4.3.2. Расчет прироста объема производства за счет роста производительности труда

Из формулы производительности труда (Пр = Q/L) видно, что увеличение объема производства может быть достигнуто двумя способами (Q = Пр х L): путем повышения производительности труда и (или) за счет увеличения количества занятых.

 Для того, чтобы выделить из общего прироста объема производства за рассматриваемый период по отношению к предыдущему, ту часть (долю), которая получена за счет повышения производительности труда, можно воспользоваться следующей формулой:

 dL

 Упр = 100 % - ──── х 100 %

 DQ

где Упр - прирост продукции за счет повышения производитель-

ности труда,%;

dL - прирост численности работающих (%):

L2 - L1

 dL = ---------- х 100%,

L1

L1, L2 - средняя численность работающих (рабочих) за два

  рассматриваемых периода, чел.;

dQ - прирост объема производства (%):

Q2 - Q1

 dQ = ----------- х 100% ,

 Q1

  Q1, Q2 - объем продукции, произведенные за эти же периоды,

 руб.

 Пример расчета.

В одной из фирм численность работающих в течение года воз-

росла с 1000 человек до 1200 человек, а объем производства про-

дукции за этот же период увеличился с 2 до 3 млн. рублей.

 Требуется определить, сколько процентов из прироста объема производства связано с увеличением производительности труда, а сколько с ростом численности работающих?

   1200 - 1000

 Решение . 1. dL = ------------------ х 100 % = 20 %

  1000

  3000 - 2000

 2. dQ  = ----------------- х 100 % = 50 %

  2000

20

3. Упр = 100 % - ──── х 100 % = 60 %

  50

Таким образом, на 60 % прирост объема производства обусловлен повышением  производительности труда, и, следовательно, на 40 % прирост  объема производства получен за счет роста численности работающих.

Контрольный вопрос: Может ли быть Упр меньше нуля? Если «да», то что это означает?

4.3.3. Факторы роста производительности труда

 Увеличение объема производства за счет роста производительности труда является основным путем наращивания масштабов

производства. Именно поэтому так важно выявить и измерить все

факторы, т.е. возможности роста производительности труда.

Существует множество классификаций таких факторов, рассмотрим  дну из них:

1) повышение технического уровня производства (внедрение прогрессивных технологий, механизация, автоматизация, модернизация действующего оборудования, изменение конструкций и технических характеристик изделий и т.д.) - этот фактор, как правило, не меняет затрат живого труда, а изменяет оснащенность труда;

2) улучшение организации производства и труда (совершенствование управления производством, повышение норм и зон обслуживания, сокращение потерь рабочего времени за счет невыходов, внутрисменных простоев, потерь от брака и т.д.);

3) изменение объема и структуры производства продукции

(изменение удельных весов отдельных видов продукции);

4) прочие факторы.

Контрольный вопрос: Объясните, каким образом, например, сокращение внутрисменных простоев влияет на рост производительности труда?

В качестве меры влияния данных факторов на рост производи-

тельности труда принимается экономия рабочей силы.

По каждому фактору по специальным формулам определяется

экономия численности (относительная экономия рабочей силы).

Например, для первой группы факторов:

 (Тр – Тр2) х Q2

Э1 = ----------------------,

ФРВ

где Тр1, Тр2 - трудоемкость изготовления изделия до и после внедрения организационно-технических мероприятий, нормо-часы;

Q2 - годовой выпуск продукции после внедрения мероприятий;

ФРВ - годовой фонд рабочего времени одного рабочего (час).

Расчеты относительной экономии рабочей силы производятся

по каждому фактору или группе факторов отдельно, а затем ре-

зультаты расчетов суммируются и определяется общий возможный

рост производительности труда по следующей формуле:

Эi

dПр= ------------ х 100 %

4

Lо - S Эi

i=1

Q2

где Lо = -----  (чел.) - некая условная численность персонала, харак-   Пр1  

теризующая количество человек, которая потребовалось бы, если бы объем производства возрос, а производительность труда осталась бы неизменной ("старой");

Эi - экономия численности по i-му фактору.

Обычно, сначала считается прирост производительности труда

по каждому фактору (dПрi), а затем суммируются все приросты, чтобы найти общий прирост:

4

(dПр = S Прi)

i=1

 Пример расчета.

 Дано:  пусть по 3-му фактору высвободили 10 человек (Э3 =

10 чел.).

4

S Эi = 100 чел. - всего высвобождено по всем факторам.

i=1

Пр1 = 10 тыс. руб./чел.

Q2 = 11 млн. руб.

Определить: dПр1.

Решение:

  11000

 Lо = ---------- = 1100 чел.

  10

10

 dПр1 = -------------- х 100 % = 1%

 1100 - 100

Основным резервом повышения производительности труда является снижение трудоемкости изготовления изделий в результате

действия 1-й группы факторов.

Следует заметить, что большое влияние на повышение производительности труда оказывают социальные факторы, т.е. все то,

что связано с условиями деятельности людей в производстве и

других сферах общественной жизни, т.к. именно человек является

главным источником всякого прогресса. В связи с этим, серьезное

внимание должно уделяться развитию демократии, творческой ини-

циативы работников, преодолению уравнительных тенденций в опла-

те труда, улучшению условий труда, быта, отдыха, качества образования, медицинского обслуживания и т.п.

Зарубежный опыт В американской прессе понятия эффективности и производительности труда либо равнозначны, либо эффективность трактуется как частный случай производительности. Производительность определяется как оценка действий по достижению определенной цели (вне цели нет и показателя эффективности движения к ней). Например, если фирма устойчиво функционирует на рынке, показателем производительности труда будет снижение издержек на единицу продукции, если фирма только внедряется на рынок, то показатель производительности – это увеличение доли продаж. Для управленцев и ИТР прирост производительности труда выражается не в приросте выпуска продукции в рамках существующих технологий, а в изменении этих технологий, создания новых видов продуктов и новых способов производства традиционных продуктов. Считается, что только «живое» действие (рабочего на конвейере, менеджера в офисе, продавца на рынке, разработчика в КБ) приводит к изменению любого «овеществленного» показателя: продукции или ресурса. В США 80 научных центров занимаются изучением производительности труда. Считается, что показатели нужны не только для того, чтобы подвести итоги, использовать их как палку в руках управленцев, а чтобы дать общую ориентацию. Допустим, научный центр выяснил, что есть сферы, участки, страны, где производительность выше, чем в Вашей фирме. Тогда задача заключается в том, чтобы определить, что необходимо сделать в этих условиях (ориентирующая информация), чтобы ликвидировать этот разрыв.