Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Западно-Уральский институт экономики и права»

(НОУ ВПО ЗУИЭП)

Кафедра финансов, кредита и экономического анализа

Р. Г. Захарова

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Учебно-методический комплекс

Направление 080100.62 «Экономика»

Рекомендовано кафедрой

Протокол № 4 от 21 апреля 2009 г.

Зав. кафедрой д. э. н., профессор Т. Г. Шешукова

УМК с изменениями одобрен на заседании

кафедры от 27.08.2013 г. протокол № 1

Пермь 2009

ББК 65.26

З38

Составитель: к. э. н., доцент Р. Г. Захарова

З38

Захарова, Р. Г.

Деньги, кредит, банки: учебно-методический комплекс /

Р. Г. Захарова; НОУ ВПО «Западно-Уральский институт экономи-

ки и права».— Пермь, 2009.— 24 с.

Учебно-методический комплекс «Деньги, кредит, банки» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика»

Учебная дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

ББК 65.26

Печатается по решению научно-методического совета

НОУ ВПО «Западно-Уральский институт экономики и права»

© Захарова Р. Г., 2009

© НОУ ВПО «Западно-Уральский

институт экономики и права», 2009

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины ...................................................................... 4

1. Цели и задачи изучения дисциплины .......................................................... 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины.............................................. 4

3. Объем дисциплины ........................................................................................ 6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы........................................ 6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ................... 7

4. Содержание курса .......................................................................................... 8

5. Темы практических (семинарских) занятий................................................ 13

6. Тематика контрольных работ и методические указания по их

выполнению.................................................................................................... 15

6.1. Требования к написанию и оформлению контрольной работы ......... 15

6.2. Тематика контрольных работ ................................................................ 15

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ....................................... 17

7.1. Литература ............................................................................................... 17

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины ............................................................................................. 21

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения

промежуточных и итоговых аттестаций .......................................................... 22

1. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов ....................... 22

2. Вопросы для подготовки к экзамену ........................................................... 22

3

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» включает общетеоретические

и практические вопросы функционирования денег, закономерности де-

нежного обращения и кредита, основные принципы и формы организа-

ции современной денежно-кредитной системы, роль, место и функции

различных субъектов банковской системы, их операции и направления

совершенствования деятельности.

Цель изучения дисциплины — обеспечить глубокие и всесторонние

знания теоретических и практических основ денежно-кредитных отно-

шений на макро- и микроуровне, их состояния и перспектив развития.

Задачи изучения:

1) формирование знаний о сущности и видах денег, содержании де-

нежно-кредитных отношений и их формах;

2) усвоение теоретических основ и закономерностей формирования

и развития кредитных систем, экономических отношений и фи-

нансовых институтов;

3) приобретение навыков применения полученных в ходе обучения

знаний для анализа конкретных практических ситуаций, касаю-

щихся как международных денежно-кредитных отношений, так

и вопросов деятельности банковских институтов.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения курса студенты овладевают знаниями о сущ-

ности денег, методах регулирования денежной массы, принципах по-

строения денежной, кредитной, валютной и банковской систем, деятель-

ности Центрального банка РФ и коммерческих банков.

В процессе изучения курса студенты должны:

знать:

• основные кредитно-финансовые институты, их виды, функции

и принципы существования,

4

• структуру кредитной системы, ее звенья, типы и функции,

• особенности обращения современных денег,

• особенности функционирования кредитных рынков,

• сущность и значение системы кредитования,

• роль денег и кредита в развитии внешнеэкономической деятель-

ности предприятия,

• состояние и перспективы развития международной денежно-кре-

дитной системы;

уметь:

• оперировать теориями денег, теориями сущности кредитно-фи-

нансовых институтов и кредитных систем,

• решать на примере конкретных ситуаций проблемы, связанные

с функционированием денежно-кредитных систем,

• выявлять наиболее выгодную схему погашения кредита,

• планировать денежные потоки;

иметь представление:

• об основных тенденциях и закономерностях теории и практики

использования денежно-кредитных отношений,

• о роли денег и кредита в развитии экономики,

• перспективах развития денежно-кредитных рынков в России и за

рубежом.

Место дисциплины в профессиональной подготовке

выпускников

Требования учебной программы «Финансы и кредит» к дидактиче-

скому содержанию дисциплины «Деньги, кредит, банки»:

Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег.

Сущность и функции денег. Роль и развитие денег в условиях рыночной

экономики. Виды денег и их особенности. Денежный оборот и его струк-

тура. Выпуск денег в хозяйственный оборот. Наличноденежный оборот

и денежное обращение. Законы денежного обращения и методы государ-

ственного регулирования денежного оборота. Теории денег. Безналич-

ный денежный оборот и система безналичных расчетов. Понятие денеж-

ной системы страны, генезис ее развития. Бумажные и кредитные день-

ги, закономерности их обращения. Причины и сущность инфляции,

формы ее проявления. Закономерности инфляционного процесса. Регу-

5

лирование инфляции: методы, границы, противоречия. Денежные систе-

мы отдельных стран. Валютные отношения и валютная система: поня-

тие, категории, элементы и эволюция. Платежный и расчетный баланс

страны в системе валютного регулирования. Необходимость кредита.

Сущность кредита. Функции и законы кредита. Формы и виды кредита.

Роль и границы кредита. Кредит в международных экономических отно-

шениях. Ссудный процент и его роль. Основы формирования уровня

ссудного процента. Границы ссудного процента и источники его уплаты.

Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии эконо-

мики. Понятие банковской системы, ее элементы. Виды банков.

Центральные банки и основы их деятельности. Функции центральных

банков. Основы денежно-кредитной политики. Коммерческие банки

и их деятельность (операции и услуги). Международные финансовые

и кредитные институты.

Курс «Деньги, кредит, банки» базируется на знаниях и навыках, по-

лученных при изучении «Экономической теории», «Мировой экономи-

ки», «Экономики организаций» и др. Полученные студентами знания по-

зволяют более глубоко разбираться в событиях, происходящих на миро-

вых кредитных рынках, а также изучать смежные профилирующие

курсы: «Финансы», «Страхование», «Рынок ценных бумаг», «Бюджет-

ная система РФ», «Финансовый менеджмент» и др.