КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

П.П.КРИВОРУЧКО

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

КУРС ЛЕКЦІЙ

Київ 2004

Криворучко П.П., Соціальна психологія: Курс лекцій / Під заг. ред. М.С.Корольчука. – К.: КиМУ, 2004.- с.

Курс лекцій розроблено у відповідності з навчальним планом дисципліни “Соціальна психологія”. Розглянуто основні поняття соціальної психології, проблеми особистості, спілкування, групоутворення, згуртування колективу його соціально-психологічний клімат та ін.

Призначено для студентів, викладачів і всіх, хто інтерисується проблемами Соціальної психології.

Рецензент:

Доктор соціологічних наук, професор Семашко О.М.

Кандидат психологічних наук, доцент Осьодло В.І.

Від автора

Викладання дисципліни “Соціальна психологія” студентам спеціальності “Практична психологія” ставить за мету підготувати їх до виконання основних професійних функцій, пов’язаних з організацією психологічної роботи на посадах які вони будуть обіймати після закінчення університету. Головними з них є:

1. Організаційно-управлінська професійна функція. Вона проявляється в участі психолога в адміністративній діяльності, умінні враховувати при цьому рекомендації соціальної психології, а також розробці відповідних пропозицій керівникові для забезпечення ефективної професійної діяльності працівників;

2. Навчально-методична функція. Вона проявляється в соціально-психологічному формуванні персоналу, навчанні керівного складу практичному використанню нових соціально-психологічних технологій, прийомів та методів психологічного впливу на підлеглих. Її реалізація можлива в узагальненні передового психологічного досвіду, адаптації методик соціально-психологічних досліджень до умов життєдіяльності персоналу підприємства (закладу).

3. Професійно-психологічна функція. Вона проявляється через професійно-психологічний добір персоналу, організацію і проведення заходів укомплектування відповідних установ, проведення організаційно-кадрової роботи, а також формування соціально-психологічного клімату у колективах (малих групах).

В ході розробки лекцій за визначеною робочою навчальною програмою широко використовувались базові підручники зарубіжних соціальних психологів (О.О.Бодалев, А.Н.Сухов 1995; Д.Майерс 2000; А.А.Крилов 2001, Г.М.Андреєва 2002); вітчизняних вчених (С.Д.Максименко, 2000; М.Н.Корнєв, А.Б. Коваленко, 1995) та ін. Без яких неможливо уявити соціально-психологічну проблематику і її використання у професійній діяльності практичного психолога.

При розробці навчальної дисципліни враховувалось те, що студенти вже володіють певною сумою знань з психології. Тому викладання соціальної психології здійснюється в тісному взаємозв’язку з загальною, практичною, порівняльною, віковою та педагогічною психологією, конфліктологією, етнопсихологією, соціологією, та іншими дисциплінами, які повинні стати надійним підгрунтям у становленні фахівців.

В основу методики оволодіння цією навчальною дисципліною покладено систематичну та активну самостійну роботу студентів щодо вивчення наукової літератури, досвіду соціально-психологічного забезпечення професійної діяльності, розвитку та виховання у них ініціативи та відповідальності за свої дії, потребу в постійному оновленні та збагаченні знань.

В результаті вивчення дисципліни “Соціальна психологія” студенти повинні:

Знати:

- основні проблеми та завдання соціальної пихології як науки, її місце та роль у розбудові держави;

- теоретичні та практичні аспекти підходів сучасної світової соціальної психології до вивчення особистості та соціально-психологічних явищ у групі;

- соціально-психологічні особливості спілкування, його види, способи та засоби.

Вміти:

- вивчати соціально-психологічні особливості особистості за допомогою методів, засобів та прийомів, які будуть використані у практичній роботі випускника вузу;

- самостійно визначити і вивчати необхідну наукову літературу;

проводити соціально-психологічні дослідження із застосуванням знань соціальної психології.

володіти техніками соціально-психологічного впливу в процесі спілкування.

Ознайомитись:

- з історією становлення соціальної психології як галузі психологічної науки;

- з основними поняттями та категоріями соціальної психології;

- досягненнями світової соціальної психології.

Засвоїти:

- предмет соціальної психології її структуру та зв’язок з іншими науками, методи, основні підходи до проведення соціально-психологічних досліджень.

-соціально-психологічні особливості психічної діяльності особистості.

Контроль за якістю отриманих студентами знань, навичок та вмінь здійснюється викладачами під час занять, індивідуальних контрольних співбесід, семінарів, групових занять.

Головною метою семінарських, практичних та самостійних занять є поглиблення теоретичних знань, удосконалення навичок та вмінь практичного психолога (соціального працівника) і формування готовності до майбутньої діяльності.

Криворучко Петро Петрович

кандидат психологічних наук, доцент

ЗМІСТ

Від автора

Лекція № 1. Вступ до дисципліни. Теоретичні та методологічні проблеми соціальної психології

Лекція № 2. Підходи до предмету соціальної психології та її місце в системі наукового знання

Лекція № 3. Головні соціально-психологічні теорії соціальної психології

Лекція № 4. Проблема особистості у сучасній соціальній психології.

Лекція № 5. Соціалізація та соціальний розвиток особистості.

Поняття установки (аттитюд).

Лекція № 6. Спілкування: Історико-аналітичний аспект проблеми.

Лекція 7. Психологія ділового спілкування