1. Методические указания по изучению курса энтомологии

Материал, изучаемый в курсе энтомологии, делится на две части:

1) общую, включающую диагностику, развитие и строение вредителей, их экологию и методы борьбы с ними;

2) специальную, в которой рассматриваются биология отдельных видов вредителей и меры борьбы с ними.

При изучении общей энтомологии необходимо подробное ознакомление с морфологией насекомых, особенно со строением ротового аппарата и классификацией типов повреждений, причиняемых вредителями. Кроме того, следует усвоить характерные черты обмена веществ в организме животного: особенности строения нервной и дыхательной системы, органов пищеварения, выделения.

Изучая классификацию насекомых, следует запомнить характеристику основных отрядов по таким признакам: тип превращения, число пар крыльев и их строение, строение ротовых органов. Для отрядов с полным превращением надо знать, какой тип личинок и куколок встречается у данного отряда.

Следует также усвоить методику составления фенологических календарей (фенограмм).

Изучение экологии насекомых позволяет объяснить закономерности изменения численности, распределения вредителей на территории в зависимости от условий существования. Следует усвоить понятия об экологических границах жизнедеятельности, оптимальных условиях и экологической пластичности вида. Важную роль при этом играют температура, влажность, наличие пищи.

Следует обратить внимание на то, что хозяйственная деятельность человека, связанная с возделыванием сельскохозяйственных культур, ведет к изменению ряда экологических факторов. В первую очередь, меняются условия питания и качество пищи вредителей. Обработка почвы вызывает изменение в физико-химическом составе почвы, являющейся местом обитания многих вредителей; меняется микроклимат. Изменяются условия питания и обитания полезной энтомофауны.

При изучении методов защиты следует дать оценку агротехническому, биологическому, физико-механическому и химическому методам; знать особенности интегрированной защиты растений (ИЗР) с учетом экономических порогов вредоносности (ЭПВ).

При изучении специальной части курса студент должен получить знания, необходимые для правильной диагностики наиболее распространенных вредителей, а также ознакомиться с наиболее эффективной системой защиты.

При изучении вредной энтомофауны агроценозов большое внимание предлагается уделить ознакомлению с видовым составом вредителей зерновых, бобовых, овощных, плодово-ягодных культур, льна, картофеля, а также вредителей хранящейся сельхозпродукции.

2 Задание для контрольной работы

2.1 Требования к оформлению контрольной работы

1. Контрольная работа должна быть выполнена без помарок, в рукописном или компьютерном исполнении. Общий объем первой части работы в рукописном исполнении – не менее 24 с.; в компьютерном - 18 с. Вторая часть работы выполняется в тетрадях (18 листов), после проверки возвращается студенту.

2. Страницы следует пронумеровать.

3. При описании мер борьбы инсектициды указывать согласно «Списка препаратов…» на соответствующий год.

4. План мероприятий по борьбе с вредителями, фенокалендари и рисунки выполняются на отдельных листах и вклеиваются в контрольную работу.

5. На последней странице помещается список использованных источников в алфавитном порядке, ставится подпись и дата.

6. При компьютерном исполнении работы использовать шрифт размером 14 пт; поля справа – 15, слева – 30, сверху и снизу – 20 мм. Межстрочный интервал – полуторный.

7. Работа должна быть сдана на проверку до начала сессии.