77

Содержание

1 ВВЕДЕНИЕ 3

2 ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА 5

3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6

4 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 (по второй части курса УФС) 7

4.1 Пример расчета усилителя мощности с коллекторной модуляцией 8

5 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 14

5.1 Пример расчета автогенератора с частотным модулятором 15

6 КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 20

6.1 Введение 20

6.2 Общие вопросы проектирования радиопередатчиков 21

6.3 Транзисторный усилитель мощности 23

6.3.1 Расчет транзисторного каскада усилителя мощности высокой частоты по схеме с общим эмиттером 24

6.3.2 Электрический расчет нагрузочной системы транзисторного каскада [5,14] 27

6.3.3 Конструктивный расчет элементов нагрузочной системы 30

6.3.4 Расчет нагрузочной системы на полосковых линиях [14, 17, 18] 32

6.4 Умножители частоты 35

6.5 Автогенераторы (AГ) 37

6.5.1 Автогенераторы с параметрической стабилизацией частоты 37

6.5.2 Кварцевые автогенераторы 43

6.6 Амплитудная модуляция в передатчиках 49

6.6.1 Коллекторная модуляция 50

6.6.2 Комбинированная модуляция 52

6.6.3 Базовая модуляция 53

6.6.4 Усилитель модулированных колебаний 58

6.7 Передатчики с однополосной модуляцией 59

6.8 Частотная модуляция (ЧМ) в передатчиках 61

6.8.1 Особенности структурных схем передатчиков с ЧМ 61

6.8.2 Проектирование модуляторов при ЧМ 63

6.8.3 Методика расчета возбудителя при ЧМ 67

6.9 Заключение 69

ПРИЛОЖЕНИЕ А 69

Варианты заданий на курсовое проектирование 69

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 71

Параметры биполярных транзисторов 71

ПРИЛОЖЕНИЕ В 73

Параметры полевых транзисторов с барьером Шотки средней и большой мощности 73

ПРИЛОЖЕНИЕ Г 74

Параметры умножительных диодов 74

Приложение Д 75

Формулы для расчета высокочастотных Y-параметров транзистора по схеме с ОЭ 75

ПРИЛОЖЕНИЕ Е 76

Пример выполнения курсового проекта 76

1 Введение

Курс «Устройства формирования сигналов» (УФС), является одной из профилирующих дисциплин в ТУСУРе. Его изучению предшествуют дисциплины общетеоретического характера.

Основная цель курса состоит в том, чтобы дать сведения о физических принципах работы радиопередающих устройств, их анализе и проектировании.

При изучении курса материал должен быть проработан настолько, чтобы студент мог самостоятельно составлять принципиальные электрические схемы, сделать выводы необходимых расчетных формул, определить требования к отдельным узлам и деталям радиопередатчика, а также знать методы настройки, измерения его параметров и контроля их.

По программе данный курс изучают в восьмом и девятом семестрах, в объеме 119 часов.

Разбивка по часам следующая:

• лекции - 45 часов;

• лабораторные работы - 18 часов;

• практические занятия - 36 часов (одна компьютерная контрольная работа и две текстовые);

• курсовое проектирование - 20 часов (в девятом семестре).

Форма отчетности:

• экзамен в восьмом семестре.

2 Программа лекционного курса

Часть I

• Электронные режимы генераторных ламп и транзисторов на высоких частотах.

Квазилинейная теория расчета генераторов. Параметры и статические характеристики активного элемента и их аппроксимация. Назначение и схемы генераторов с внешним возбуждением. Динамический режим работы генератора. Энергетические соотношения для анодной (коллекторной) и сеточной (базовой) цепей генератора. Три режима работы генератора. Нагрузочные характеристики. Транзисторные умножители частоты.

• Электромагнитные цепи генератора независимого возбуждения на высоких частотах.

Схемы питания коллекторной и базовой цепей. Связь генератора с нагрузкой. Фильтрация высших гармоник.

• Автогенераторы.

Классификация автогенераторов. Расчет автогенераторов. Схемы автогенераторов.

• Стабилизация частоты радиопередатчиков.

Общие условия получения высокой стабильности частоты. Кварцевая стабилизация частоты. Основные схемы кварцевых автогенераторов.