2.2 Содержание работы

Контрольная работа состоит из двух частей. Выполняя первую часть, студент:

а) отвечает на пять вопросов; б) выполняет четыре рисунка; в) составляет фенокалендари для трех видов вредителей, наиболее распространенных на заданной сельскохозяйственной культуре; г) разрабатывает план мероприятий по борьбе с этими тремя видами вредителей.

При выполнении второй части:

изучает видовой состав вредителей на сельскохозяйственных культурах и оформляет таблицу «Морфология, биология вредителей и меры борьбы с ними».

2.3 Вопросы для выполнения задания

При выполнении первой части контрольной работы студент должен дать полные ответы на пять вопросов, определяемых по таблице 1 (согласно двум последним цифрам учебного шифра).

Послед. цифра учебн. шрифта	Предпоследняя цифра учебного шифра
	1	2	3	4	5	6	7		8	9	0
1	1,6,77, 40,101	1,9,80, 43,101	1,2,73, 36,101	1,8,79, 42,101	1,3,74, 37,101	1,10,81, 44,101		1,7,78, 41,101	1,4,75, 38,101	1,11,82, 45,101	1,5,76, 39,101
2	1,16,87, 50,101	1,19,90, 53,101	1,12,83, 46,101	1,18,89, 52,101	1,13,84, 47,101	1,20,91, 54,101		1,17,88, 51,101	1,14,85, 48,101	1,21,92, 55,101	1,15,86, 49,101
3	1,26,97, 60,101	1,29, 100,36,101	1,22,93, 56,101	1,28,99, 62,101	1,23,94, 57,101	1,30,73, 63,101		1,27,98, 61,101	1,24,95, 58,101	1,31,74, 64,101	1,25,96, 59,101
4	1,2,79, 70,101	1,5,82, 39,101	1,32,75, 66,101	1,4,81, 38,101	1,33,76, 67,101	1,6,83, 40,101		1,3,80, 37,101	1,34,77, 68,101	1,7,84, 41,101	1,35,78, 69,101
5	1,12,89, 46,101	1,15,71, 49,101	1,8,85, 42,101	1,14, 100,48,101	1,9,76, 43,101	1,16,72, 50,101		1,13,90, 47,101	1,10,87, 44,101	1,17,73, 51,101	1,11,88, 45,101
6	1,22,78, 55,101	1,25,81, 58,101	1,18,74, 52,101	1,24,80, 57,101	1,19,75, 60,101	1,26,82, 59,101		1,23,79, 56,101	1,20,77, 53,101	1,27,83, 60,101	1,21,77, 54,101
7	1,32,88, 65,101	1,35,91, 68,101	1,28,84, 61,101	1,34,90, 67,101	1,29,85, 62,101	1,2,92, 69,101		1,33,89, 66,101	1,30,86, 63,101	1,30,93, 70,101	1,30,87, 64,101
8	1,8,98, 41,101	1,11,71, 44,101	1,4,94, 37,101	1,10, 100,43,101	1,5,95, 38,101	1,12,72, 45,101		1,9,99, 42,101	1,6,96, 39,101	1,13,73, 46,101	1,7,97, 40,101
9	1,18,78, 51,101	1,23,81, 54,101	1,14,74, 47,101	1,20,80, 53,101	1,15,75, 48,101	1,24,82, 55,101		1,19,79, 52,101	1,16,76, 49,101	1,25,83, 56,101	1,17,77, 50,101
0	1,28,88, 61,101	1,31,91, 61,101	1,24,84, 57,101	1,30,90, 63,101	1,25,85, 58,101	1,32,92, 65,101		1,29,89, 62,101	1,26,86, 59,101	1,33,93, 66,101	1,27,87, 60,101

Таблица 1 – Задание для контрольной работы

1. Краткая характеристика групп животных, среди которых имеются вредители сельскохозяйственных культур.

2. Сравнительная характеристика грызущего и колюще-сосущего ротовых аппаратов. Привести примеры.

3. Строение головы и усиков насекомых, типы усиков. Привести примеры.

4. Особенности строения и жилкования крыльев насекомых. Привести примеры.

5. Строение и типы ног насекомых, их функциональная нагрузка. Привести примеры.

6. Строение грудного отдела и его придатки.

7. Строение брюшка насекомых и его придатки.

8. Строение кровеносной системы насекомых и ее функции.

9. Строение пищеварительной системы насекомых. В каких отделах пищеварительной системы осуществляется механическая и химическая переработка пищи?

10. Выделительная система, ее строение и функции.

11. Строение и функции дыхательной системы у насекомых.

12. Экскреция насекомых.

13. Инкреция насекомых.

14. Половая система самок насекомых, ее строение и функции.

15. Половая система самцов насекомых, ее строение и функции.

16. Типы метаморфоза, встречающиеся у насекомых.

17. Типы яиц и особенности эмбриогенеза насекомых.

18. Понятие о гистолизе и гистогенезе.

19. Характерные особенности строения различных типов личинок насекомых.

20. Типы куколок, встречающиеся у насекомых, их сравнительная характеристика.

21. Различные типы размножения, встречающиеся у насекомых.

22. Температура и ее воздействие на насекомых.

23. Что такое порог развития и сумма эффективных температур, необходимая для развития насекомых?

24. Влажность и ее значение в жизни насекомых. Кто такие гигрофилы, мезофиллы, ксерофилы? Привести примеры.

25. Какие существуют защитные механизмы, предотвращающие гибель насекомых в условиях резко изменяющейся влажности?

26. Что такое феноклимограммы и их значение в прогнозе численности вредителей?

27. Вода и почва как особые среды обитания для насекомых. Значение насекомых в почвообразовательном процессе.

28. Основные морфофункциональные приспособления насекомых к обитанию в почве.

29. Биотические факторы и их значение в жизни насекомых.

30. Особенности пищевой специализации, встречающиеся у насекомых.

31. Основные типы повреждений, наносимых растениям вредителями.

32. Характеристика полифагов, олигофагов и монофагов. Приведите примеры этих групп из числа фитофагов и зоофагов.

33. Антропогенные факторы и их значение в жизни насекомых, приведите примеры; чем отличается агроценоз от биоценоза.

34. Понятие о стации, биотопе и биоценозе.

35. Таксоны, применяемые в классификации насекомых; понятие вида.

36. Общая характеристика методов борьбы, используемых против вредителей сельскохозяйственных культур.

37. Агротехнический метод борьбы, его преимущества и недостатки.

38. Значение разных сроков сева, севооборота и борьбы с сорняками в защите растений.

39. Значение пространственной изоляции и подбора устойчивых к вредителям сортов сельскохозяйственных культур в защите растений.

40. Карантин растений. Понятие карантинных вредителей? Назовите объекты внешнего и внутреннего карантина?

41. Охарактеризуйте биологию 2-3 видов карантинных вредителей.

42. Химический метод борьбы с вредителями, его преимущества и недостатки.

43. Использование половых аттрактантов и гормонов в борьбе с вредителями сельскохозяйственных культур.

44. Биологический метод борьбы с вредителями, его преимущества и недостатки.

45. Способы интродукции и акклиматизации, а также сезонной колонизации энтомофагов и акарифагов.

46. Физико-механический метод борьбы с вредителями, его преимущества и недостатки; привести примеры.

47. Генетический метод борьбы с вредителями. Экономический порог вредоносности и его значение.

48. Интегрированный метод защиты растений от вредителей, привести примеры.

49. Основные направления в организации службы защиты растений.

50. Характеристика подкласса клещей и разделение его на основные отряды.

51. Морфологическая характеристика класса нематод и подразделение его на отряды.

52. Сравнительная характеристика различных семейств отряда грызунов и зайцеобразных.

53. Морфологические и биологические особенности отряда прямокрылых.

54. Морфологические и биологические особенности отряда полужесткокрылых.

55. Морфологические и биологические особенности отряда равнокрылых.

56. Морфологические и биологические особенности отряда жесткокрылых.

57. Морфологические и биологические особенности отряда бахромчатокрылых.

58. Морфологические и биологические особенности отряда двукрылых.

59. Морфологические и биологические особенности отряда перепончатокрылых.

60. Морфологические и биологические особенности отряда чешуекрылых.

61. Сравнительная морфологическая характеристика насекомых с полным и неполным превращением.

62. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов прямокрылых и полужесткокрылых.

63. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов равнокрылых и бахромчатокрылых.

64. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов жесткокрылых и чешуекрылых.

65. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов жесткокрылых и перепончатокрылых.

66. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов жесткокрылых и двукрылых.

67. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов перепончатокрылых чешуекрылых.

68. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов двукрылых и чешуекрылых.

69. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов перепончатокрылых и двукрылых.

70. Сравнительная морфологическая характеристика отрядов чешуекрылых и жесткокрылых.

71. Медведка обыкновенная, биология и меры борьбы.

72. Луговой мотылек, биология и меры борьбы.

73. Перелетная и итальянская саранча, биологические особенности и меры борьбы.

74. Жуки-щелкуны, как вредители сельскохозяйственных культур, их биология и меры борьбы.

75. Майские жуки, биология и меры борьбы.

76. Озимая совка, биология и меры борьбы.

77. Злаковые мухи (гессенская, шведская, зеленоглазка), их биология и меры борьбы.

78. Хлебные жуки, биология и меры борьбы.

79. Вредный клоп-черепашка, биология и меры борьбы.

80. Обыкновенный свекловичный долгоносик, биология, меры борьбы.

81. Свекловичная минирующая муха, биология и меры борьбы.

82. Капустная совка и капустная белянка, биология и меры борьбы.

83. Весенняя и летняя капустные мухи, их биология и меры борьбы.

84. Капустная тля, цикл развития и меры борьбы.

85. Колорадский картофельный жук, биология и меры борьбы.

86. Стеблевая картофельная нематода, биология и меры борьбы.

87. Клеверный долгоносик-семяед и клубеньковый долгоносик, биология и меры борьбы.

88. Гороховая зерновка и гороховая плодожорка, биология и меры борьбы.

89. Яблонная плодожорка, биология и меры борьбы.

90. Яблонный цветоед, биология и меры борьбы.

91. Льняной трипс и льняная блошка. Биология и меры борьбы.

92. Боярышница обыкновенная, биология и меры борьбы.

93. Кольчатый и непарный шелкопряды, биология и меры борьбы.

94. Зеленая яблонная тля и яблонная медяница, биология и меры борьбы.

95. Малинный жук и землянично-малинный долгоносик, биология и меры борьбы.

96. Крыжовниковая пяденица и крыжовниковая огневка, биология и меры борьбы.

97. Амбарный и рисовый долгоносики, биология и меры борьбы.

98. Мучной клещ и малый мучной хрущак, биология и меры борьбы.

99. Биологические особенности мельничной огневки и зерновой моли, меры борьбы.

100. Комплекс мероприятий по борьбе с вредителями зерна и зернопродуктов при хранении.

101. Сравнительная характеристика отрядов насекомых с полным и неполным превращением.