- •Практикум Тема «Правописание частей речи»
- •Существительное
- •Задания
- •Прилагательное
- •Задания
- •Личные окончания глагола
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Причастие
- •Задания
- •Задания
- •Деепричастие
- •3. От глаголов бежать, лезть, хотеть, гнать.
- •Задания
- •Наречие
- •Задания
- •Имя числительное
- •Задания
- •Предлог, союз, частица
- •Не несет лексической нагрузки в предложении;
- •Не является членом предложения;
- •Может быть заменен другим предлогом без изменения семантики предложения.
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •5. Падежные окончания имен существительных
- •9. Образование причастий
- •10. Образование причастий
- •Что делая?
- •Что сделав?
- •12. Склонение числительных
- •Склонение дробных числительных
- •13. Правописание предлогов
- •*Запомните: в течение, в заключение, вследствие
- •14 . Слитное и раздельное написание не со всеми частями речи
- •Краткий словарь иностранных слов
Задания
Задание 1.
Объясните правописание наречий.
Одеться (по)осеннему, жить (по)новому, говорить (по)английски, поступать (по)своему, откинуться навзнич…, распахнуть дверь настеж…, вытереть насух…, поступить (по)товарищески, сформировался издавн…, повернулся (в)лев…, опасность (с)прав…, уйти засветл…, начать сначал…, задолг… до этих событий, запомнить (крепко)накрепко, распределить (по)ровну, сделать (по)лучше и (по)красивее, рассчитать на (верняка), расходиться по (одиночке).
Задание 2.
Спишите. Объясните слитное и раздельное написание наречий.
(На) всегда запомнить, отложить (до) завтра, жить (на) против, разделить (на) двое, сказать (с) горяча, говорить (в) общем, видеть (на) сквозь, увеличивать (по) немногу, действовать (в) открытую, выстрелить (в) упор;
совершить (в) отместку, кричать (в) догонку, уйти (с) позаранку,
нырнуть (в) глубь, (в) праве узнать, мечтать (в) тайне, перейти (в) брод, ответить (на) зло, вертеться (с) боку (на) бок, идти (на) встречу трудностям
Имя числительное
Справка 16
В текстах числа, как правило, записываются цифрами. Чтобы избежать возможных речевых ошибок в материалах, предназначенных для чтения в официальной обстановке, наряду с цифровыми обозначениями следует давать и их словесные варианты в соответствующих падежных формах (см. таблицу 12).
В связи с этим необходимо помнить, что в соответствии с нормами литературного языка числительные склоняются.
При склонении числительных могут возникнуть трудности. В сложных и составных числительных при склонении изменяются все части.
(см. таблицу 12)
Задания
Задание 1.
Все числа в цифровом выражении запишите словами.
Сумма 3891 и 93 равна 3984. Разность 496 и 72 равна 424. Произведение от деления 7234 на 43 равно 231 . Сумма 998 и 258 не делится на 54 без остатка.
Задание 2.
Спишите предложения, все цифры в числовом выражении запишите словами.
1. В октябре 1994 года в России было зарегистрировано около 2500 страховых компаний, их совокупный уставной капитал на 1 июля 1994 года составлял 244 млрд. руб. 2. В 2005 году Казань праздновала свое тысячелетие. 3. Представляется опись свыше 350 дел. 4. Прибыл океанский лайнер с 1387 пассажирами на борту. 5. Атлет поднял штангу весом в 139 килограммов. 6. Институтская библиотека пополнилась в этом году 753 экземплярами учебников по разным предметам. 7. Остановку сделали на 23 километре.
Задание 3.
Спишите текст из книги Л.М.Мухарямовой «Языковые отношения: политологический анализ». Все числительные запишите словами. Определите их падеж.
Прочтите текст вслух, обращая внимание на четкое произнесение числительных.
Русский язык принадлежит к числу мировых языков. Русский язык – один из 12 языков мира, его аудитория более чем сто миллионов носителей. К началу 90–ых годов XX века русский язык по числу владеющих им занимал 3 место в мире, уступая китайскому и английскому языку.
Русский язык был включен в программы систем просвещения и высшего образования 91 страны: свыше 120 тыс. иностранных граждан преподавали его более чем 20 млн. школьников и студентов, другим своим соотечественникам.
В Болгарии русский язык изучали около 14 % населения, в Венгрии – более 10 %.
В ГДР, Монголии, Польше, Чехословакии русский язык был обязательным или первым иностранным языком во всех школах и вузах.
В США русский язык преподавался в 643 вузах и колледжах, в 620 школах; в Великобритании – в 40 университетах и 802 школах; во Франции – в 24 университетах и 400 лицеях; в ФРГ – в 20 вузах и 632 гимназиях и школах; в Индии – в 40 университетах; в Мали – в 9 вузах и 10 лицеях; в Алжире – в 4 университетах и 12 лицеях.
По данным переписи населения 1989 года , в Российской Федерации русским языком владели 143.7 млн. человек (или 97.8 % населения) плюс 88 млн. жителей союзных республик. Кроме того, 164 млн. жителей РФ, относящихся к нерусским этническим группам, свободно владели русским языком, а 7.5 млн. человек из этой категории назвали его родным языком.
К так называемым «русскоязычным» относятся сегодня от 2 до 3 млн. человек, проживающих в США; в Австрии – 10 тысяч; в Великобритании – 40 тысяч; в Венгрии – 20 тысяч; в Аргентине – 300 тысяч; в Германии – 2 млн.; в Канаде от 250 до 450 тысяч; в Испании – 40 тысяч; в Финляндии – 25 тысяч; в Норвегии – 3.5 тысячи; в Польше – 9 тысяч; в Словении – 10 тысяч; в Новой Зеландии – 7-8 тысяч; в Японии – 3 тысячи; на Кипре 3.5 тысячи. Приблизительно каждый 10 гражданин Израиля в наши дни – русскоязычный.
