Задания

Задание 1.

Объясните правописание –н- и –нн- в причастиях и отглагольных прилагательных.

Броше..ый ребенок, квалифицирова..о как преступление, внуше..ая мысль, доставле..ые в отдел, привезе..ый из-за границы, застреле..ый при попытке к бегству, ране..ый пулей, вычисле..ый сразу, скова..о льдом, пуга..ый неоднократно, зарегистрирова..ый по месту жительства, узаконе..ый вариант.

Задание 2.

Объясните правописание –н- и –нн- в следующих

прилагательных и причастиях.

Кипяче..ая вода; сожже..ое письмо; маринова..ые огурцы; стекля..ый взгляд; диссертацио..ый совет; гуси..е перо; негаше..ая известь; закопче..ые стены; суше..ый виноград; безветре..ое утро; остриже..ая голова; балова..ый ребенок; голуби..ое яйцо.

Асфальтирова..ая дорога; письме..ая работа; тума..ый день; кожа..ый портфель; золоче..ые изделия; квалифицирова..ый специалист; лома..ая линия; стреля..ый воробей; скова..ые движения; незва..ый гость; клюкве..ый сироп; нехоже..ая тропа; вытка..ый ковер.

Некоше..ый с прошлого года луг; мороже..ая рыба; покраше..ый забор; исти..ое происшествие; бездыха..ое тело; дистилирова..ая вода; румя..ый ребенок; довере..ое лицо; бесчисле..ые звезды; гране..ый стакан; традицио..ая встреча; моще..ый тротуар; организова..ый прием; копче..ая колбаса.

Задание 3.

Спишите текст, определите все части речи, представленные в тексте, их грамматические категории. Вставьте пропущенные буквы.

Закон – это сколь простое, ясное, столь же и многогра..ое, часто неожида..о сложное порождение социальных, административных, нравстве..ых сил. Он одновреме..о добр и суров, очевиден и недоступен, древен и молод, содержит точно пронумерова..ое количество статей, и все же неисчерпаем. Рожде..ый многообразием и сложностью жизни общества, он сам активно влияет на жизнь общества в целом и каждого человека в отдельности. Словом, закон чрезвычайно сложное явление.

Справка 9

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени:

I спр. – ущ, -ющ бороться – борющийся

II спр. – ащ, - ящ дышать – дышащий

Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суф. –ВШ-, -Ш- (написать – написавший).

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени I спр. – ЕМ (-ОМ), II спр. – ИМ:

доказывать – доказываемый, видеть – видимый.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются следующим образом: если основа глагола оканчивается на:

ать – анн (ан);

ять – янн (ян);

все остальные – енн (ен).

Например: задержать – задержанный, расстрелять – расстрелянный, допросить – допрошенный.

(см. таблицу 9, 10)

Задания

Задание 4.

Вставьте пропущенные буквы, рядом с каждым причастием укажите форму глагола, от которого они образованы. Определите спряжение глаголов.

Ре..щий флаг, спе..щая яблоня, ла..щая собака, дремл..щий сторож, гон..щиеся за зайцем собаки, стел..щийся туман, стро..щийся дом, слыш..щийся сигнал, готов..щийся к экзаменам студент, трепещ..щий взгляд.

Тяжело дыш..щий человек, пил..щий дрова мальчик, мел..щий муку мельник, плещ..щаяся в воде рыба, кле..щие обои рабочие, знач..щиеся по списку сотрудники, бор..щиеся за справедливость судьи, храбро сраж..щиеся воины, хлопоч..щая по хозяйству бабушка, расстила..щееся хлебное поле.

Стро..щееся здание, плач..щий ребенок, ненавид..щий взгляд, пряч..щийся преступник, та..щий снег, реж..щий ухо звук, алч..щий тревог и бурь герой, пыш..щий здоровьем румянец, мол..щий о прощении голос, ночу..щий в лесу беглец.

Задание 5.

Обратитесь к таблице 10. Разберите имеющийся в ней материал. Опираясь на данные таблицы, образуйте от глаголов, представленных ниже, страдательные причастия настоящего времени. Объясните возможность образования данных форм. Приведите примеры глаголов, от которых страдательные причастия образовываться не могут.

Ненавидеть, забывать, рекомендовать, изменять, строить, вести, видеть, любить, возбуждать, уважать.

Волновать, слышать, редактировать, контролировать, поддерживать, побуждать, изображать, клеить, читать, утешать.

Задание 6.

Образуйте от данных глаголов страдательные причастия прошедшего времени.

Проверить (показания) –

заменить (фотографии) -

опросить (свидетелей) -

сломать (сопротивление) -

выменять (монету) -

выкачать (информацию) -

найти (преступника) -

вывалять (в грязи) -

завесить (окна) -

просеять (песок) -

сказать (правду) -

выкатить (машину) -

удостоить (наградой) -

выслушать (замечания) –

записать (показания) –

заметить (приметы) –

высушить (вещи) –

выгладить (костюм) –

настоять (траву) –

застроить (усадьбу) –

задержать (подозреваемых) –

сберечь (ценности) –

запутать (след) –

Задание 7.

Вставьте пропущенные гласные в данные однокоренные слова. Определите лексическое значение каждого из глаголов, образующих предложенные формы.

Пристрел..нная дичь, прострел..нная рука, обстрел..нный пост, застрел..нный волк, хорошо пристрел..нное оружие, много настрел..нной птицы, расстрел..нный пленный, выстрел..нный заряд, отстрел..нный палец, отстрел..нный выводок волков, надстрел..нный ствол дерева.