- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 2 когнитип и адаптация
- •Глава 3
- •Глава 4
- •2. Малодифференцированный конформный когнитип
- •3. Моноцентрированныи адаптивный когнитип
- •4. Адаптивно-интегрированный когнитип
- •Глава 5
- •1. Гиперактуализирующий когнитип
- •2. Идеалистический когнитип
- •3. Моноцентрированный дезадаптивный когнитип
- •4. Контрастный когнитип
- •5. Малодифференцированный антагонистический когнитип
- •6. Негативно-интерпретирующий когнитип
- •7. Дезадаптивно-интегрированный когнитип
- •1. Эндогенный пограничный когнитип
- •2. Эндогенный психотический когнитип
- •1. Погранично-органический когнитип
- •2. Погранично-органический
- •3. Олигофренический когнитип
- •4. Дементный когнитип
- •Глава 6
- •1 Этап. Установление глубокого эмпатического контакта с пациентом
- •3 Этап. Стимуляция мотивации пациента к избавлению от патологических моделей поведения
- •4 Этап. Тренинг пластичности, коррекция психофизиологической ригидности с целью повышения готовности пациента к освобождению от дезадаптивных стратегий поведения и усвоению новых, адаптивных
- •5 Этап. Когнитивно-ценностная гармонизация личности
- •7 Этап. Фиксация позитивных, адаптирующих когнитивно-поведенческих стереотипов
- •8 Этап. Обучение пациентов психической саморегуляции
- •9 Этап. Последовательная тренировка адаптивных навыков в условиях визуализации проблемных ситуаций, ролевого тренинга и в реальных психотравмирующих условиях
- •10 Этап. Коррекция сензитивности (повышение психофизиологической толерантности и стрессоустоичивости)
- •11 Этап. Динамическое наблюдение, контроль и поддерживающие сеансы
- •Часть II
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Глава 21
- •Глава 22
- •Глава 23
- •Глава 24
2. Малодифференцированный конформный когнитип
Малодифференцированный когнитип в целом характеризует слабая дифференцированность, нечеткость различий между субъек-швными концептами, особенно их ценностными качествами. Это свойство способно играть как положительную, так и отрицательную роль в адаптации индивидуума, что является основанием для ныделения адаптивного и дезадаптивного вариантов данного когнитивного типа.
К адаптивной группе относится его конформный вариант, имеющий своими главными признаками легкость перестройки личностных когнитивных систем и подстройки их к любым социально-психологическим условиям. Это характерно в основном для инфантильных и внушаемых лиц. Лица с адаптивно-плас-
тичным когнитипом отличаются от них уровнем личностной зрелости, духовной гармонии и принципиальности.
Ведущая глубокая концепция при малодифференцированном когнитипе: «Непостоянство мира - норма, все перемены - к лучшему, во всем, что бы ни случилось, можно найти хорошее. Я готов ко всему и могу принять позитивно все, что угодно».
3. Моноцентрированныи адаптивный когнитип
Моноцентрированныи когнитип своим главным отличием имеет устойчивую одностороннюю концептуально-ценностную ориентацию, не способную меняться в соответствии с течением времени. В этой особенности, так же как и при малодифференци-. рованном когнитипе, могут быть скрыты и положительные, и отрицательные ресурсы, определенным образом отражающиеся на социальной адаптации индивидуума, что позволяет выделить моноцентрированныи адаптивный и моноцентрированныи дезадап-тивный когнитивные типы.
Первый из них без кризисов «проходит сквозь время и суету», сохраняя в неизменном виде свой концептуально-ценностный багаж. Подобное бескризисное существование может обеспечиваться как низкой ценностью всего, что не затрагивает систему ограниченных индивидуальных приоритетов таких лиц, так и особенностями самих ценностей, которые могут быть оторваны от обыденной нестабильной жизни. Такими изолированными ценностями могут быть и обыденные приоритеты, и научные или культурные интересы в сферах, где время не требует больших перемен и возможна автономизация деятельности (религия, энтомология, ботаника, математика, живопись, поэзия и т. п.).
Лица с моноцентрированным адаптивным когнитипом стабильно сохраняют одностороннюю охваченность и реализуют тем или иным образом свою потребность в этой деятельности, пусть и в редуцированном виде, несмотря на возрастные или социальные изменения. Ценность узконаправленного интереса значительнее всего другого, выше любых утрат.
К отгороженности от общества, существованию по своим особым стандартам склонны аутистически-шизоидные, пара-
нойяльно-фанатичные личности, охваченные какой-либо идеей и деятельностью, а также лица, духовно или интеллектуально ограниченные. Совместное проживание с ними для обычных чюдей может быть дискомфортным.
Ведущая глубинная концепция, защищающая личность от 1яжелых кризисов при моноцентрированном адаптивном когни-шпе, такова: «В моей жизни есть одно очень важное для меня дело и очень важные идеи, рядом с которыми все остальное не имеет никакого значения, но если с этим что-то случится, то я не Пуду сломлен, начну все с начала - то же самое или другое - или пуду жить хотя бы памятью о том, что было».
