До теми 2.
1. Чим відрізняються між собою криміналізація і пеналізація, декриміналізація і депеналізація?
2. Чи може наставати юридична відповідальність за малозначне з точки зору кримінального закону діяння? Яка саме?
3. Що таке кримінальний проступок за КК Литви і КК ФРН?
4. Чи є юридична особа суб’єктом злочину? Суб’єктом кримінальної відповідальності? Суб’єктом покарання? Суб’єктом заходів кримінально-правового характеру? Суб’єктом адміністративної відповідальності?
5. Яким чином Ви здійсните відмежування кримінального правопорушення від адміністративних, дисциплінарних та інших правопорушень?
6. Як відмежувати кримінальне правопорушення від правомірної поведінки?
7. Як відмежувати кримінальне правопорушення від об’єктивно-протиправної поведінки?
8. Як відмежувати кримінально каране зловживання своїм правом від зловживання правом, яке не є кримінально караним?
9. В якому співвідношенні перебувають поняття «злочин», «кримінальне правопорушення» і «кримінально-протиправне діяння»?
10. Що означає поняття «серйозне кримінальне правопорушення» в міжнародних договорах?
11. Дайте співвідношення понять «кримінально-правова кваліфікація» та «кваліфікація кримінальних правопорушень».
12. Якими є наслідки неправильної кримінально-правової кваліфікації?
13. Яке правове значення має поняття «обмежена осудність»?
14. Чому сильне душевне хвилювання знижує здатність усвідомлювати свої дії або керувати ними? Яке це має правове значення?
15. Які сьогодні існують політичні та правові передумови реформи системи кримінальних правопорушень?
16. Назвіть стадії (етапи) кримінально-правової кваліфікації відповідно до нового КПК України.
17. «Малозначне діяння»: чи є таке поняття в кримінальних кодексах держав Західної Європи.
18. Що таке прогалини в праві? Чи існують прогалини в кримінальному праві? Які?
До теми 3.
1. Як Ви ставитесь до проекту Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України (щодо впровадження смертної кари як виду покарання), зареєстрованого у Верховній Раді України 30 січня 2013 р. за № 2128? Обґрунтуйте свою думку.
2. Проаналізуйте зміни, внесені у 2001–2015 роках до розділу Х Загальної частини КК України. Якою була їхня загальна спрямованість?
3. Проаналізуйте зміни, внесені у 2001–2015 роках до розділу XІ Загальної частини КК України. Якою була їхня загальна спрямованість?
4. Проаналізуйте зміни, внесені у 2001–2015 роках до розділу XІІ Загальної частини КК України. Якою була їхня загальна спрямованість?
5. Проаналізуйте зміни, внесені у 2001–2015 роках до розділу XІV Загальної частини КК України. Якою була їхня загальна спрямованість?
6. Проаналізуйте зміни, внесені у 2001–2015 роках до розділу XV Загальної частини КК України. Якою була їхня загальна спрямованість?
7. В яких формах реалізується кримінальна відповідальність?
8. Яким заходам кримінально-правового впливу надає перевагу сучасний КК України: заохочувальним чи примусовим? Чому?
9. Чи згодні Ви з визначенням мети покарання, як воно дано у КК України? Обґрунтуйте свою позицію.
10. Якою є система грошових штрафів у Данії?
11. Що являє собою домашній арешт як вид покарання в деяких державах Європи?
12. В яких випадках призначене покарання може бути замінене більш суворим без початку нового кримінального провадження?
13. Чи є судимість обов’язковим наслідком засудження особи за вчинення злочину?
14. Чи передбачена КК України добровільна кримінально-правова реституція? Обґрунтуйте свою відповідь.
15. Яке правове значення має відсутність вимоги (заяви) потерпілого про притягнення до кримінальної відповідальності за злочини проти життя та здоров’я особи?
16. У чому полягають особливості покарання та інших примусових заходів кримінально-правового впливу щодо представників юридичних професій? Яких саме?
17. Дайте співвідношення понять «покарання» і «санкція»? У чому їх відмінність?
18. Що таке диференціація покарання?
19. Назвіть спільні ознаки різних видів покарань.
20. Чи варто в Україні впровадити нові види покарань (ув’язнення в режимі «напівволі», домашній арешт, примусова кастрація, психохірургія та ін.).
21. Чи можливе запровадження в Україні «скандинавської системи грошових штрафів»?
22. В якому співвідношенні перебувають звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з примиренням та угода про примирення у кримінальному процесі?
23. Проаналізуйте проект Закону України «Про пробацію», зареєстрований у Верховній Раді України за № 1197-1 від 18 січня 2013 р. Що має змінитися у КК України в разі прийняття цього законопроекту?
24. Проаналізуйте проекти Закону України «Про медіацію», зареєстровані у Верховній Раді України за №№ 2425а від 26 червня 2013 р. і 2425а-1 від 3 липня 2013 р. Що має змінитися у КК України в разі прийняття одного чи другого з цих законопроектів?
25. У чому відмінність примусових заходів виховного характеру від покарання і від обов’язків, які суд покладає на особу під час пробації?
26. Чим конфіскація відрізняється від спеціальної конфіскації?
27. Якими статтями КК України передбачена примусова кримінально-правова реституція?
28. У чому полягає нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі?
29. Якими є особливості погашення і зняття судимості щодо осіб, які вчинили злочин до досягнення вісімнадцятирічного віку?
30. Якими є особливості заходів кримінально-правового впливу щодо вагітних жінок і осіб, які піклуються про малолітніх дітей?
31. Якими є особливості заходів кримінально-правового впливу щодо службових осіб?
32. У чому полягають особливості примусових заходів медичного характеру стосовно неповнолітніх?
33. У чому полягають особливості примусових заходів виховного характеру стосовно дівчат?
34. Чи існують особливості покарання та інших примусових заходів кримінально-правового впливу щодо молоді віком понад 18 років? А чи існують такі особливості за законодавством Франції, Швейцарії? У чому вони полягають?