- •Уровень 1
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 63
- •Вопрос 64
- •Вопрос 65
- •Вопрос 66
- •Вопрос 67
- •Вопрос 68
- •Вопрос 73
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Уровень 2
- •Вопрос 32
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •Вопрос 43
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Вопрос 60
- •Вопрос 61
- •Вопрос 62
- •Вопрос 68
- •Вопрос 69
- •Вопрос 70
- •Вопрос 71
- •Вопрос 72
- •Вопрос 73
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Вопрос 76
- •Вопрос 77
- •Вопрос 78
- •Вопрос 79
- •Вопрос 80
- •Вопрос 85
- •Вопрос 86
- •Вопрос 87
- •Вопрос 88
- •Вопрос 89
- •Вопрос 97
- •Вопрос 98
- •Вопрос 99
- •Вопрос 100
- •Уровень 3
Вопрос 68
V1 |
Оқытудың саналылық, қызығушылық, творчестволық - оқытудың дидактикалық принциптің дұрыс анықтамасын көрсетіңіз |
0 |
Оқу еңбегiнiң нәтижесi жүйелi түрде тексерiлуi керек, өмiрде қолданылатын деңгейде болуы қажет. |
0 |
Сабақ оқытқанда техникалық көрнектi құралдарды қолдану керек, ойды қарапайым, түсiнiктi тiлмен жеткiзу қажет |
1 |
Оқушы, студент физиканы саналы түрде қызығып оқуына жағдай жасау керек. |
0 |
Физиканың ғылыми негiздерiмен дәлелденген, тексерiлген ең iргелi, түбегейлi заңдылықтармен, фактiлермен таныстыру керек, жүйелi түрде тәжiрибемен қарапайымнан күрделiге оқыту қажет. |
0 |
Физика пәнiн оқытқанда бiлiм берумен қатар еңбекқорлыққа, шыншылдыққа үйретемiз, оқушының ойлау қабiлетiн дамытамыз. |
Вопрос №69
V1 |
Физиканы оқытуды жандандыру әдiстерi: |
1 |
тiрек белгiлер, қайшылық кезеңдер, құрылымдық-логикалық сүлбелер |
0 |
ауызша сөз, баспасөз, оқытудың көрнектілік құралы |
0 |
дыбысты, экранды, экранды-дыбысты |
0 |
оқу-әдістемелік құрал, оқулық |
0 |
арнайы, теориялық |
Вопрос №70
V1 |
Қазіргі кезде практикада іске асырылған тест жүйесінің ең кең таралған әдістемелік қателіктерді көрсетіңіз |
0 |
Материалды игеру кезіндегі әлсіз және күшті жақтарына бағдарлау жоқ; |
0 |
Оқушылардың табыс және сәтсіздігінің себептерін қарастырмайды; |
0 |
Білім деңгейін анықтайтын арнайы жұмыстар жүргізілмейді |
1 |
Рейтинг баллдары мәнін түсіндірмейді; кез келген коэффициенттерді қолдану |
0 |
Дұрыс жауабы жоқ |
Вопрос №71
V1 |
Синергетикалық тәсіл бойынша рейтингтік тестілеудің нәтижесі былай өңделеді: |
0 |
Әр дұрыс жауаптардың қосындысымен |
1 |
Сұрақтың маңыздылық деңгейі және күрделігіне байланысты |
0 |
Оқытушының қарауына байланысты |
0 |
Педагогикалық эксперимент нәтижесі бойынша |
0 |
Дұрыс жауабы жоқ |
Вопрос №72
V1 |
Рейтингтік тестілеу жүргізгенде әр сұрақтың маңыздылығының коэффициенті қалай ескеріледі? |
0 |
Оқытушының қарауына байланысты |
0 |
Типтік қателер бойынша |
1 |
Сәйкестік информацияны есептеу арқылы |
0 |
Қосымша сұрақтар арқылы |
0 |
Дұрыс жауабы жоқ |
Вопрос 73
V1 |
Электродинамика негіздері бөлім келесі ретпен оқытылады: |
1 |
электр өрісі, тұрақты электр тоғы, магнит өрісі, электрөткізгіштік, электромагниттік индукция. |
0 |
электромагниттік индукция, тұрақты электр тоғы, магнит өрісі, электр өрісі, электрөткізгіштік. |
0 |
электрөткізгіштік электр өрісі, магнит өрісі, электромагниттік индукция, тұрақты электр тоғы. |
0 |
электр өрісі, магнит өрісі, тұрақты электр тоғы, электромагниттік индукция, электрөткізгіштік. |
0 |
еңгізу реті маңызды емес. |
