- •Родославия
- •Раздел 1. Диагностика управленческого потенциала родителей и их зон личностного роста
- •Раздел 2.
- •Примерная тематика психолого-педагогических семинаров для родителей
- •Примерная тематика семинар-тренингов, проводимых арт-педагогами по запросу родителей
- •Тематика модульных соборных тренингов для родителей
- •Раздел 3. Искусство в развитии эмоционального интеллекта
- •3.1. Музыкальное воспитание Пояснительная записка
- •Программные установки интонационного развития малыша в преднатальный период его развития
- •Ликующе
- •Позитивные эмоции
- •Радостно Задорно
- •3.2. Изобразительное творчество
- •3.3. Ритмопластическая выразительность
- •Содержание программы
- •3.4. Родосказочное словотворчество
- •Раздел 4. Чтение и математика в развитии рационального интеллекта ребенка
- •4.1. Играя, читаю
- •Раздел 5. Диагностические показатели готовности ребенка к обучению как прелюдии развития деловых отношений
- •Приложения
- •Диагностический комплекс методик самоизучения психоэнергетического ресурса индивидуальной траектории личностного развития родителя
- •Методика в.С. Ивашкина «определение преобладающего типа темперамента»
- •Опросник к.Томаса «Диагностика доминирующего стиля поведения в конфликтной ситуации»
- •Методика м. Рокича "ценностные ориентации"
- •Стимульный материал методики м. Рокича "ценностные ориентации"
- •Проективная методика исследования личности «Hand-тест» (Курбатова т.Н., Муляр о.И., ипп «иматон»)
- •Обработка результатов
- •5. Методика определения индивидуальной меры рефлексивности а.В. Карпова, в.В. Пономаревой1
- •Методика а.А. Карманова "Цель-Средство-Результат" (цср)
- •Интерпретация результатов:
- •Методика исследования самоотношения (с.Р. Пантилеев)1
- •Краткое описание шкал (к интерпретации данных)
- •Ценностно-нормативная методика на социальную ориентировку в сфере общения (г.Е. Залесский – е.Б. Редькина)
- •Примерные методические материалы тематических соборных
- •Ребенок-родитель-супруг
- •Дорогами Любви
- •Воздержание – управление своими физическими потребностями
- •Доброта – деяния во имя Любви на основе отзывчивости.
- •Смирение – осознание причинности любого действия
- •Любовь – признание Бога в каждом
- •Щедрость – благое Дарение в Любви
- •Целомудрие – осознанный выбор Чистоты в помыслах и деяниях.
- •Вера – чувствознание, свидетельствующее о Боге;
- •В истинности недоказуемого факта
- •Потенциал Образа-я
- •Основные ориентиры программы:
- •Потенциал Тела
- •Потенциал Чувств
- •Потенциал Воли
- •Потенциал Отношений
- •Потенциал Творчества
- •Потенциал Мудрости
- •Потенциал Духа
- •Методические материалы к тренингу «Сказки всей семьи»
- •1 День:
- •2 День:
- •3 День семья
- •4 День народ
- •5 День: культура
- •6 День: уровни мастерства
- •7 День:
- •Ликующе
- •Позитивные эмоции
- •Радостно Задорно
Дорогами Любви
Цель тренинга: создание пространства Любви через осознанное преобразование себя (Образа-Я).
День первый
Воздержание – управление своими физическими потребностями
во имя здоровья Тела, Души и Духа.
Формат проведения:
Разминка: театрализованная импровизация ведущих мастерских «Дорогами Любви».
Погружение:
Ценностно-смысловое самоуправление в подгруппах и арт-терапия на тему «Воздержание и его противоположности».
Театральная импровизация участников в подгруппах и представление на общий круг согласованного в подгруппе определения «Воздержания».
Рефлексия в подгруппах
Завершение:
Обозначение своего места в пространстве Воздержания (на общем листе)
Обретение внутреннего равновесия (в круге из бревнышек)
Песня «Мне звезда упала на ладошку»
Баллада об упавшей звезде (Александр Дольский)
Мне звезда упала на ладошку Я ее спросил: - "Откуда ты?" - "Дайте мне передохнуть немножко, Я с такой летела высоты", А потом добавила сверкая, Словно колокольчик прозвенел: - "Не смотрите, что не велика я, Я умею делать много дел. Вам необходимо только вспомнить, Что для Вас важней всего на свете, Я могу желание исполнить. Я все время занимаюсь этим".
Знаю я, что мне необходимо, Мне не нужно долго вспоминать. Я хочу любить и быть любимым, Я хочу, чтоб не болела мать. Чтоб на нашей горестной планете Только звезды падали с небес. |
Были б все доверчивы как дети, И любили дождь, цветы и лес. Чтоб траву, как встарь, косой косили. Каждый день летали до луны. Чтобы женщин на руках носили. Не было б болезней и войны.
Чтобы дружба не была обузой, Чтобы верность в тягость не была. Чтобы старость не тяжелым грузом, Мудростью бы на сердце легла. Чтобы у костра пропахнув дымом Эту песню тихо напевать. А еще хочу я быть любимым, И хочу, чтоб не болела мать. Говорил я долго, но напрасно. Долго, слишком долго говорил... Не ответив мне, звезда погасла. Было у нее немного сил. |
Первичные определения основных понятий о ценностях, сформулированных ведущими тренерами родительских арт-мастерских:
ВОЗДЕРЖАНИЕ – способность человека довольствоваться мерой удовлетворения своих естественных потребностей по имя сохранения своего здоровья.
ВОЗДЕРЖАНИЕ – умеренность удовлетворения своей нужды в целях сохранения своего здоровья.
ВОЗДЕРЖАНИЕ – сознательное ограничение своих желаний сообразно своим целям и интересам окружающих.
День второй
Доброта – деяния во имя Любви на основе отзывчивости.
Формат проведения:
Разминка:
Сказка «ДАР» в представлении детей
Песня отца Геннадия «Откройте душу для Добра»
Погружение:
Арт-терапия в парах «Что есть Доброта для меня?» (в молчании)
Объединение в подгруппах и рефлексия опыта арт-терапии
Согласование в подгруппах определения Доброты с использованием материала русских народных пословиц и поговорок.
Представление подгруппой на общий круг своего определения Доброты с инсценировкой выбранной пословицы.
Рефлексия в подгруппах
Завершение:
Обозначение своего места в пространстве Доброты (на общем листе)
Коридор ресурсов
Песня «Дорога Добра»
Дорога Добра (из мультфильма «Маленький Мук»)
Спроси у жизни строгой Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.
Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.
Забудь свои заботы, Падения и взлёты, Не хнычь, когда судьба себя Ведёт не как сестра.
|
Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди Дорогою добра.
Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди Дорогою добра.
Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов, Не забывай, что это жизнь, Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. |
Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.
Спроси у жизни строгой Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. |
Первичные определения ведущих тренеров:
ДОБРОТА – способность неделания зла в проявлении тепла своей Души.
ДОБРОТА – свое творение вне границ интересов ближнего или сотворение как согласованное взаимопересечение границ во взаимодополнении и взаимоусилении друг друга.
ДОБРОТА – отзывчивость и дарование.
ДОБРОТА – выбор пути единения, соборности, Дарования, достигаемое через приятие, прощение и сохранение личного целостного пространства.
Народные поговорки и мудрые мысли:
Добрые умирают, да дела их живут.
Добрый друг лучше ста родственников.
Добрый жернов все смелет, плохой сам смелется.
Добрый конец всему делу венец.
Добрый смех не грех, со смехом-то и беда в полбеды живет.
Добрый хозяин — господин деньгам, а худой – их слуга.
Добрый человек придет, словно свету принесет.
Добрым быть — добрым и слыть.
Добрым словом и бездольный богат.
Добра голова сто рук кормит.
Добро на худо не меняют.
Добра не смыслишь, так худа не делай.
Добра соль, а переложишь — рот воротит.
Добрая семья прибавит разума-ума.
Добро делать спешить надобно.
Добро и во сне хорошо.
Добро ищи на стороне, а дом люби по старине.
Добро к Фоме пришло, да промеж рук ушло.
Добро не лихо — бродит тихо.
Добро не умрет, а зло пропадет.
Добро по миру не рекой течет, а семьей живет.
Добро помни, а зло забывай.
Добро серебро, а золото лучше.
Добро тогда будет добро, когда люди похвалят.
Добро того учить, кто слушает.
Доброго не бегай, а худого не делай.
Доброе братство лучше богатства.
Доброе дело без награды не останется.
Доброе дело говорится смело.
Доброе дело питает и разум и ,тело.
Доброе молчанье лучше худого ворчанья.
Доброе начало не без конца.
Доброе начало — половина дела.
Доброе семя — добрый и всход.
Доброе слово кого не достанет?
Доброе слово лучше мягкого пирога.
Доброе смолчится, а худое молвится.
Доброму везде добро.
Доброму для добра, а худому для худа.
Доброму добрая память.
Доброму слову — добрый ответ.
Доброму сухари в пользу, а злому мясо не впрок.
Доброму человеку помочь — не убыток.
Доброта без разума пуста.
Доброю женою и муж честен.
Добрую жену взять — ни скуки, ни горя не знать.
День третий
