Программа «Детство»

№ нед.

Тема занятия,

литература

Программное содержание

Материалы и приемы

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Совместная деятельность с родителями

СЕНТЯБРЬ адаптация

ОКТЯБРЬ

1

«Что это такое?»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 81

Развивать интерес к лепке, учить находить сходство с предметами, аккуратно пользоваться пластилином.

Пластилин, дощечка-подкладка, салфетка; ширма-раскладушка с изображением петушка.

Рассматривание картинок «Курочки и петушка», находим различие.

П/и «Наседка и цыплята»

Выставка поделок. Провести беседу на тему: «Как лепить с ребенком»

2

«Печенье для кота»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 7

Вызывать интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина: мнется, скатывается, расплющивается, рвется.

Воспитывать отзывчивость и доброту.

Игрушка – кот, пластилин, крышка от пластиковой бутылки, дощечка для моделирования.

Д/и «Найдем зверятам маму».

Пальчиковая гимнастика «Котята».

Чтение стихотворения И.Переверзе «Кошка»

Выставка поделок

3

«Погремушка»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 28

Продолжать учить детей скатывать из пластилина между ладоней шарик, а из него раскатывать столбик; развивать слуховое восприятие.

Пластилин, дощечка – подкладка, салфетка, погремушка.

Музыкальная игра «Греми погремушкой»

П/и «Собери погремушку»

Выставка поделок.

Посоветовать родителям прочитать стихотворение А.Барто «Погремушка»

4

«Яблоко»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 19

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями; развивать логическое мышление; воспитывать отзывчивость и доброту.

Три зеленых яблока, маленький зеленый мячик. Пластилин, дощечка – подкладка, салфетка.

Рассматривание иллюстраций на тему : «Фрукты».

Д/и «Соберем урожай»

Д/и вкладыш «Фрукты»

Выставка поделок

НОЯБРЬ

1

«Огурец»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 14

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями. Развивать точность движений. Учить понимать содержание потешки.

Овощи непрозрачный мешок, пластилин, стека, дощечка для моделирования.

Рассматривание иллюстрации на тему: «Овощи».

Д/и «Соберем урожай».

Д/и вкладыш «Овощи».

Выставка поделок

2

«У ежа иголки»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 11

Учить детей делать большой шар из пластилина; учить оформлять поделку; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Игрушечный ежик, пластилин, хвоинки от елки, спички, картонка – подставка для готового изделия, дощечка для моделирования.

Дыхательное упражнение «Животные Африки».

Речевая игра «Тигр».

Игра «Добавь словечко».

Игра «Мы охотимся на льва».

П/и «Зоопарк»

Выставка поделок

3

«Цветные карандаши»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 23

Учить скатывать шарики круговыми движениями ладоней, раскатывать столбики на картоне движениями вперед – назад. Закреплять умение различать и называть цвета. Развивать интерес к сказкам.

Книга В.Сутеева «Мышонок и карандаш», 4 коробочки. Пластилин, дощечка – подкладка, салфетка.

Д/и «Кто это?».

Д/и «Кого не стало?»

Пальчиковая гимнастика «Кто этот пальчик».

Выставка поделок

4

«Червячки для цыпленка»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 11

Учить детей раскатывать пластилин на картоне прямыми движениями руки; развивать интерес к литературным произведениям. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Игрушка цыпленка, книга К.Чуковского «Цыпленок» с иллюстрациями.

Чтение потешки «Курочка - рябушечка».

Кукольный театр «Цыпленок».

Д/и «Две пирамидки», «Петушок».

Обучающая игра «Принеси игрушку»

Посоветовать родителям учить ребенка тому, какой голос подают животные.

ДЕКАБРЬ

1

«Мы скатаем снежный ком»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 147

Учить детей раскатывать комок пластилина круговыми движениями, соединять комки вместе, создавая снеговика.

Несколько рыхлых кусочков ваты, рисунки, пластилин, дощечка, салфетка.

П/и «Выпал беленький снежок».

Д/и «Выложи снеговика».

Чтение стихотворения И.Сурикова «Стали дни короче…».

Выставка поделок

2

«Снеговик».

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 167

Создавать у детей интерес к образу, учить раскатывать комочки круговыми движениями, соединять их вместе

Картинки с трудом взрослых зимой; пластилин, дощечка, салфетка, игрушка - Снеговик

Д/и «Снежинки»,

Д/и «Лови снежок».

Чтение стихотворения И.Сурикова «Зима».

Выставка поделок

3

«Зайчик»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 226

Закреплять умение делить комок на две части, скатывать в шар, оставшийся пластилин разделить еще пополам, скатать головку, оставшийся пластилин разделить еще раз пополам, раскатать две палочки и приклеить, как ушки, вместо глаз –горшины. Вызвать интерес к забавному зайчишке.

Пластилин, дощечка, салфетка, горох.

Строительная игра «Теремок рассыпался».

П/и «Снежинки».

Чтение стихотворения С.Маршака «В декабре».

Выставка поделок

4

«Новогодняя елка»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 13

Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями; развивать речь и мышление, память детей.

Пять пар пластиковых елочных игрушек; пластилин, сосновая шишка, дощечка для моделирования.

Д/и «Укрась елку».

Д/и «Лови снежок».

Чтение стихотворения Е.Трутневой «Елка».

Выставка поделок

ЯНВАРЬ

1

«Неваляшка»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 13

Учить детей создавать образ игрушки; учить собирать целое из нескольких частей; развивать образное мышление.

Игрушка – неваляшка; четыре картонных круга; пластилин, 2 горошины, картонка – подставка, дощечка для моделирования.

Д/и «Косыночки матрешек»

Д/и «Кто это?»

Пальчиковая гимнастика «Кто этот пальчик«»

Выставка поделок

2

«Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 250

Формировать умение лепить фрукты округлой формы; воспитывать отзывчивость, доброту, желание помогать игровым персонажам.

Разноцветные фонарики, пластилин, дощечки, салфетки, телефон.

Д/и «Кукла Маша заболела».

Конструирование кровати для больной куклы.

Чтение стихотворения В.Лунин «Йод».

Выставка поделок

3

«Приглашаем мишку, зайку, лисичку в гости»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 172

Учить лепить разноцветные конфеты круговыми и прямыми движениями; воспитывать у детей доброжелательное отношение к животным.

Книжка – игрушка; пластилин, дощечки, салфетки.

П/и «Принеси морковку».

Хоровод «Зайка шел».

Веселый пляс «Заинька, походи».

Выставка поделок

4

«Испечем оладушки»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 91

Учить раскатывать и сплющивать комочки пластилина, аккуратно пользоваться пластилином, вызвать интерес у детей к результату работы.

Книжка «Про нашу Машу»; пластилин, дощечки, салфетки, поднос.

Беседа «Твоя чистая одежда».

П/и «Достань прищепку».

Д/и «Волшебный мешочек».

Выставка поделок

ФЕВРАЛЬ

1

«Колобок»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 21

Закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями; учить доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала; учить понимать содержание сказки; развивать речь и мышление.

Игрушки: заяц, лиса, волк, медведь; пластилин, горох, фасоль, большая пуговица с ушком, дощечка для моделирования.

Чтение сказки «Колобок».

Игра – пляска «Ножки и ладошки».

Выставка поделок.

Выбрать для занятия с ребенком красивую пуговицу.

2

«Самолет»

Колдина Д.Н. «Игровые занятия с детьми 1 – 2 лет», стр. 24

Продолжать учить детей раскатывать пластилин на дощечке; учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями; развивать внимание.

Картинки с изображением самолета, машины, корабля.

Веселая игра «Поймай самолет».

П/и «Запускай самолет».

Пальчиковая игра «Самолет».

Посоветовать родителям дома давать ребенку пластилин.

3

«Вкусный пирог»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 16

Учить детей сплющивать пластилиновый шар4 учить украшать изделие с помощью дополнительного материала; воспитывать отзывчивость и доброту.

Игрушка кот; пластилин, горох, пуговицы, рис, дощечка для моделирования.

Игровая ситуация «Угощение игрушек».

Беседа «Как мама и папа встречали гостей».

Чтение стихотворения В.Донниковой «Хозяюшка».

Выставка поделок .

Подобрать разного вида и размера пуговицы для занятия.

4

«Улитка»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 216

Вызвать у детей интерес к лепки; учить лепить улитку путем сворачивания столбика и оттягивания головы и рожек.

Иллюстрация «улитка»; пластилин, дощечки, салфетки.

Пальчиковая игра «Улитка».

Д/и «От большой к маленькой улитке».

Д/и «Где какая улитка живет?»

Спортивная игра «Ползание».

П/и «Улитка и лягушки»

Выставка поделок.

МАРТ

1

«Любимой мамочке испеку я прянички»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 211

Воспитывать любовь к маме; учить самостоятельно лепить знакомые формы.

Картинка с изображением дождика, большие кубики; пластилин, дощечки, салфетки, поднос.

Д/и «Угостим маму чаем».

Рассматривание иллюстрации о женских профессиях.

Чтение отрывка из стихотворения С.Михалкова «Дело было вечером».

Выставка поделок.

2

«Маленькие змейки»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 10

Учить детей раскатывать валик из пластилина на дощечке прямыми движениями руки. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Игрушечная змея.

Д/и «Выкладывание змеи».

Обучающая игра «длинная – короткая змейка».

П/и «Салки со змеей».

Выставка поделок.

3

«Гусеница»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 26

Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней. Учить осознано переключать внимание.

Пластилин, коротенькие веточки (или спички), картонка-подставка, дощечка для моделирования.

П/и «Гусеница».

П/и на прогулке «Слепая гусеница».

Пальчиковая игра «Гусеница».

Выставка поделок.

4

«Слепим мисочку и угостим ежика молоком»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в младшей группе детского сада», стр. 206

Побудить доступными приемами (вдавливанием, расплющиванием) изготовить мисочку и использовать ее в игре. Вызвать у малышей интерес к действиям с пластилином.

Ежик – игрушка, пластилин, дощечка, салфетки.

Д\и «Что мы делаем утром, днем и вечером».

Беседа «Какую одежду носят весной».

Выставка поделок.

АПРЕЛЬ

1

«Огромный кит»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 27

Продолжать учить скатывать из пластилина между ладоней шар; прищипывать пластилин между ладоней, делать надрез стекой. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Пластилин, стека, дощечка для моделирование, трубочка для коктелей.

Д/и «Они тоже живые».

Дыхательное упражнение «Веселые рыбки».

Ритмичное упражнение «Золотая рыбка».

Выставка поделок.

2

«Угостим петушка горохом»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в младшей группе детского сада», стр. 197

Продолжать учить отщипывать кусочки от основного куска и лепить шарики, развивать интерес к простейшим действиям с пластилином; воспитывать заботливое отношение к петушку.

Цветные квадратики, игрушка – петушок, пластилин, дощечки, салфетки.

Рассматривание книги «Кто это?».

Д/и игра «Подбери петушку перышко».

Выставка поделок.

3

«Мыльные пузыри»

Колдина Д.Н. «Лепка и рисование с детьми 2 – 3 лет», стр. 22

Учить наносить пластилин на картон; делать «оттиски» на пластилине крышкой фломастера. Развивать речь, чувство ритма, мелкую моторику пальцев.

Мыльный раствор, пластмассовая трубочка; небольшой круг, вырезанный из картона, пластилин, крышка от фломастера.

П/и «Ловля мыльных пузырей»

Кукольный театр «Пузырь, соломинка и лапоть».

Хоровод «Раздувайся, пузырь».

Пальчиковая игра «Большие и маленькие пузыри»

Выставка поделок.

4

«Кренделек для куколки»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в младшей группе детского сада», стр. 187

Учить детей делить пластилин на небольшие части, раскатывать кусочки прямыми движениями рук, соединять концы, накладывать их друг на друга и прижимать.

Игрушечный барабан, пластилин, дощечки, салфетка.

Д/и «Познакомим куклу с сезонными явлениями природы».

С/р игра «К куклам в гости».

Выставка поделок.

МАЙ

1

«Домик для жучков»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 238

Побуждать детей доступными им средствами выразительно создавать сказочные домики для своих букашек. Развивать фантазию.

2-3 елочки, узкая и широкая тропинки из клеенки, божья коровка, жучки, пластилин, дощечки, салфетки, лист бумаги с нарисованной травкой.

Д/и «Жук на траве, пчелы на цветочках».

На прогулке предложить детям слепить домик для жучка из песка.

Выставка поделок.

2

«Вишенки для компота»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 132

Учить скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями. Формировать интерес к лепке.

кукла, стол, посуда; пластилин, дощечки, салфетки.

Рассматривание картинок «Ягоды».

П/и «У медведя во бору».

Выставка поделок.

3

«Колбаски на тарелочке»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия в во второй младшей группе детского сада», стр. 132

Учить скатывать пластилин между ладонями прямыми движениями обеих рук.

Пластилин, дощечки, салфетки, игрушечные тарелочки.

Пальчиковая игра «На двери вест замок».

Д/и «Кукла Оля обедает».

Выставка поделок.

4

«Гусеничка на зеленом листочке»

Бондаренко Т.М. «Комплексны занятия во второй младшей группе детского сада», стр. 122

Продолжать знакомить со свойствами пластилина, учить отрывать куски от большого кома и лепить шарики круговыми движениями.

Пластилин, дощечки, салфетка.

Пальчиковая гимнастика «Цветок».

Повторение потешки «Березонька моя, березонька белая».

Игра с игрушками Монтесори.

Выставка поделок.

Итоги работы за год (родительские встречи).