- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни «Світова література»
- •5.03050901 «Бухгалтерський облік»
- •6.030509 «Економіка та підприємництво»
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
5.03050901 «Бухгалтерський облік»
напрям підготовки 6.090103 «Лісове і садово-паркове господарство»
6.030509 «Економіка та підприємництво»
13 варіант
І рівень
1. Творчість якого поета розвивалася під впливом філософів-трансценденталістів Емерсона і Торо? а) Афанасія Фета;
б) Шарля Бодлера;
в) Волта Вітмена.
З якого твору ці слова? Хто їх автор?
Найперше – музика у слові.
Бери ж із розмірів такий,
Що плине, млистий і легкий,
А не тяжить, немов окови.
а) «Осіння пісня»; б) «Поетичне мистецтво»; в) «П’яний корабель».
3. Хто з близьких Стендаля мав великий вплив на хлопчика?
а) батько;
б) дідусь;
в) дядько.
4.З якого твору цей уривок? До якого героя вони відносяться?
«Під подушкою у нього лежало Євангеліє. Він узяв його машинально. Ця книга належала їй, була та сама, з якого вона читала йому про воскресіння Лазара».
а) «Анна Кареніна»;
б) «Злочин і кара»;
в) «Червоне і чорне».
5.Про кого йшла мова, що її можна перетворити «із пучка моркви» у леді?
а) про Нору;
б) про Крістіну;
в) про Елізу.
6.Хто з російських письменників розпочав свій творчий шлях у річниці «натуральної школи»?
а) Лев Толстой;
б) Федір Достоєвський;
в) Антон Чехов.
7.Хто з письменників досліджував взаємини людини й мистецтва, естетики та моралі, краси та зла?
а) Федір Достоєвський;
б) Оноре де Бальзак;
в) Оскар Вайльд.
8.Про кого з російських письменників ці слова: «Його творчість, просякнута пафосом проповіді моральних принципів життя й духовного самовдосконалення, ознаменувала новий віток у розвитку світового реалістичного роману»?
а) Федір Тютчев;
б) Лев Толстой;
в) Федір Достоєвський.
9.У кого з драматургів п’єси поділяються на «приємні», «неприємні», «п’єси для пуритан»:
а) у Бернарда Шоу;
б) у Моріса Метерлінка;
в) у Генріка Ібсена.
10.Про кого говорили: «Він людина, зіткана з протиріч»:
а) Артюра Рембо;
б) Волта Вітмена;
в) Оскара Вайльда.
11.Хто став причиною трагедії в сім’ї графа де Ресто:
а) Максим де Трай;
б) Дервіль;
в) Гобсек.
12.Який твір належить Ф. Достоєвському:
а) «Паризький монастир»;
б) «Ідіот»;
в) «Козаки».
Іі рівень
1.Дати визначення літературному напрямку. Естетизм – це …
2.Хто з літературних героїв зайвий? Назвіть твір, з якого ці герої, та його автора.
Безіл Голворд, лорд Генрі Оттон, Хігінс, Хібін Вейн, Алан Кемпбел, Пікірінг.
3.Охарактеризуйте творчість П. Верлена.
Ііі рівень
Написати твір на одну з тем:
1.Чудо справжнього кохання у повісті Антона Чехова «Дама з собачкою».
2.Влада золота та її філософія в повісті О. де Бальзака «Гобсек».
3.Моя «мала» батьківщина.
Викладач: __________ Кривець В. Ю
Розглянуто та схвалено на засіданні
циклової комісії загальноосвітніх та
соціально-гуманітарних дисциплін
Протокол № ___ від «___» _______ 20__ .
Голова ЦК _______________А.С. Козачкова
