы

3. Кездейсоқ жағдайларды тіркеу журналы

4. Гопитализацияға қарсылық бідцірушілерді тіркейтін журнал

5. СЭС-қа жедел хабарландыру

6. Ауруханадан шығатын статистикалық картасы

7. № 003/у ауру тарихы

8. № 001/у науқастарды қабылдау журналы және госпитализацияға қарсылық білдірушілерді тіркейтін журнал

5. Білім берудің және оқытудың әдістері: инновациялық оқыту әдістерін қолдану: шағын топтар, жұптасып жұмыс істеу, жаттығуларды орындау (аудиотаспа, бейнетаспа, электрондық оқулық, плакаттар, көрнекі құралдар мен ақпараттық материалдар), тақырыптық науқастарды курациялауға белсенді қатысу, тақырыптық науқастарға талдау жасау, клиникалық есептерді талдау.

6. Негізгі әдебиеттер:

Қазақ тілдерінде:

1.Елікбаев Ғ.М. Клиникаға кіріспе.Түркістан, 2013жыл.-304 бет

2.Мұратбекова С.К. Мейірбике ісінің негіздері.-Астана, 2007жыл.- 412 бет

Орыс тілдерінде:

1.Обуховец Тамара Павловна. Сестринское дело в терапии: практикум: Учеб.пос./ Обуховец Тамара Павловна .-Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 352 с. -(Медицина).

2.Яромич И.В. Сестринское дело:Учеб. пособие/И.В. Яромич.- Изд. 5-е,испр.-М.:ОНИКС 21 век,2005.-464с.:ил.-(Для мед. училищ) .-ISBN 532901347Х:850с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Давлицарова К.Е., Миронова С.Н. Манипуляционная техника:Учебное пособие.-М.:ФОРУМ:ИНФРА - М,2005.- 480 с.

2.Кулешова Л.И. Инфекционная безопасность в лечебно профилактическом учреждении.: Ростов н/Д Феникс, 2005.-316 с.

3.Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными.- М: Центрполиграф,2006.-366 с.

4.Морозова Г.И. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи: Учеб.пособие для мед училищ и колледжей/ Г.И.Морозова.- М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009.-240 с

5.Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: учеб.пособие для студ. обуч. в мед. училищах и колледжах / Т.П. Обуховец, О.В.Чернова.- 14-е изд., доп. и перераб.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 792 с. -(Медицина для Вас)

Тест сұрақтары:

1.Ауруханаға жататын наукасқа кабылдау бөлімінде толтырылатын күжаттар:

А) науқасты кабылдау журналы

Б) науқастын медициналык картасы

В) ауруханадан шыгарылған статистикалық карта

Г) температура қағазы

Д) бырлық аталғандар

2. Көп профильді аурухананың кабылдау бөлімі күрылысына кіреді:

А) функциональді диагностика кабинеті

В) ас дайындау блогы

Г) санузел

Д) егу кабинеті

Е) физиотерапевтикалык кабинет

3. Аурухананың қабылдау бөлімінде өткізу шараларының тәртібі:

А) квалифкациялык медиииналык көмек көрсету

Б) түскен наукастарға санитарлык - гигиеналык өңдеуді жургізу

В) наукасты қабылдау және тіркеу

Г) емдеу бөлімшелеріне наукастарды тасымалдау

Д) карау, наукасты алгашқы тексеру жөне диагностика

4. Адам денесін тазалау әдістері мен тәсілдерінін жиынтығы аталады ... .

Сәйкестігін тап:

а) толык санитарлык өндеу

б) жартылай санитарлык өндеу

1. наукасты сүрту

2. гигиеналык душ

3. наукасты жуындыру

4. гигиеналық ванна

5. Қабылдау бөлімшесі атқаратын қызмет:

1. наукасты қабылдау

2. емдеу

3. профилактика

4. емдік дене шынықтыру

5. физиотерапия

6. Бөлімшелерге тасымалдау түрлерін атаңыз:

А) жаяу

Б) велосипедте

В) носилка

Г) вертолетте

Д) креслода

Дұрыс жауапты таңдаңыз:

1) а,б,г;

2)в,г,д;

3) а,в,д;

4) барлығы дұрыс.

7. Қабылдау бөлімінде әр қызметкердің орындайтын жұмысына сәйкестікті тап:

1. медбике

2.дәрігер А) наукастарға санитарлык өңдеу өткізеді

Б) квалификациялык медициналык көмек көрсетеді

В) ауру тарихынын алғашкы бетін толтыру

Г) «наукастарды кабылдау журналына» тіркеу

Д) наукастарға бірінші тексеру өткізу

Е) тасымалдау түрін тағайындайды

8. Қабылдау бөлімінін медбикесі «наукастарды кабылдауды тіркеу журналын» толтыру тәртібі:

1. кайдан және кім наукасты әкелді

2. наукастын аты-жөні, туган жылы, мекен-жайы

3. наукас кайда жіберілді (кандай бөлімшеге)

4. кабылдау бөлімінін диагнозы

5. жіберілген мекеме диагнозы

9. Қабылдау бөлімінін медбикесі педикулез табылғандағы әрекетінің реттілігі:

А) шашты 6% сірке кышқылы ерітіндісімен шаю

Б) бастын шашын қарау

В) СЭС-ка педикулез табылғанын хабарлау

Г) педикулезге қарсы дәрілермен шашын өндеу

Д) жылы сумен шашын жуу

Е) бит тарақпен тарау

10. Қабылдау бөлімінде медициналык болмайтын кұжат:

1. «наукастарды кабылдау журналы»

2. «ауруханадан бас тарту журналы»

3. «дәрілік заттарды тіркеу А және Б тізімі»

4. «алфавитті журнал»

5. «амбулаторлы наукастарды тіркеу журналы».

Ситуациялық есептер

1. Қабылдау бөліміне наукас түсті, жедел көмек көрсетілгеннен кейін ауруханаға жатудан бас тартгы. Науқаска қандан кұжаттар толтырылады?

2. Медбике қабылдау бөлімінде науқасты карағанда педикулез табылды. Медбикенің тактикасы қандай?

3. Реанимация бөлімінде 10-тәулікте науқас ем қабылдауда. Стационар жағдайында әйел адамдардың шашын қалай күтеді?

4. Науқастың басында бит табылды. Педикулезбен күресу үшін қандай инсекцидтер қолданасыз?

1. Тақырыбы: Науқастың функциональды жағдайын бағалау: аурудың есін,жатқан бітімін,тері сипаттамасы, тыныс алуын. Науқасты күту: киімін ауыстыру,тері,шаш,көз,тырнақ гигиенасы