2.3. Усиление прямой экспрессии (амплификация)

Терапевт также может предложить усилить и развить другие паравербальные компоненты речи-стоны, вздохи, усилить напряжения в голосе, постепенно приводя клиента к осознанию стоящей за этими проявлениями фоновой эмоции. Можно нарушить динамическое равновесие защиты, если предложить клиенту повторить высказывание еще раз, или сказать фразу громче, внимательно отслеживая собственные чувства. Можно попросить клиента повторить автоматическое неосознаваемое действие. Например, если клиент постукивает ногой, можно предложить усилить это движение и попытаться отследить какую эмоцию в актуальной ситуации оно выражает.

Терапевт: Что вы испытываете сейчас?

Клиент: Ничего особенного.

Терапевт Вы повели плечами.

Клиент: Наверное.

Терапевт: Ну вот, опять (поводит плечами).

Клиент: Может, это привычка.

Терапевт: А ну-ка еще раз.

Клиент: (Выполняет).

Терапевт: А теперь преувеличьте этот жест.

Клиент: (Поводит, гримасничает, локтями и руками делает жесты неприятия). Наверное, я хочу сказать: «Отстань». Ну да, именно это я и хочу сказать.

Существует несколько вариаций техники усиления.

2.3.1. Простое повторение

Повторение действия или высказывания в группе позволяет точнее подстроить (откалибровать) свои высказывания к контексту ситуации. Ниже приведены различные варианты повторения в группе.

— Прямое повторение (например, сказать «прощай!» каждому участнику).

— Непосредственное повторение с уточнением в соответствии с тем, как высказывание применимо к индивиду в данном вопросе.

— Повторение содержания, адаптация формы высказывания (интонаций, мимики) к каждому индивиду.

— Повторение отношения с вариантами содержания (т.е. выражение гнева подходящим способом в зависимости от оппонента).

2.3.2. Преувеличение и развитие экспрессивного акта

Клиенты с преувеличенным контролем эмоциональной экспрессии, интеллектуальными и обсессивными защитами обесценивают спонтанные проявления и не могут начать работу, пока не сформулирован перфекционистически точный запрос. Терапевт может использовать преувеличение неосознаваемых «фоновых» компонентов экспрессии, чтобы привести клиента к осознаванию блокированной эмоции. С этой целью преувеличиваются паравербальные компоненты экспрессивной речи — так называемые «бормоталки».

Клиент: Никакого особого чувства я не испытываю. Не вижу смысла в бесконечном повторе своих физических ощущений.

Терапевт: Прошу вас, продолжайте говорить тем же тоном, только без слов.

Клиент: Да, да, да, да, да, да, да, да, да, да, да (с выражением безнадежности) Терапевт: Преувеличьте голосом выражение. Клиент: (Продолжает, на этот раз с уже очевидной грустью.)

Терапевт: Еще больше. Преувеличивайте и смотрите, что получается.

Клиент: (Голос превращается в мелодию, грустную и волшебную, с возрастающей силой). Всю жизнь этого хотел! Петь! (умиленно) Вот он — я такой, разве словами я бы это выразил! Чудесно! Не хочу прекращать! (Продолжает петь.)

От бормоталок, содержащих неосознаваемые эмоциональные компоненты экспрессивной речи, можно совершить «челночное движение» к более осмысленным вербальным высказываниям:

Терапевт: Вы хотите что-нибудь сказать Марте?

Клиент: (Упавшим голосом.) А что я могу сказать? Ты мне нравишься, мне нравится то, что ты сказала вчера, но я немного боюсь тебя...

Терапевт: Говорите с ней на тарабарском языке.

Клиент: (Начинает говорить, все более воодушевляясь, наклоняясь вперед, улыбается, жестикулирует). Терапевт: А теперь передайте это по-человечески.