- •Методы технического творчества Методические указания к практическим работам по курсам:
- •Одобрено методической комиссией по специальности
- •© А.Д. Максимов, 2009
- •Содержание:
- •Практическая работа № 1. Метод фокальных объектов, гирлянд случайностей и ассоциаций.
- •Теоретическая часть.
- •2. Методика проведения поиска оригинальных (новых) идей методом фокальных объектов, гирлянд случайностей и ассоциаций.
- •Содержание отчета.
- •4. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №2. Метод мозговой атаки.
- •1 .Теоретическая часть.
- •2. Методика проведения м.А.
- •3. Содержание отчета.
- •4. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №3
- •Теоретическая часть.
- •Методика провидения поиска решения технической задачи методом аналогии.
- •3. Пример реализации метода аналогии.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Функциональный анализ технических систем.
- •1. Теоретическая часть.
- •Методика проведения анализа технических систем.
- •Примеры функционального анализа и построения конструктивно-функциональных и операционно-режимных структур.
- •Перечень примеров типовых т.О., с.О. И композиций.
- •Содержание отчета.
- •6. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №5 Морфологический анализ и синтез технических систем.
- •1. Теоретическая часть.
- •2. Методика проведения морфологического анализа и синтеза технических систем.
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №6 Функционально-физический анализ технических систем.
- •Теоретическая часть.
- •Методика проведения функционально – физического анализа т.С.
- •Пример функционально – физического анализа технологической системы.
- •Содержание отчёта.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №7. Сопоставительный функциональный анализ технических систем.
- •1. Теоретическая часть.
- •2. Методика проведения сопоставительного функционального анализа технических решений.
- •3. Пример проведения сопоставительного анализа.
- •Граф структуры устройства по а.С. № 1074640 v1 деталь
- •Е2 цанга
- •Е5 резьб. Кольцо
- •Е3 корпус
- •Е9 заглушки
- •Е2 огр. Элемент
- •Е6 шпиндель
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Практическая работа №8. Составление заявки на предполагаемое изобретение.
- •Теоретическая часть.
- •2. Общие положения.
- •3. Этапы работы по составлению заявки на предполагаемое изобретение.
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Характеристика и отличительные признаки операций коллера.
- •Приложение 4
- •Словарь входов (выходов) фэ
- •Литература
- •107023, Г. Москва, б. Семеновская ул., 38.
3. Содержание отчета.
1. Цель работы.
2. Формулировка задачи.
3. Протокол М.А.
4. Классификация идей по группам.
5. Оценка наилучших идей на практическую реализуемость.
4. Контрольные вопросы.
1. В чем сущность метода прямой мозговой атаки (МА)?
2. Область применения МА?
3. Как формируется творческая группа?
4. Особенности постановки задачи перед творческой группой?
5. Правила для участников МА?
6. Как организуется проведение МА?
7. Как записываются и оформляются результаты МА?
Практическая работа №3
Метод аналогий
Теоретическая часть.
Термин «аналогия» означает сходство (подобие) предметов по какому-либо признаку,
в каких-то свойствах или отношениях. Как метод решения задач, аналогия используется во многих областях знаний (математика, физика, техника и т.д.).
Существует несколько классификаций аналогий [4]. В логике, аналогии разделяют на аналогию свойств и аналогию отношений. Аналогия свойств рассматривает сходные объекты, при этом переносимыми признаками являются их свойства (открытие новых месторождений полезных ископаемых в соответствии со свойствами уже известных). При аналогии отношений объекты характеризуются аналогичными отношениями (микро- и макромиры).
Различают строгую, нестрогую и ложную аналогии. При моделировании ответственных процессов в технике, применяют строгую аналогию (при создании термоядерного реактора, вместо гравитационного поля, удерживающего высокотемпературную плазму на Солнце, использовали сильное магнитное поле). Нестрогая аналогия используется при испытании моделей объектов (самолётов, кораблей, мостов, платин и т.п.) с целью получения заключения о возможном поведении их натурных образцов в реальных условиях эксплуатации. Примером ложной аналогии может служить имитация драгоценных камней, копии произведений искусства.
По классификации Г.О.Буша [5] различают функциональную (моделирование в технике функциональных свойств отдельных органов или систем живых организмов), структурную аналогию (сотовые элементы радиаторов и стен по принципу восковых сот, многоярусные высотные башни по аналогии со стеблями растений), аналогию внешней формы (брелки, приманки, куклы, маскировка и т.п.), аналогию материалов (искуственные материалы по образцу естественных, замена дефицитных и дорогостоящих материалов более доступными) и аналогию отношений (масштабирование, моделирование и т.п.).
При использовании синектики (мозговой штурм, проводимый специально обученной группой различных специалистов с активным использованием фантазии), как метода поиска новых технических решений, в процессе нахождения аналогичных ситуаций используются четыре вида аналогий:
- прямая (рассматриваемый объект сравнивается с более или менее аналогичным объектом из другой отрасли техники или объектом живой природы);
- личная – эмпатия (решающий задачу вживается в образ совершенствуемого объекта, пытаясь выяснить возникающие при этом чувства, ощущения);
- символическая (обобщённая, абстрактная аналогия, при которой осуществляется попытка кратко, в двух словах описать объект с помощью образной, поэтической метафоры или сравнения, например, книга – молчаливый рассказчик, сигарета – медленный убийца).
- фантастическая (задача решается в фантастических условиях, т.е. нужно представить изменяемый объект таким, каким бы его хотелось видеть в идеальных условиях, без учёта реальных ограничений и возможностей. После нахождения решения проблемы в нереальных условиях, необходимо перенести его в реальные и устранить возникающие помехи его реализации известными техническими средствами).
Рассмотренные виды и формы аналогий могут служить руководящим материалом при поиске новых технических решений путём последовательного систематизированного нахождения аналогов в различных областях знаний или исследования объекта в различных условиях.
