- •Уровень 1
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 63
- •Вопрос 64
- •Вопрос 65
- •Вопрос 66
- •Вопрос 67
- •Вопрос 68
- •Вопрос 73
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Уровень 2
- •Вопрос 32
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •Вопрос 43
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Вопрос 60
- •Вопрос 61
- •Вопрос 62
- •Вопрос 68
- •Вопрос 69
- •Вопрос 70
- •Вопрос 71
- •Вопрос 72
- •Вопрос 73
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Вопрос 76
- •Вопрос 77
- •Вопрос 78
- •Вопрос 79
- •Вопрос 80
- •Вопрос 85
- •Вопрос 86
- •Вопрос 87
- •Вопрос 88
- •Вопрос 89
- •Вопрос 97
- •Вопрос 98
- •Вопрос 99
- •Вопрос 100
- •Уровень 3
Вопрос 68
V1 |
Асқан аққыш ортада квазибөлшектiң атын көрсетіңіз: |
0 |
турбон |
0 |
плазмон |
0 |
фонон |
1 |
ротон |
0 |
экситон |
Вопрос 69
V1 |
Электрмагниттiк және механикалық тербелмелі құбылыстардың арасындағы келтірілген дұрыс ұқсастықты көрсетіңіз: |
1 |
индуктивтілік <–––> масса |
0 |
заряд <–––> масса |
0 |
сыйымдылықтың кері мәні <–––> координата |
0 |
заряд <–––> координата |
0 |
индуктивтілік <–––> пружинаның қатандығы |
Вопрос 70
V1 |
Пружинаның тербелiсi мен контурдағы заряд тербелiсiнiң теңдеулерiнің арасындағы дұрыс ұқсастығын көрсетіңіз: |
1 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
Пружинаның тербелiсi мен контурдағы заряд тербелiсiнiң теңдеулерiнің арасындағы дұрыс ұқсастығын көрсетіңіз: |
Вопрос 71
V1 |
2-тектi фазалық көшуде жүйенің сипаттамасы - физикалық шама |
0 |
тығыздық шұғыл өзгереді жылуды жығарып. |
0 |
концентрация шұғыл өзгереді жылуды жұтып. |
1 |
үздіксіз өзгереді, бірақ оның туындысы шұғыл өзгереді. |
0 |
шұғыл өзгереді, бірақ оның туындысы үздіксіз өзгереді. |
0 |
өзгермейді. |
Вопрос 72
V1 |
Дедукция әдiсi физиканың |
1 |
қалыптасқан теориялық бөлiмдерiн оқытуға қолданылады. |
0 |
бастапқы жаңа бөлiмдерiн оқыту үшiн қолдануға тиiмдi. |
0 |
барлық бөлімдерге тиімді қолдануға болады, материалдың басталған уақытына тәуелсіз. |
0 |
эксперименттік материалын түсіндіруге қолайлы. |
0 |
есептерін шығару әдістемесін түсіндіруге арналған. |
Вопрос 73
V1 |
Индукция әдiсi физиканың |
0 |
қалыптасқан теориялық бөлiмдерiн оқытуға қолданылады. |
1 |
бастапқы жаңа бөлiмдерiн оқыту үшiн қолдануға тиiмдi. |
0 |
барлық бөлімдерге тиімді қолдануға болады, материалдың басталған уақытына тәуелсіз. |
0 |
эксперименттік материалын түсіндіруге қолайлы. |
0 |
есептерін шығару әдістемесін түсіндіруге арналған. |
Вопрос 74
V1 |
Фронтальды (бiрыңғай) лабораториялық жұмыст ерекше дидактикалық тиімділікке ие: |
0 |
қарапайым, көрнектi құралдар арқылы физикалық құбылыстың, заңдылықтың мәнiн ашуға арналған. |
0 |
теориялық курсқа тәуелсіз бөлек сабақ ретінде өткізуге болады. |
0 |
теориялық түсiнiктер таныстырылғаннан ғана кейiн өткiзiледi. |
0 |
физикалық шамалардың өлшеу әдiсiн үйрететiн, олардың арасындағы сандық байланысты өлшеу дәлдiгi жоғары құралдармен жүргiзiледі. |
1 |
оқушылар бiр мезгiлде қарапайым құралдармен жаңа сабаққа қатысты тәжрибе жасайды, теориялық материалды экспериментпен байланыстырады. |

<––>
<––>
<––>
<––>