- •Эволюция представлений о предмете философии, её структуре, содержании и функциях классической и поеткласвческон западноевропейской философии.
- •Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и основные этапы становления. Ценности и цели философии в эпоху постмодерна.
- •Проблема бытия в различных философских системах.
- •3 Философия и экологические императивы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития общества.
- •Философия глобального эволюционизма и современная научная картина мира. Идеи системного и эволюционного подходов в исследовании неживой природы органического мира и социальной жизни.
- •Телесность и духовность человека. Формирование и реализация физического и духовного потенциала личности.
- •Философские традиции в исследовании сознания.
- •Акеиол. Параметры бытия ч. В мире. Роль дух. Ценностей в форм-ии пр-м жизнед-ти личности
- •11 Социальная философия и социогумманитарное познание. Основные стратегии исследования реальности в философии
- •13. Понятие социальной структуры и типы социальных структур. Современные концепции социальной стратификации.
- •12. Специфика социальной реальности как сферы жизнедеятельности людей.
- •15. Развитие общества как цивилизационный процесс. Проблема сомоопределен и я Беларуси.
- •Формы рефлексивного осмысления научного познания. Проблемное поле философии науки.
- •Научное познание и его специфические признаки. Научное и вненаучное познание.
- •21 Проблема начала науки. Наука и типы цивилизационного развития.
- •22 Понятие и типы научной рациональности -
- •23 Эмпирический и теоретический уровни научного познания их единство и различия
- •24 Эмпирический уровень научного познания: структура, методы исследования, формы научного знания
- •27 Природа и типы научных революций
- •Глобальные.
- •28 Научное исслед. О.П.Ц.З.Г.С.М.
- •30 Философские и общелогические методы.
- •31 Диалектическая логика, как мегодоло! ни научного познания
- •Статус и функции общенаучной методологии познания.
- •36 Обоснование результатов исследования.
- •37 Проблема социальной ре!улициинаучно-исслед. Д-ги. Соц. Ценное!и и нормы научн. «оса
- •Социогуманитарное и естественнонаучное познание
- •Философия социально - гуманитарного познания. Специфика объекта и субъекта.
- •40 Образование как объект философского исследования
31 Диалектическая логика, как мегодоло! ни научного познания
кЛогика как наука занимается изучением строения нашего мышления с целью достижения им истинного знанияГ^Это является основным требованием к формальной логике, которая имеет дело со структурами нашего мышления, представленными со стороны их формы в отвлечении от конкретного содержания мышления. Фор. лог. изучает те структуры мышления, в которые оформляется любое конкретное содержание и которые обусловливают правильность и последовательную связь понятий, суждений и умозаключен ий.Она. изучает общее в мышлении, то. что в нем постоянно, устойчиво. относительно неизменно и общезначимо. Современная формальная логика, развиваясь, значительно расширила область своих проблем и методов исследования. Ныне она содержит в своем составе богатые разделы модальной логики, интуиционистской, математической, символической логики и т. д формальная , логика не охватывает процесса движения мысли в его диалектических противоположностях. про1иворечиях. в 1 развитии. Этим занимается диалектическая лозика. ГДиизектическия логики изучает принципы "7Г закономерности формирования, изменения и развития знания, средства и методы их получения и проверки Предметом ее является творчески познающее мышление в его поисковой деятельности и развитии через-' преодоление постоянно возникающих противоречий, его логическая структура и соотношение его элементов — понятий, суждений, теорий, обусловленное их конкретным содержанием. В предмет диалектической логики входит также и прогнозирующая функция мышления. Диалектическая логика анализирует возникновение и историю развития мышления в результате обобщений истории материальной и духовной культуры. Она изучает всю систему категорий в их гносеологической и логической функциях, а также специфически познавательные
понятия, категории, принципы и методы, например анализ и синтез, обобщение и абстрагирование- восхождение ог чл вственно-конкретного к абстрактному и переход от абстрактного к понятийно- конкретному. соотношение эмпирического и теоретического и т.п. Тем самым диалектическая логика в определенной своей части совпадает с теорией познания. Вот почему возникает вопрос о совпадении, единстве логики, теории познания и диалектики.Рассматривая единство диалектики, теории познания и логики, следует иметь в виду, что речь идет не о формальной, а о диалектической логике, рассматривающей понятия не застывшими, а находящимися в состоянии развития. Диалектическая логика, вобрав в себя принципы диалектики и теории познания, создает основу диалектико- материалистического метода, который пронизывает всю человеческую деятельность, выступает методологической основой общественных, естественных и технических наук. Принцип детерминизма - реальные природные, соц. и псих явления и процессы детерминнрованны т.е. возникают, развиваются и уничюжаются закономерно, в рез-те действия определенных причин, обусловлены ими. Явление, повлекшее за собой изменение - причина. Явление, наступившее в рез-те изменений - следствие. Причинные связи - прямые - опосредованные. Отражение - следствие сохраняет в своей структуре следы воздействия причины. Взаимодействие - причина испытывает обратимое воздействие со стороны собственного следствия; причина и следствие взаимно влияют друг на друга. Причина никогда не выступает в чистом виде и сопровождается условиями, поводом и причинным основанием. Условие - элементы среды, в которой заключенная в причине потенц. возможность превращается в действительность. Условия; необходимое достаточное - обеспечивает реализацию этой возможности. Повод - толчок, импульс, развязывающий действие всею причинного комплекса. Причинное основание -совокупность всех обстоятельств, при наличии которых наступает следствие. Необходимость - наступление причины обязательно влечет за собой опред. следствия. Вероятность - мера возможности наступления случ. события. Случайность - понятие, полярное необходимости. Возможность и действительность - 2 последовательные ступени развития явления, его движения от причины к следствию. Детерминизм - концепция, основанная на причинности и закономерности. Различные формы Дет. обусловлены различными типами причинности и законов. 1. Механический Дет. Причинность приравнивалась к необходимости, случайность же исключалась из рассмотрения, считалась просто несуществующей. Детерминация рассматривалась как вызываемая внешними причинами, след, вывод о возможности точного предсказания состояний мат. систем в прошлом, будущем. Одна и га же причина вызывает одно и то же следствие (единственное) 2. Статистическая Дет. - касается ситуаций, в которых имеется несколько альтернатив. 3. Диалектико-материалистическая концепция Дет. - Причина и следствие не обязательно д.б. связаны жесткими и однозначными связями.
