- •1_ Виды декоративно-прикладного искусства
- •История батика
- •1)Ткань
- •Материалы и инструменты
- •3) Техника батика
- •Техника горячего батика
- •4) Виды и способы создания уникальной текстильной структуры
- •5) Виды декорирования ткани (соль, мочевина)
- •6) Роспись по трафарету см выше
- •1) Прокидка утка через основу
- •2) Прокидка утка "туда-обратно"
- •3) Полотняное переплетение
- •4) Косая прокидка
- •Н. Соболев "Набойка в России"
- •14) Аски для росписи по ткани: виды, различия
- •15) Производство и использование войлока у разных народов.
- •Содержание
- •Содержание
- •20) Это есть
- •История и современность войлока
- •Литвиненко Ольга. Близнецы. Войлок. 2006.
- •Шмидт Елена. Игра. Войлок. 2007.
- •22) Есть
- •23) Есть)
- •1.5 Колорирование
- •Ткачество Ткани и их плетение
- •Ткачество
- •Пример нанесения заданного узора на ткань — обычным лазерным принтером.
- •Вопрос 14. Технический метод, изобретенный немецкими специалистами по войлоку с целью улучшения прочности и эксплуатации качеств войлочных изделий.
- •Глава 1. История возникновения батика
- •Глава 2. Методы обучения в системе дополнительного образования
- •Глава 1. История возникновения батика
- •1.2 История батика в России
- •1.3 Основные виды художественной росписи ткани
- •1.4 Основы композиции в батике
- •1.5 Колорирование
- •1.6 Разработка дипломного проекта
- •Глава 2. Методы обучения в системе дополнительного образования
- •2.2 Календарно-тематическое планирование для кружка по батику
- •2.3 Конспекты кружков по батику
- •1)Объяснение темы:
- •1)Объяснение темы:
- •2)Вступительное слово учителя:
- •3)Объяснение темы:
- •4)Самостоятельная работа учащихся
- •5)Итог урока:
- •История
- •Европа. Средние века
- •Новое время
4)Самостоятельная работа учащихся
По журналу вызов учеников с альбомами по одному к столу учителя на проверку предыдущего задания.
5)Итог урока:
Отметить разнообразие платков, их яркость, праздничность, неповторимость. Восхититься любовью ребят к бабушкам, мамам, сестренкам. Поблагодарить ребят за работу. «Если мы платки расстелем на поля, то еще красивей станет вся земля». Сегодня на уроке вы научились выражать свои чувства и настроение на бумаге, узнали о царстве Цвета и его королеве, научились использовать цвет как средство выражения эмоций.
Кто не успел закончить работу, доделайте ее дома и принесите на следующий урок для проверки.
Заключение
Роспись по ткани - очень популярна в наше время. Каждый человек хочет быть не похожим на других. Батик делает наряд стильным и оригинальным. Фантазия в сочетании с индивидуальностью помогут создать оригинальную работу. Рисунки на ткани могут быть в подарок, для настроения, для обновления надоевшей или спасения запятнанной вещи. Думаю, каждому будет приятно носить одежду с изображением, сделанным собственноручно или специально для него. Неважно - одежда, обувь, сумка или головной убор. Такие работы - если грамотно сделать и закрепить, а потом правильно стирать, не выкрашиваются кусками, не линяют, а выцветают очень медленно!
В процессе работы мы познакомились с общими аспектами развития воображения детей, коснулись основных вопросов эстетического и духовного воспитания школьников. Это очень важно для общего развития ребенка, для становления его личности, для формирования жизненного опыта. Приобщение к обычаям своего народа, развитие художественного вкуса, творческих способностей развитие эстетической личности- все это можно достичь через изучение традиционных народных ремесел. Народное декоративно - прикладное искусство отличается красочностью, жизнерадостностью, а самое главное, показывает сочетание цвета и формы, различных материалов.
Собранные материалы и полученные знания помогли наиболее полно раскрыть тему, глубже понять ее, решить цели и задачи поставленные перед нами:
-обучение технологии росписи по ткани учащихся,
-воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства,
-овладение умениями и навыками художественной деятельности,
-формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.
Задачи:
-ознакомить учащихся с различными материалами, способами росписи ткани; дать знания по цветоведению;
-сформировать представление об историческом развитии художественной росписи ткани;
-сформировать представление о различных способах работы в технике батик;
-обучить техническим приемам для создания композиции.
В соответствии с этими задачами учащиеся были ознакомлены, с историческим развитием художественной росписи ткани, изучили основные виды росписи ткани, были приобретены знания по цветоведению.
Практическая часть дипломной работы состоит из трех панно, выполненных в технике холодного батика, поэтому внимание уделялось изучению традиций, без которых невозможно прогрессивное развитие современного искусства. Современный художник не должен оставаться равнодушным к тому, что веками создавал народ, и то, что сегодня является достоянием культуры.
Надеюсь, с помощью этих методических находок преподаватели изобразительного искусства в школе научат детей создавать неповторимые, поистине уникальные вещи, которые не потребуют больших материальных затрат.
Набойка (набивка) — вид декоративно-прикладного искусства; получение узора, монохромных и цветных рисунков на ткани ручным способом при помощи форм с рельефным узором, а также ткань с рисунком (набивная ткань), полученным этим способом.
Формы для набойки изготовляют резные деревянные (манеры) или наборные (наборные медные пластины с гвоздиками), в которых узор набирается из медных пластин или проволоки. При набивке на ткань накладывают покрытую краской форму и ударяют по ней специальным молотком (киянкой) (отсюда название «набойка», «набивка»). Для многоцветных рисунков число печатных форм должно соответствовать числу цветов.
Изготовление набойки — один из древних видов народного декоративно-прикладного искусства, встречающийся у многих народов: Передней и Средней Азии, Индии, Ирана, Европы и других.
Набивка малопроизводительна и почти полностью вытеснена печатанием рисунка на ткани на печатных машинах. Применяется лишь в некоторых кустарных промыслах, а также для воспроизведения крупных рисунков, повторяющаяся часть которых не может уместиться на валах печатных машин, и для расцветки штучных изделий (занавеси, скатерти). Характерные рисунки народной набивки используются при создании современных декоративных тканей.
Набивна́я ткань — ткань, поверхность которой украшена печатным рисунком. Первоначально набивная ткань вырабатывалась ручным способом — набивкой (набойкой). Впоследствии термин «Набивная ткань» стали применять также для тканей, на которых рисунок наносится тканепечатающими машинами.
