- •Факультет гуманитарно-педагогический Кафедра связей с общественностью и речевой коммуникации
- •Методические указания по написанию курсовой работы по учебной дисциплине Стилистика и литературное редактирование
- •1. Аннотация
- •2. Внешние и внутренние требования
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Основные этапы курсовой работы
- •4.1. Примерная тематика курсовой работы по модульной дисциплине «Стилистика и литературное редактирование»
- •4.2. Структура курсовой работы Структура курсовой работы и объем отдельных ее разделов
- •4.3. Рекомендации по организации работ над курсовой работой
- •План-график выполнения курсового проекта
- •5. Требования к написанию и оформлению курсовых работ
- •6. Порядок защиты курсовой работы
- •Критерии оценки курсовой работы
- •Недостатки, исключающие допуск к защите курсовой работы и её положительную оценку
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы
- •7.1. Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •В) Интернет-ресурсы
- •8. Методическое, программное обеспечение курсовой работы
- •8.1. Методическое обеспечение курсовой работы
- •8.2. Программное обеспечение курсовой работы
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы
7.1. Основная литература
Валгина, Н.С. Функциональные стили русского языка: учеб. пособ. для вузов. / Н.С.Валгина – М.: ИЛЕКСА, 2011
Курдюковаа Л.А. Литературное редактирование для PR-специалистов: учебное пособи. – Балашиха: Изд-во «Де-По», 2011. – 216 с.
Кожина, М.Н., Дускаева, Л.Р., Салимовский, В.А. Стилистика русского языка: Учебник. /М.Н. Кожина, Л.Р. Дускаева, В.А. Салимовский – 2 изд., М.: Флинта: Наука, 2010
Накорякова К.М. Литературное редактирование: учебное пособие. – 3- изд. – М.: ИКАР, 2008. – 432 с.
Сердобинцева Е.Н. Структура и язык рекламных текстов: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 160 с.
7.2 Дополнительная литература
Ильясова С.В., Амири Л.П. Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 296 с.
Прохватилова О.А., Чубай С.А. Практическая и функциональная стилистика русского языка: учебное пособие. – Волгоград, 2011.
Романова Н.Н., Филиппов А.В. Стилистика и стили: учеб. пособ., словарь. – 2-е изд. – М.: Флинта: МПСИ, 2009.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 694 с.
Бернадская Ю.С. Текст в рекламе: Учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 288 с.
Горошко Е.И. Интернет-коммуникация как новая речевая формация. – М.: Флинта: Наука, 2012.
Иншакова Н.Г. Помощник рекламиста, или Редактор рекламных текстов. – М., 2005.
Максимов В.И. Стилистика и литературное редактирование – М.: Гардарики, 2004.
Назайкин А.Н. Практика рекламного текста. – М., 2003.
Солганик Г. Я. Стилистика текста: учеб. пособие. – 5-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2003.
В) Интернет-ресурсы
stilistika.by.ru
gramota.ru
www.bankruptcy.internet.dn.ua/pages/business/523.html
www.marketingmix.ru
www.aclub.ru/pages.php?id=57&id_page=2
http://www.textology.ru/article.aspx?aId=223
www.sgu.ru/files/nodes/66611/
http://enc-dic.com/stylistic/
При написании курсовой работы могут быть использованы материалы обязательной программы по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование», материалы публичных библиотек, аудио-, фото-, видео и медиа-материалы, интернет-ресурсы.
8. Методическое, программное обеспечение курсовой работы
8.1. Методическое обеспечение курсовой работы
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
Во введении раскрываются актуальность и значение темы, определяется предмет исследования, формулируется цель работы.
В первой главе проводится обзор литературы, в котором даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы. Возможно членение на параграфы (не более 4) в соответствии с содержанием.
Во второй главе представляют практические материалы исследований по выбранной теме. Результаты оформляются в виде таблиц, диаграмм, схем (не более 2 на одну страницу текста). Ко всем материалам дается комментарий. Желательным компонентом являются иллюстрации в виде фотографий и скриншотов (не более 2 на одну страницу текста). Все изображения подписываются. Также допускается членение на параграфы (не более 4).
В заключении излагаются выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы в профессиональной деятельности.
Список использованной литературы согласовывается с преподавателем и составляется с учетом основной и дополнительной литературы по дисциплине. Возможно структурирование списка по разделам:
Источники;
Словари, энциклопедии и справочники;
Научная и научно-популярная литература;
Ресурсы Internet.
Обязательно соблюдение правил цитирования, оформления ссылок и сносок. Сноски только автоматические, постраничные, пронумерованные арабскими цифрами, оформленные в соответствии с ГОСТом 7.0.5–2008. ФИО печатается курсивом. Цифра сноски в конце предложения ставится перед точкой. Шрифт сносок: Times New Roman, кегль 12.
Примеры сноски:
Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России. - СПб. : Питер, 2000. С. 223.
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводят слова: «Цит. по:» (цитируется по), «Приводится по:», с указанием источника заимствования:
Цит. по: Ромат Е.В. Реклама. СПб.: Питер, 2008. С. 240.
Оформление ресурсов Internet:
Вайнер В. Тренды развития социальной рекламы в России // [Электронный ресурс] URL: http://www.1soc.ru/pages/view/179 (12.11.2011)
