Финансы и финансовый рынок

Учебная программа для специальности:

1-25 01 07 1-25 01 08	Экономика и управление на предприятии Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Факультет социально-экономический
Кафедра экономики и управления
Курс 3
Семестр 5,6
Лекции (количество часов) 2/4
Семинарские занятия (количество часов) 6		Экзамен 6 семестр
Самостоятельная работа студента 40
Всего аудиторных часов 52 Всего часов по дисциплине 174		Форма получения высшего образования заочная сокращенная

Составил: к.э.н., доцент Л.И. Ковалёв

2015

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Финансы и финансовый рынок», утвержденной БГЭУ регистрационный №ТД-Е224/тип. от 14.04.2010г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры " экономики и управления "

« » 2015 г., протокол №

Заведующий кафедрой

______________ А.В. Коротков

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства

« » 2015 г., протокол №

Председатель

А.В. Марков

Пояснительная записка

Учебный курс "Финансы и финансовый рынок» предназначен для студентов экономических специальностей. Функционирование финансов и финансового рынка на макро- и микроэкономических уровнях – одна из важнейших проблем современной экономики. Курс «Финансы и финансовый рынок» - один из центральных среди финансовых дисциплин. Его особенность состоит в комплексном представлении всех сфер и звеньев финансовой системы, что чрезвычайно важно в подготовке высококвалифицированных специалистов.

Наличие финансов и финансового рынка создают условия устойчивого экономического роста, позволяют управлять финансовыми потоками и повышать уровень жизни населения.

Цель курса – формирование у студентов теоретических и практических знаний в области организации финансов и функционирования финансового рынка.

Задачами курса «Финансы и финансовый рынок» являются:

- рассмотрение теоретических основ организации и функционирования финансов, их сущности, содержания и значения в воспроизводственном процессе;

- изучение современной финансовой системы государства, ее сфер, звеньев, форм взаимосвязей финансов предприятий с различными сегментами финансовой системы;

- изучение финансового рынка республики Беларусь;

- овладение современными приемами управления финансовой деятельностью предприятия.

При подготовке специалиста обеспечивается формирование следующих групп компетенций:

- академических компетенций, включающих знания и умения по изученным дисциплинам, способности и умения к обучению;

- социально-личностных компетенций, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им;

- профессиональных компетенций, включающих знания и умения формулировать проблемы, решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в избранной сфере профессиональной деятельности.

Требования к академическим компетенциям

Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

- ознакомиться с научными взглядами на сущность, функции и роль финансов в финансовой системе страны;

- изучить состав финансовой системы государства, ее сферы и звенья, формы взаимосвязей финансов предприятий с различными сегментами финансовой системы, особенности функционирования финансового рынка Республики Беларусь;

- усвоить теоретические основы организации и функционирования финансов и финансового рынка;

должен знать:

- основные понятия и термины курса;

- основные функции и закономерности развития финансов и финансового рынка;

- содержание и принципы организации финансов предприятий и особенности их проявления в современных условиях;

- организацию формирования денежных поступлений предприятия, методы их планирования;

- сущность и роль государственного бюджета в регулировании экономикой;

- направления и принципы практического применения полученных знаний по функционированию финансов и финансового рынка в профессиональной деятельности;

владеть:

- и применять на практике базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач на финансовом рынке;

- системным и сравнительным анализом законодательных норм, регулирующих сферу финансов и финансового рынка;

- исследовательскими навыками решения проблем в области организации и методики финансового сектора экономики;

- навыками, связанными с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером с использованием профессиональных пакетов прикладных программ;

- навыками использования инструментов финансового рынка в управлении финансами на различных уровнях;

уметь:

- решать тесты, служащие для закрепления учебного материала;

- участвовать в обсуждении дискуссионных вопросов.

- показать взаимосвязь основных сегментов финансового рынка;

- охарактеризовать деятельность основных участников финансового рынка;

- обосновать финансовую стратегию предприятия;

- использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия;

- управлять денежными потоками на предприятии;

- обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия.

Требования к социально-личностным компетенциям

Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:

- обладать качествами гражданственности, высоким чувством патриотизма и любви к Родине;

- быть способным к социальному взаимодействию;

- обладать способностью к межличностным коммуникациям;

- владеть навыками здоровьесбережения;

- быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);

- уметь работать в команде и глубоко осознавать общегражданские цели своей профессиональной деятельности;

- знать идеологические, моральные, нравственные ценности государства и уметь следовать им.

Требования к профессиональным компетенциям

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:

организационно-управленческая деятельность:

- работать с экономической и юридической литературой;

- организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей;

- контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;

- составлять документацию (инструкции, планы, деловые письма и т.д.), а также отчетную документацию по установленным формам;

- взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

- анализировать и оценивать собранные данные;

- вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;

- готовить материалы к презентациям, доклады;

- пользоваться глобальными информационными ресурсами;

- владеть современными средствами телекоммуникаций;

учетно-аналитическая деятельность:

- проводить логический анализ процессов и явлений финансового рынка;

- владеть теоретическими основами и практическими навыками компьютерной обработки учетно-аналитической информации;

- систематизировать статистические материалы, количественные и качественные показатели финансового сектора экономики;

производственно-хозяйственная деятельность:

- знать основные стадии производственно-хозяйственной деятельности организации (предприятия);

- принимать участие в проведении анализа деятельности предприятия и ее структурных подразделений по основным экономическим показателям;

научно-исследовательская деятельность:

- разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований в области экономических отношений, связанных с функционированием финансов и финансового рынка;

- анализировать результаты исследований;

- готовить данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

- собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме исследования, выбирать оптимальные методы и средства решения научно-исследовательских задач;

- проводить самостоятельные научные исследования, связанные с проблемами финансов и финансового рынка;

инновационная деятельность:

- осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития финансового рынка Республики Беларусь;

- определять цели инноваций и способы их достижения;

- работать с научной, технической и патентной литературой;

- разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;

- оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;

- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.