Практична робота

Тема: Принципи вживання великої літери. Правила переносу слів

Мета:

• поглибити й узагальнити вміння вживання великої літери та правила переносу слів;

• вдосконалювати застосування правил на вживання великої літери та правил переносу слів.

Обладнання: підручник, таблиці.

Завдання для виконання:

Завдання 1. Запишіть прізвища, імені і по батькові та псевдоніми відомих вам українських, російських і зарубіжних письменників.

Завдання 2. Напишіть автобіографію, використовуючи власні назви.

Завдання 3. Прочитайте виразно вірш. Поділіть слова на склади і по­ясніть можливість переносу частин кожного слова. Простежте, чи збі­гаються межі поділу на склади і переносу. З'ясуйте причини розходження між ними.

З народного напившись джерела,

Як із Дніпра бере веселка

воду,

О рідна пісне, знову ти

прийшла

До матері й до батька —

до народу.

Співай йому, що мінить

лик землі,

Що справедливості несе закони,

Хай сяє мир у тебе

на чолі,

Але готова будь до оборони!

О пісне! Від народу кров і плоть

Ти узяла, щоб лиш йому служити,

Тебе ніхто не може побороть,

Бо вільний дух твій — правдою повитий.

М. Рильський

Завдання 4. Прочитайте слова, дотримуючись правильного наголосу. Випишіть ті слова, які можна переносити частинами, і поділіть їх гори­зонтальними рисками в місцях можливого переносу.

Авіаносець, адресний, аут, байдарка, бджоляний, біль­ярд, брязкіт, відкритий, увійти, вісімнадцять, внук, гейзер, гримнути, ґудзик, двадцятилітній, двосторонній, двохсотліт­тя, дюйм, дюнний, заклад, зшити, вирій, кийок, клей, клуб­частий, мимохідь.

Практична робота

Тема: Загальний огляд правопису слів іншомовного походження

Мета:

• узагальнити знання з правопису слів іншомовного походження;

• вдосконалити вміння застосування правил написання слів іншомовного походження на практиці.

Обладнання: підручник, таблиці.

Завдання для виконання:

Завдання 1. Із «Словника іншомовних слів» випишіть слова депутат, парламент, референдум, парафування, ратифікація, президент; поясніть їх значення і походження, утворення.

Завдання 2. Перекладіть текст українською мовою. Поясніть значен­ня іншомовних слів.

Как известно, заимствуются обычно слова, обозна­чающие предметы быта, культуры, труда, которых не было ранее у того или иного народа (естественно, что вместе с предметом заимствуется и его название). Например, рус­ское слово спутник вошло во все языки мира, равно как французское одеколон, арабское жирафа, австралийское бумеранг и т. п. (О.М. Кондратов).

Завдання 3. Знайдіть у тексті слова, властиві: а) тільки українській мові; б) українській та російській (у тому числі й слова іншомовного по­ходження).

Прикарпаття — зелена казка України... Хто хоч раз гостював у мальовничому краї, той переконався у справед­ливості цих слів. Срібляться, б'ються дзвінко об стрімкі береги і розсипаються сонячними бризками чисті хвилі гірських річок. Запашні ліси, шовкові долини... Величні гори, круті плаї, квітучі полонини, чарівний передзвін бистроплинних річок і потоків, лінії електропередач і наф­тові вежі, світлі будинки обабіч асфальтових доріг — все це ознаки неповторного пейзажу оновленого Прикар­паття (Газ.).