МИРГОРОДСЬКИЙ ХУДОЖНЬО-ПРОМИСЛОВИЙ КОЛЕДЖ

ІМЕНІ М. В. ГОГОЛЯ

ПОЛТАВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ЮРІЯ КОНДРАТЮКА

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять

дисципліни «Методи вимірювання параметрів навколишнього

середовища»

Галузь знань: 0401 Природничі науки

Спеціальність: 5.04010602 «Прикладна екологія»

Частина друга

Миргород

2014 Року

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять дисципліни «Методи вимірювання параметрів навколишнього середовища» складені на основі галузевого стандарту підготовки молодшого спеціаліста і навчального плану спеціальності: 5.04010602 «Прикладна екологія»

Укладач: ________________ Лестус Л.В., викладач, спеціаліст І категорії

Методичні вказівки щодо виконання практичних занять розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії екологічних дисциплін

Протокол № ______ від «___» ______________2014 року

Голова циклової комісії _________ Л.В.Лестус

І. Пояснювальна записка

Практичне заняття – це вид навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання відповідно до сформульованих завдань.

Основна дидактична мета практичного заняття — розширення, поглиблення й деталізація наукових знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямованих на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, формування умінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.

Практичні заняття розвивають наукове мислення та мову студентів, дають змогу перевірити їх знання, у зв'язку з чим вправи, семінари, лабораторні роботи є важливим засобом достатньо оперативного зворотного зв'язку.

Основні завдання практичних занять можна сформулювати в такий спосіб: поглиблення та уточнення знань, набутих на лекціях і в процесі самостійної роботи, формування інтелектуальних умінь та навичок планування, аналізу й узагальнень, опанування діючою технікою, набуття первинного досвіду організації виробництва та технікою управління ним, оволодіння початковими навичками керівництва робітниками на виробництві тощо.

Практичні заняття незалежно від їх конкретних особливостей значною мірою забезпечують відпрацювання умінь та навичок прийняття практичних рішень у реальних умовах виробництва, що мають в основі теоретичний фундамент.

Тематика і плани проведення практичних занять із переліком рекомендованої літератури заздалегідь доводяться до відома студентів.

Перелік тем і зміст практичних занять визначаються робочою навчальною програмою дисципліни.

2 Тематичний план практичних занять

№ п/п	Найменування розділів, тем	Кількість годин
	Розділ ІІІ. Дослідження атмосферного повітря
1	Пр.зан. «Знайомство з будовою і принципом роботи засобів дослідження фізичних властивостей повітря»	4
2	Пр.зан. «Знайомство з будовою і принципом роботи автоматичного пробовідбірника повітря електроаспіратора типу ЕА-822, автомобільного аспіратора і скляних поглинальних приладів»	4
3	Пр.зан. «Знайомство з будовою і принципом роботи універсального газоаналізатора УГ-2»	4
4	Пр.зан. «Знайомство з будовою і принципом роботи газоаналізаторів ГМК-3 і ГКП-1»	4
5	Пр.зан. «Знайомство з технічною характеристикою і принципом дії автоматичних газоаналізаторів 667ФФ, 645 ХЛ, 623 НН, 652 ХЛ»	2
6	Пр. зан. «Вимірювання вологості повітря»	2
7	Пр.зан. «Визначення аміаку»	2
8	Пр. зан. «Визначення оксиду нітрогену (IV) і оксиду нітрогену(II)»	2
9	Пр. зан. «Визначення оксиду сульфуру (IV)»	2
10	Пр. зан. «Визначення сірководню»	2
11	Пр. зан. «Визначення фенолу»	2
12	Пр. зан. «Визначення формальдегіду»	2
13	Пр. зан. «Визначення запилення повітря гравіметричним методом за допомогою фільтрів із тканини ФПП»	2
14	Пр. зан. «Визначення аерозольної забрудненості повітря твердими частинками, органічними та неорганічними сполуками»	2
ВСЬОГО		36