10

Одеський національний медичний університет

Кафедра внутрішньої медицини №1 з курсом серцево-судинної патології

Методична розробка лекції

Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина»

МОДУЛЬ № 1 «Основи внутрішньої медицини (ендокринологія, кардіологія, загальні питання, гематологія)»

Змістовий модуль №1 « Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб ендокринної системи »

Лекція № 1 «Цукровий діабет. Сучасна класифікація, етіологія, клініка, діагностика. Актуальні питання ангіо- та нейропатій»

Курс IV Факультет: медичний

Спеціальність : 7.12010001"Лікувальна справа"

7.12010002 “Педіатрія”

7.12010003 “Медико-профілактична справа”

Лекцію обговорено

на методичній нараді кафедри

28.08. 2014 Р. Протокол № 1.

Зав.кафедри

д.м.н., проф. Карпенко Ю.І.

Одеса – 2014 р.

I. Актуальність теми

Проблема ранньої діагностики та ефективного лікування цукро­вого діабету, його ускладнень є найбільш актуальною в сучасній ен­докринології. Це пояснюється широким поширенням захворюван­ня, постійним ростом кількості хворих. Крім того, цукровий діабет поряд із серцево-судинними та онкологічними захворюваннями є частою причиною смерті та тяжких інвалідизуючих уражень, зок­рема таких, як сліпота, ниркова недостатність, інфаркт міокарда, інсульт, гангрена.

II. Мета лекції:

1. Знати етіологію та патогенез цукрового діабету.

2. Знати клінічну класифікацію цукрового діабету.

3. Знати основні скарги та об’єктивні прояви цукрового діабету.

4. Знати ускладнення ЦД

5. Знати діагностику та диф.діагностику цукрового діабету.

1. Знати основні методи лікування та класи препаратів, які застосовуються при лікуванні ЦД

B. Виховні цілі:

1) Сформувати деонтологічні уявлення при роботі з хворими на цукровий діабет.

2) На матеріалі досліджуваної теми розвити почуття відповідальності за своє­часність та правильність професійних дій

3) Сформувати уявлення про основи психотерапевтичного підходу до хворих на ЦД

4) Сформувати уявлення про лікарську етику

III. План і організаційна структура лекції:

№ п	Основні етапи лекції і їхній зміст	Мета в рівнях засвоєння	Тип лекції. Оснащення	Розподіл часу
1 2 3 5 6	Підготовчий етап Визначення навчальних цілей Забезпечення позитивної мотивації Основний етап Виклад лекційного матеріалу План 1. Етілогія і патогенез ЦД 2. Клінічна класифікація ЦД 3. Клініка і діагностика ЦД 4. Ускладнення та наслідки ЦД 5. Лікування і профілактика ЦД Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки Відповіді лектора на можливі питання Завдання для самопідготовки студентів.	II II II II II	Список літератури: (див.нижче)	3% 2% 90%

Питання:

1. Визначення цукрового діабету.

2. Епідеміологія цукрового діабету.

3. Етіологія, патогенез цукрового діабету.

4. Класифікація порушення глікемії.

5. Клінічні особливості різних типів цукрового діабету.

6. Діагностика цукрового діабету: рівень глікемії натще, тест толерантності до глюкози, гліковані білки, С-пептид.

7. Критерії тяжкості перебігу захворювання.