Глава 7. О некоторых методиках терапии творчеством в Терапии творческим самовыражением.................................................................................567

7.1. Терапия созданием творческих произведений................................................................567

7. 1. 1. Краткосрочная терапия творческим рисунком. А. А. Бурно, М. Е. Бурно....567

7. 1. 2. Флористика и аутистический характерологический радикал. Т. Е. Гоголевич……………………………………………………………………………………….576

7. 1. 3. Терапия творческим фотографированием.........................................................577

7.1.3.1. Терапия с помощью фотографии. М. Е. Бурно....................................577

7.1.3.2. Как помогает фотография. А. С. Соколов...........................................581

7. 1. 4. Самовыражение мифотворчеством. А.А.Капустин........................................585

7. 2. Терапия творческим общением с природой..................................................................587

7. 2. 1. О терапии творческим общением с природой. О. Б. Счастливова................587

7. 2. 2. О помощи шизотипическим пациентам творческим общением с природой. Е. А. Добролюбова......................................................................................................597

7.2.2.1. К терапии творческим общением с природой....................................597

7.2.2.2. Психотерапевтическая «03».................................................................597

7.2.2.3. Шизотипический творческий путь к Природе...................................598

7.2.2.4. К терапии творческим общением с природой дефензивных шизотипических пациентов...................................................................599

7. 2. 3. Бонсай как прием терапии творческим общением с природой в работе с шизоидами и психастеникамим. Т. Е. Гоголевич..................................................617

7.2. 4. Икэбана. Т. Е. Гоголевич........................................................................................621

7. 2. 5. Лес, парк, Пришвин. А. С. Соколов......................................................................623

7.2.5.1. Как помогает лес......................................................................................623

7.2.5.2. Ваш ключ...................................................................................................625

7.2.5.3. Прогулка....................................................................................................627

7. 2. 6. Спасительное общение — бегство в Природу. С. И. Бейлин.............................630

7. 3. Терапия творческим общением с литературой, искусством, наукой...........................634

художником. А. А. Капустин.............................................................................................634

7. 3. 2. Созвучие. О. В. Позднякова ..................................................................................635

7. 3. 3. О целебном общении с живописью. Ю. В. Позднякова......................................637

7. 4. Терапия проникновенно-творческим погружением в прошлое...................................639

7. 4. 1. Бордовый флокс. А. С. Соколов.............................................................................639

7. 4. 2. Дым детства. С. И. Бейлин...................................................................................640

7. 5. Терапия ведением дневника и записных книжек...........................................................641

7. 5. 1. О целебном ведении дневников и записных книжек А. А. Капустин...............641

7. 5. 2. Заметки о самовыражении. А.А.Капустин.......................................................645

7. 5. 3. О записях в блокнот, смягчающих тягостное депрессивное состояние. А. С. Соколов......................................................................................................................647

7. 5. 4. Листая дневниковые записи. Л. В. Махновская.................................................651

7. 6. Психотерапевтический театр как прием Терапии творческим самовыражением и лечение, профилактика наркомании и токсикомании. Н. А. Раю...............................652

7. 7. Примеры методических разработок занятий, материалы к занятиям в группе творческого самовыражения.........................................................................................654

7. 7. 1. «Зарисовка о людях и собаках». Л. Д. Протасова..............................................654

7. 7. 2. «Камни». К. Ю. Сосновская...................................................................................656

7. 7. 3. «Характер Сергея Есенина и характер Ярослава Гашека». Т. А. Гилева......657

7. 7. 4. «Никалоюс Константинас Чюрленис. Полифонический характер». Е. С. Манюкова……………………………………………………………………………..665

7. 7. 5. «Марс и Венера». Е. А. Павлова...........................................................................670

7. 7. 6. «Шишкин и Куинджи». Л. Д. Протасова...........................................................672

7. 7. 7. «Знакомство с особенностями печального синтонно-реалистического характера Федора Васильева через проживание его картин и моментов его биографии». Л. Д. Протасова..................................................................................680

7. 8. Художественно-психотерапевтическое творчество......................................................686

7. 8. 1. Терапия творческим общением с природой......................................................686

7. 8. 2. Терапия творческим общением с искусством, наукой, с интересными людьми.........................................................................................................................725

7. 8. 3. Терапия творческим общением с повседневным..............................................745

7. 8. 4. Терапия проникновенно-творческим общением с прошлым...........................753

7. 8. 5. Терапия творческим фотографированием........................................................793

7. 8. 6. Терапия творческим ведением дневника и записных книжек.........................794

Послесловие автора метода..........................................................................................804

Приложения..............................................................................................................................805

A. Сводная таблица диагностических обозначений, встречающихся в книге...........805

Б. Некоторые научные работы психотерапевтов, психологов, педагогов и других гуманитариев, в которых сообщается о применении, исследовании Терапии творческим самовыражением, о создании различных вариантов метода, о теоретическом осмыслении ТТС, об исследованиях, тесно связанных с ТТС.....................................................................................................................................806

B. Издания, в которых были прежде опубликованы работы из разделов «Художественно-психотерапевтическое творчество»..............................................828

Г. Художественно-психотерапевтические произведения авторов Руководства, которые не вошли в Руководство (Список)..................................................................829

Д. Положение ППЛ о Центре ТТС...................................................................................830

Е. Программа курса подготовки психотерапевтов к работе по методу «Терапия творческим самовыражением» в рамках Образовательной программы ППЛ для получения Европейского Сертификата Психотерапевта. М. Е. Бурно...................................................................................................................................832

Литература...........................................................................................................................843

Научное издание

ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ

Компьютерная верстка: А. С. Щукин

Корректор-редактор: Е. А. Добролюбова

Оформление: А. С. Щукин

(использован фрагмент картины

Анри Матисса «Скрипач у окна» [1918])

ООО «Академический Проект»

Изд. лиц. № 04050 от 20.02.01.