- •Карта нейропсихологического обследования ребенка.
- •1. Зрительный гнозис.
- •1. Опознание перечеркнутых изображений
- •2. Опознание недорисованных изображений
- •3. Опознание наложенных изображений (фигур Поппельрейтера)
- •5. Сюжетная картинка____________________________________________________________________________________
- •2. Слухоречевая память.
- •3. Счет.
- •4. Графическая проба.
- •5. Проба на зрительную память с узнаванием изображений предметов.
- •6. Слухомоторные координации.
- •1. Оценка ритмических структур.
- •2. Выполнение ритмов по образцу.
- •3. Выполнение ритмов по речевой инструкции.
- •7. Конструктивный праксис.
- •8. Реакция выбора. (анализ возможности следования речевой инструкции; возможности оттормаживания более простых непосредственных реакций; фактор регуляции и контроля)
- •9. Праксис позы пальцев.
- •2 Этап.
- •10. Рисунок стола.
- •11. Пробы Хэда.
- •12. Динамический праксис
- •13. Зрительная память.
- •14. Реципрокная координация.
- •15. Исследование понимания близких по значению и по звучанию слов (показ по слову наименованию) (фонематический фактор)
- •16. Исследование латерализации и межполушарной дифференциации.
- •17. Понимание логико-грамматических конструкций.
- •18. Завершение фразы
- •19. Оральный праксис
2. Опознание недорисованных изображений
Лейка |
|
|
Ножницы |
|
|
Весы |
|
|
Ведро |
|
|
Ключ |
|
|
Булавка |
|
|
Чайник |
|
|
Кусачки |
|
|
Якорь |
|
|
Очки |
|
|
Кинжал |
|
|
Лампочка |
|
|
________________________________________________________________________________________________________
3. Опознание наложенных изображений (фигур Поппельрейтера)
Кувшин |
|
|
Чайник |
|
|
ведро |
|
|
|
|
|
ключ |
|
|
Бутылка |
|
|
грабли |
|
|
|
|
|
лампа |
|
|
Стакан |
|
|
топор |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вилка |
|
|
ножницы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тарелка |
|
|
кисть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
___________________________________________________________________________________________________
4. Химерные изображения
Книга- дверь |
|
|
Самолет-рыба |
|
|
Дырявая тарелка с ложкой |
|
|
Зонт-лампа |
|
|
Черепаха-улитка |
|
|
Автобус - часы |
|
|
_____________________________________________________________________________________________________
5. Сюжетная картинка____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________