- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 2 когнитип и адаптация
- •Глава 3
- •Глава 4
- •2. Малодифференцированный конформный когнитип
- •3. Моноцентрированныи адаптивный когнитип
- •4. Адаптивно-интегрированный когнитип
- •Глава 5
- •1. Гиперактуализирующий когнитип
- •2. Идеалистический когнитип
- •3. Моноцентрированный дезадаптивный когнитип
- •4. Контрастный когнитип
- •5. Малодифференцированный антагонистический когнитип
- •6. Негативно-интерпретирующий когнитип
- •7. Дезадаптивно-интегрированный когнитип
- •1. Эндогенный пограничный когнитип
- •2. Эндогенный психотический когнитип
- •1. Погранично-органический когнитип
- •2. Погранично-органический
- •3. Олигофренический когнитип
- •4. Дементный когнитип
- •Глава 6
- •1 Этап. Установление глубокого эмпатического контакта с пациентом
- •3 Этап. Стимуляция мотивации пациента к избавлению от патологических моделей поведения
- •4 Этап. Тренинг пластичности, коррекция психофизиологической ригидности с целью повышения готовности пациента к освобождению от дезадаптивных стратегий поведения и усвоению новых, адаптивных
- •5 Этап. Когнитивно-ценностная гармонизация личности
- •7 Этап. Фиксация позитивных, адаптирующих когнитивно-поведенческих стереотипов
- •8 Этап. Обучение пациентов психической саморегуляции
- •9 Этап. Последовательная тренировка адаптивных навыков в условиях визуализации проблемных ситуаций, ролевого тренинга и в реальных психотравмирующих условиях
- •10 Этап. Коррекция сензитивности (повышение психофизиологической толерантности и стрессоустоичивости)
- •11 Этап. Динамическое наблюдение, контроль и поддерживающие сеансы
- •Часть II
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Глава 21
- •Глава 22
- •Глава 23
- •Глава 24
5. Малодифференцированный антагонистический когнитип
Слабая дифференцированность, нечеткость различий между субъективными концептами и их ценностными качествами, характерная для малодифференцированного когнитипа, при его де-
задаптивном варианте проявляется в сомнениях, колебаниях, борьбе мотивов, трудностях выбора, которые возникают в связи с «размытостью» субъективных концептов. Здесь может наблюдаться стабильность в конкуренции определенных концептов и потребностей или неустойчивость, при которой в антагонистические отношения вступают то одни, то другие.
Это наблюдается главным образом при неуверенности в себе, нерешительности, робости и застенчивости, психастеническом и ананкастном психотипе, а также как временное состояние, при астенизации, психологических кризисах.
Когнитивным базисом здесь является глубинная концепция: «Каждый вопрос, даже мелкий может сыграть большую роль в нашей жизни, тем более когда необходимо сделать выбор. Неверно принятое решение, даже по поводу пустяка, грозит неприятностями, которые могут быть значительными - из искры возгорится пламя. В каждом вопросе и в каждой вещи так много общего, что их необходимо подробно изучить, не торопясь сравнить, найти действительные различия, иногда в нюансах, прежде чем принять окончательное решение. Иногда этого окончательного решения, как ни сравнивай, ни взвешивай, может и не быть. Нам не дано знать наверняка, каковы будут действительные последствия для нас или для других от принятого нами решения, будущее туманно, с ним нет связи, а ответственность слишком велика, чтобы рубить с плеча».
6. Негативно-интерпретирующий когнитип
Негативно-интерпретирующий когнитип характеризуется неадекватной негативной ретроспекцией (негативной оценкой прошлого), негативной оценкой настоящего или негативным прогнозированием. Подобные интерпретации могут быть экстрапу-нитивными (негативная оценка окружения) и/или импунитивны-ми (негативная оценка себя). Возможна также парциальная (час-тачная) негативная интерпретация и тотальная (всесторонняя) негативная интерпретация.
Склонность к негативной интерпретации событий внешнего и внутреннего мира, катастрофизация, преувеличение мелких проб-
лем приводит к тому, что такие люди из многих вариантов оценки событий выбирают негативный вариант, заставляющий их страдать, хотя противоположный вариант имеет абсолютно такую же обоснованность.
Перспективно ориентированное мышление негативно-интерпретирующих лиц проявляется в негативном прогнозировании и самопрограммировании - выбору плохого прогноза из ряда прогнозов развития значимых событий и собственного поведения. При этом не планируется адекватных, позитивных мер по преодолению возможных осложнений.
Данный когнитип встречается главным образом при тревожном типе личности, психастении, ипохондрических и депрессивных состояниях. При последних тяжесть депрессии коррелирует с широтой негативной интерпретации, усугубляясь в диапазоне от парциальной к тотально-негативной интерпретации.
Ведущая глубинная концепция при негативно-интерпретирующем когнитипе: «Все не так. Все с дефектами, изъянами, минусами. Все, все и всегда. Нечему радоваться. И раньше все было не так, и сейчас, и дальше все будет не так, как хотелось бы, как должно быть. И сам я не то, что должно было бы быть. Жизнь -мучение и разочарование во всем. Жизнь не имеет смысла». Это характерно для тотальной негативной интерпретации. Парциальная негативная интерпретация захватывает лишь какую-то часть отношений пациента с самим собой, окружающими его людьми и миром в целом.
