Краткое описание шкал (к интерпретации данных)

Шкала 1: закрытость – открытость (14 пунктов). Ответы на данные пункты определяются преобладанием одной из двух тенденций: 1) либо критичностью, глубоким осознанием себя, внутренней честностью и открытостью, 2) либо – конформностью или выраженной мотивацией социального одобрения.

Шкала 2: самоуверенность (14 пунктов). Положительный полюс соответствует отношению к себе как уверенному, самостоятельному, волевому и надежному человеку, которому есть за что себя уважать – ощущению силы своего «Я». Отрицательный полюс связан с неудовлетворенностью своими возможностями, ощущением слабости, сомнением в способности вызывать уважение.

Шкала 3: саморуководство (12 пунктов). Данный фактор интерпретируется как отражение представления о том, что основным источником активности и результатов деятельности являюсь «я сам». Высокие баллы по данной шкале характеризуют переживание собственного «Я» как интегрирующий внутренний стержень, организующий деятельность иобщение, чувство обоснованности последовательности своих внутренних побуждений и целей, способность эффективно управлять своими эмоциями и переживаниями. Противоположный полюс фактора связан с верой субъекта в подвластность его «Я» внешним обстоятельствам, слабой саморегуляцией, отсутствием желания искать причины поступков, результатов и собственных личностных особенностей в себе самом.

Шкала 4: отраженное самоотношение (11 пунктов). Этот фактор отражает представление субъекта о том, что его личность, характер и деятельность способны вызывать у других уважение, симпатию, одобрение, понимание и т.п. – или противоположные им чувства. Важно подчеркнуть, что речь идет не о действительном отношении других людей, а о представлении субъекта об отношении к нему окружающих. Ожидаемое отношение от других – один из важнейших аспектов самоотношения по мнению большинства авторов, проводящих исследования в этой области.

Шкала 5: самоценность (14 пунктов). Положительный полюс фактора отражает ощущение ценности собственной личности и, одновременно, предполагаемую эмоциональную оценку себя, ценность своего «Я» для других по внутренним интимным критериям духовности, богатства внутреннего мира, способности вызывать в других глубокие чувства. Противоположный полюс шкалы говорит о сомнении в ценности собственной личности, недооценке своего духовного «Я», отстраненности и безразличии к своему «Я», потере интереса к своему внутреннему миру.

Шкала 6: самопринятие (12 пунктов). В основе фактора лежит чувство симпатии к себе, соглаия со своими внуренними побуждениями,ринятия себя таким, какой ты есть, пусть даже с некоторыми недостатками. Фактор связан с одобрением своих планов и желаний, снисходительным, дружеским отношением к себе. Самопринятие – это приписывание себе причин и ответственности за последствия, результаты своей деятельности. Вместе с тем, здесь может проявиться и феномен «защитной» экстернальности, когда экстерналы (в отличие от интерналов) склонны заранее принимать в качестве причин своих успехов и неудач только внешние факторы.

Шкала 7: самопривязанность (11 пунктов). Содержание данных пунктов проявляется в желании или нежелании изменяться по отношению к наличному состоянию, отражая некоторую ригидность Я-концепции, консервативную самодостаточность, отрицание желания саморазвития (даже в лучшую сторону). Общий фон отношения к себе – положительный, полностью принимающий себя до самодовольства. Потребность сохранить такой образ – один из защитных механизмов самосознания. Противополжный полюс связан с сильным желанием изменений, неудовлетворенностью собой, тягой к соответствию с идеальным представлением о себе.

Шкала 8: внутренняя конфликтность (15 пунктов). Содержание данного фактора – несогласие с собой. Это чрезмерное самокопание и рефлексия, протекающая на негативном эмоциональном фоне отношения к себе. Это чувство тревожно-депрессивного состояния, низкой самооценки, фрустрированных потребностей.

Шкала 9: самообвинение (10 пунктов). Это однополюсный фактор, имеющий самостоятельное значение в структуре самоотношения. Сюда вошли пункты, связанные с интрапунитивностью, самообвинением, отрицательными эмоциями в адрес «Я», готовностью ставить себе в вину свои промахи и неудачи, собственные недостатки.