Міністерство освіти і науки України

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«дОНБАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Горлівський інститут іноземних мов

Кафедра МОВОЗНАВСТВА ТА РОСІЙСЬКОЇ МОВИ

«Затверджую»

Заступник директора з науково-педагогічної і методичної роботи

_________________ Л. Я. Зєня

«_____» __________________20 13р.

(підпис)

П Р О Г Р А М А

підсумкового контролю

Дисципліна «Основи теорії мовленнєвої комунікації»

Галузь знань 0203 Гуманітарні науки

Освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»

Спеціальність 7.02030302 Мова і література (англійська, німецька, французька, російська)*,

7.02030301 Українська мова і література*,

7.02030201 Історія*,

7.03010301 Практична психологія*.

№ п/п

Курс

Семестр

ФОРМА НАВЧАННЯ

Денна

Заочна

Всього (годин)

ECTS

Аудиторні години

СРС

Форма підсумкового контролю

Всього (годин)

Аудиторні години

СРС

Форма підсумкового контролю

Лекції

Семінари

Практичні

Лабораторні

лекції

семінари

практичні

1

5

1,2

108

3

18

18

72

іспит

РАЗОМ

108

3

18

18

72

іспит

Програму підсумкового контролю з дисципліни «Основи теорії мовленнєвої комунікації» для студентів V курсу денної форми навчання за спеціальностями 7.02030302 Мова і література (англійська, німецька, французька, російська)*, 7.02030301 Українська мова і література*, 7.02030201 Історія*, 7.03010301 Практична психологія* укладено відповідно до навчального плану та на основі Робочої програми навчальної дисципліни «Основи теорії мовленнєвої комунікації», затвердженої на засіданні кафедри мовознавства та російської мови, протокол № 1 від 29 серпня 2013 р.

Укладачі: доктор. філол. н., професор кафедри мовознавства та російської мови Габідулліна А. Р., к. філол. н., доцент кафедри мовознавства та російської мови М. В. Жарикова.

Програму підсумкового контролю затверджено на засіданні

кафедри мовознавства та російської мови

протокол  № 1 від 29 серпня 2014 р.

Завідувач кафедри _______________ к. філол. н., доц. Колесніченко О.Л..

ЗМІСТ

Пояснювальна записка………………………………………………………..4

1. Вимоги до рівня та якості навчальних досягнень студентів на

іспиті…………………………………………………………………………...5

2. Структура іспиту………………………………………………………….....7

2.1. Письмова частина іспиту……………………………………………...7

2.2. Усна частина іспиту…………………………………………………...7

3. Зміст лінгвістичної підготовки……………………………………….…8

3.1. Зміст тестових та практичних завдань (письмова частина)……. …8

3.2. Зміст теоретичних питань (усна частина іспиту) ………….. ………8

4.	Критерії оцінювання рівня та якості навчальних досягнень студентів на іспиті................................................................................		11
	4.1.	Оцінювання письмової частини іспиту...................................	11
	4.2.	Оцінювання усної частини іспиту...........................................	12
	4.3.	Підсумкова оцінка за іспит......................................................	15
5.	Рекомендована література для підготовки до іспиту……...........		16
6.	Зразок екзаменаційного білета……………………………………..		18
7.	Зразок тестових завдань……………………………………………..		19

Пояснювальна записка

Дисципліна «Основи теорії мовленнєвої комунікації» для студентів V курсу денної форми навчання спеціальностей 7.02030302 Мова і література (англійська, німецька, французька, російська)*, 7.02030301 Українська мова і література*, 7.02030201 Історія*, 7.03010301 Практична психологія* розрахована на вивчення упродовж семестру обсягом 108 годин, з яких: аудиторні – 36 годин (лекційні – 18 годин, практичні – 18 годин); самостійні – 72 години. Після закінчення курсу студенти відповідно до навчального плану складають іспит.

Дисципліна «Основи теорії мовленнєвої комунікації» входить до нормативних дисциплін циклу професійної та практичної підготовки за зазначеними спеціальностями. В основі навчальної дисципліни лежить прагматика як найважливіший напрямок у функціональній лінгвістиці.

Іспит покликаний узагальнити й перевірити знання студентів про основні напрямки наукових досліджень в газузі вивчення мовленнєвого спілкування та уміння застосовувати отримані знання в нових постійно мінливих умовах вияву тієї чи іншої комунікативної ситуації, оскільки мовлення кожного конкретного індивіда яскраво характеризує його суспільну свідомість і ту концептуальну систему, у межах якої він мислить.

До складання іспиту з дисципліни «Основи теорії мовленнєвої комунікації» допускаються студенти V курсу, які повністю виконали всі вимоги Робочої програми навчальної дисципліни (контрольні точки й контрольні роботи, самостійні роботи) й набрали не менше 36 балів за I навчальний семестр.