Общие сведения о языке.

1. Понимать мир, жизнь, себя и других людей можно только с помощью языка.

Язык позволяет людям думать

2. Пользоваться языком – значит думать, мыслить и свои мысли передавать другим, т.е. обмениваться мыслями.

Язык позволяет людям сообщать друг другу мысли.

3. Действовать в обществе без языка нельзя

4. Язык учит людей понимать красивое и прекрасное, он позволяет людям мыслить, общаться и понимать друг друга.

Фонетика.

Это раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка. Звук не имеет плана – выражения, т.е. он не имеет лексического значения.

Фонетика исследует условия образования звуков, изучает природу звука, занимается вопросами правильного произношения, устанавливает нормы орфографии.

Звук – кратчайшая единица речевого потока. Основная функция звука –смыслоразличительная.

Дым (сущ.), дом (сущ.), дам (глагол)

Органы речи.

1. Активные (они движутся) – язык, губы, небо

2. Пассивные (не движутся) = зубы

Звук получается в результате соприкосновения активных органов с пассивными.

Речевой аппарат:

1. Легкие Гортань и голосовые связки Ротовая полость.

Образование звуков.

Воздушная струя возникает в дыхательных органах и движется в гортань, где она сталкивается с препятствиями – с голосовыми связками. Они начинают дрожать и колебаться. В них возникает тон (голос) и образуется звук. Выше дыхательного горла находится ротовая полость – это пустое место внутри рта. В ней находится язык – активный орган речи (может подниматься, опускаться, прижиматься к зубам, отодвигаться от них).

При образовании некоторых звуков губы собираются трубочкой. От того, как ведут себя язык и губы, ротовая полость может менять форму и размеры. Именно она накладывает на тон разные краски. Звуки становятся разных тембров (разного качества).

Тембр – отличие звуков по их качеству. Он создается в ротовой полости и в носовой полости.

Важную роль в образовании звуков играет небная занавеска. С помощью нее (когда она опущена вниз) образуются звуки: [м], [м’],[н],[н’]. Эти звуки носовые. Воздух идет через нос.

Когда небная занавеска поднята, воздух через нос не идет. Небная занавеска закрывает проход в нос. Так образуются звуки: [б], [б’],[г]…

Гласные звуки.

Они состоят из голоса. Они образуются путем трения и вибрации голосовых связок. Воздушная струя не встречает препятствий. Гласные звуки – ртораскрыватели. Гласные дольше слышно, чем согласные.

Гласных звуков вязыка шесть:

[а],[о],[и], [у],[э],[ы]

Гласных букв в языке десять:

А, о, и, у, э, ы, ю, е, ё, я.

В безударном положении гласные меняют свое звучание. Они произносятся кратко, менее интенсивно. Произношение звуков отражает фонетическая транскрипция.

[а], [о], [и], [у], [э], [ы] – под ударением

1. [а] – в первом безударном слоге, в начале слова вместо звуков [о],[а].

2. [ъ] – после твердых согласных во всех остальных словах.

Рассмотрим примеры:

Вода [в а д а] Садовод [с ъ д а в о т] Веточка [в э т ъ ч’ к ъ]

Солнышко [с о л н ы ш к ъ] Мама [м а м ъ] Оазис [а а з и с]

Машина [м а ш ы н ъ]

3. [и] – в безударных слогах после мягких согласных.

Весна [в и с н а] Озеро [о з и р ъ] Село [с и л ъ] Река [р и к а ]

Ладонь [л а д о н] Голова [г ъ л а в а] Мороз [м а р о с]

Морозы [м а р о з ы] Фонетика [ф ъ н э т и к ъ]

Согласные звуки:

1. В их образовании есть шум. Они – ртосмыкатели

2. Они слышны хуже, чем гласные

3. При их произношении есть преграда для воздушной струи.

Классификация согласных. О звонкости и глухости.

1. Звонкие согласные - это согласные, состоящие из голоса и шума: [б], [в], [г], [д], [ж], [з]….

2. Глухие согласные (шумные)-это согласные, которые состоят только из шума: [п], [ф], [т], [х], [ц]….

Некоторые согласные образуют пары:

[б] - [п], [з] - [с]

[б ] - [п], [з ] - [с ]

Не имеют пар следующие согласные звуки.

А) Они звонкие: [л], [м], [н], [р]

Б) Они глухие: [ч], [х]

Классификация согласных звуков по твердости – мягкости.

1. Всегда твердые: [ж], [ш], [ц]

2. Всегда мягкие: [ч], [щ ], [й ]

Примеры транскрипции:

Нож [н о ш ] Глаз [г л а с] Рог [р о к ] Гриб [г р и п]

Сонорные согласные:

[н],[л],[л ], [н ],[м],[м ], [р],[р ]

К сонорным звукам относится и [j’]

Двойная роль букв йотир. (е,ё,ю,я)-они могут обозначать 2 звука:

1. е - [э] мел [м’ э л]

е -[j’][э] ель [j’э л]

2. ё [о] тетя [т’ о т ь]

ё - [j’][о] еж [j’ о ш]

3. ю [у] люк [л’у к]

ю [j][у]

4. я [а] мята [м а т ъ]

я [j][а] яма [j а м ъ]

Буквы: е, ё, ю, я обозначают двумя звуками, когда стоят:

1. в начале слова: юг [jу к]

2. На стыке двух гласных: Маяк [м а j а к]

Павильон [п ъ в и л j’ о н]

3. После твердого или мягкого знака:

Медальон [м и д а л j о н]