АКАДЕМІЯ СУХОПУТНИХ ВІЙСЬК ІМЕНІ ГЕТЬМАНА ПЕТРА САГАЙДАЧНОГО

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри

Загальновійськових дисциплін

Прац. ЗСУ А.В.ТУМАШОВ

« __ » ____________ 2010року

Методична розробка для проведення группового заняття

з навчальної дисципліни “Статути Збройних Сил України ”

Тема 4. Права та обов’язки посадових осіб.

Заняття № 1. Права та обов’язки посадових осіб.

Час: 2 год.

Навчальна та виховна мета:	Ознайомити студентів з обов’язками командира взводу, , командира відділення, та правами і обов’язками рядового. Виховувати у студентів повагу до військової служби в Збройних силах України, до бойових та військових традицій. Мобілізувати студентів до правильної організації та порядку під час проведення заняття.

РОЗПОДІЛ ЧАСУ:

№№ п/п	Навчальні питання	Час (хв.)
	ВСТУПНА ЧАСТИНА	15 хв.
	ОСНОВНА ЧАСТИНА	70 хв.
1.	Обов’язки командира взводу. Обов’язки заступника командира взводу, командира відділення..	25хв.
2.	Права командира відділення, заступника командира взводу, командира взводу щодо застосування заохочень та накладання дисциплінарних стягнень.	20хв.
3.	Обов’язки рядового (матроса).	25хв.
	ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА	5 хв.

Інформаційно-методичне забезпечення

1. Статут Внутрішньої служби Збройних Сил України

2. Навчально-методичний посібник “Методика підготовки і викладання статутів Збройних Сил України”.

Матеріально-технічне забезпечення

1. Дошка класна, крейда.

2. Методична розробка.

3. Плакати, стенди.

Методичні вказівки

1. При підготовці і проведенні заняття викладачеві необхідно вивчити рекомендовану літературу та методичну розробку.

2. На початку заняття згідно доповіді чергового зробити відмітку в журналі про наявність курсантів на занятті.

3. Оголосити тему заняття, навчальну і виховну мету, час, навчальні питання і перейти до викладання матеріалу першого навчального питання.

4. Після завершення викладання теми відповісти на запитання, вказати на дисципліну на занятті і дати завдання на самостійну роботу.

.

І. Вступна частина /15хв./

• прийняти рапорт командира групи та привітатися з студентами;

• перевірити наявність особового складу по журналу обліку навчальних занять;

• перевірити форму одягу студентів, порядок на робочих місцях і в аудиторії;

• при необхідності зробити зауваження для усунення недоліків;

• провести письмове (усне) опитування за раніше вивченим матеріалом;

• нагадати основну проблематику минулої теми заняття та зробити логічний перехід до проблеми, яка буде розглядатися на даному занятті;

• довести під запис номер і тему заняття, його навчальні питання;

• зосередити увагу студентів на навчальній меті заняття – тобто на тих знаннях, навичках і вміннях та їх рівні, які вони повинні придбати в результаті заняття;

• визначити актуальність теми заняття – тобто для чого знання (навички, вміння) будуть необхідні у подальшому вивченні матеріалів дисципліни, практичному виконанні завдань, подальшій офіцерській службі тощо;

• представити наочно та стисло охарактеризувати основні та додаткові джерела інформації (літературу) для вивчення на самостійній підготовці та місця їх отримання, надати під запис назву джерела, його вихідні дані та сторінки (статті статутів, настанов);

• визначити порядок роботи на занятті та отримання оцінки за нього;

• довести заходи безпеки (при необхідності).

Питання для письмового (усного) опитування: