МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
|
|
Утверждаю Проректор по учебной работе профессор П.Б. Акмаров «____»_______2011 г. |
Фитопатология
методические указания по выполнению
контрольной работы
для студентов заочного отделения
направление «Агрономия»
Составители:
Шмакова Н.В., Коробейникова О.В.
Ижевск
ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА
2011
УДК 632.1/.4 (078)
ББК 44. 7я73-9
Ф 64
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА,
протокол № ______ от «______»__________2011 г.
Рецензенты:
Е.Л. Семенова – доцент, канд. с.-х. наук
Л.А. Толканова – доцент, канд. с.-х. наук
Составители:
Н.В. Шмакова – канд. с.-х. наук
О.В. Коробейникова – канд. с.-х. наук
-
Ф 64
Фитопатология. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения, направление «Агрономия» / сост. Н.В. Шмакова, О.В. Коробейникова. – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011. – 21 с.
В методических указаниях приведены задания и пояснения для выполнения контрольной работы по фитопатологии. Указания рассчитаны для студентов заочной формы обучения, по направлению «Агрономия».
УДК 632.1/.4 (078)
ББК 44.7я73-9
© ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011
© Шмакова Н.В., Коробейникова О.В.,
составление, 2011
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………... |
4 |
|||
1 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ФИТОПАТОЛОГИИ……………………………. |
5 |
||
1.1 |
Содержание контрольной работы…………………. |
5 |
||
1.2 |
Выполнение теоретической части………………… |
5 |
||
1.2.1 |
Особенности бактерий, вирусов, актиномицетов, фитоплазмов…………………………... |
5 |
||
1.2.2 |
Характеристика классов грибов……………... |
5 |
||
1.2.3 |
Выполнение индивидуального задания……... |
5 |
||
1.2.4 |
Методы защиты сельскохозяйственных культур от болезней………………………….. |
11 |
||
1.3 |
Выполнение практической части. Разработка системы защитных мероприятий от болезней……….. |
11 |
||
1.4 |
Требования к оформлению контрольной работы… |
13 |
||
2 РЕКОМЕНДУЕМЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………… |
14 |
|||
Введение
Методические указания по фитопатологии для студентов заочной формы обучения, составлены на основе примерной программы по «Защите растений» (МСХА, 2001) и ГОСТ высшего профессионального образования по направлению 110200 – «Агрономия».
Среди мер, направленных на увеличение урожайности, немаловажную роль играет правильная организация борьбы с вредителями и болезнями сельскохозяйственных растений, так как ежегодные потери от вредителей, болезней и сорняков достигают 20-30 % валового урожая, по овощным и плодовым культурам в несколько раз выше.
Защита растений – система мероприятий, основанная на биологии вредных организмов. Для создания интегрированных систем по защите растений от болезней необходимо знание особенностей развития растений, возбудителей заболеваний, изучение влияния среды на развитие возбудителя болезни и устойчивость растения. Все эти аспекты изучает дисциплина «Фитопатология».
Фитопатология – наука о болезнях растений и мерах борьбы с ними. В ее задачи входит изучение болезней растений, вызываемых фитопатогенами, воздействием неблагоприятных факторов окружающей среды, разработка способов защиты растений от болезней.
В процессе изучения дисциплины студенты должны получить навыки в диагностике болезней растений и грамотном обосновании систем предупредительных и защитных мероприятий с учетом почвенно-климатических условий хозяйства. Особое значение имеет обоснование и построение интегрированных систем защитных мероприятий, учитывающих достижения науки в области селекции болезнеустойчивых сортов, семеноводства, агротехники, применении фунгицидов, антибиотиков, антагонистов, гиперпаразитов и других средств защиты растений.
Курс фитопатологии делится на две части:
1. Общая часть. Изучает биологию возбудителей болезней, причины и условия возникновения, закономерности развития и распространения заболеваний, их массовых вспышек. Разрабатывает методы защиты растений.
2. Специальная часть. Рассматриваются заболевания конкретных сельскохозяйственных культур, видовой состав возбудителей, симптомы заболеваний, защитные мероприятия.
В процессе изучения дисциплины студенты должны изучить особенности биологии основных возбудителей болезней сельскохозяйственных культур, получить навыки в диагностике болезней растений, обосновать системы предупредительных и защитных мероприятий.
Интегрированная система защиты растений должна предусматривать не простое истребление вредных видов, а долговременное сдерживание комплекса вредных организмов на безопасном уровне с минимальными отрицательными последствиями для окружающей среды.
