М
инистерство
образования и науки, молодежи и спорта
Украины
Севастопольский национальный технический университет
Методические указания
для лабораторных занятий и самостоятельной работы
по дисциплине
«Комплексный анализ хозяйственной деятельности»
для студентов дневного и заочного отделений
специальности “Учет и аудит”
Часть 1
Севастополь 2015
УДК 657
Методические указания для лабораторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» В 3 ч Ч. 1./ Сост. Е. А. Матушевская; М.Г. Рожкова. - Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2013. - 26 с.
Целью методических указаний является обеспечение студентов материалами для обеспечения лабораторных работ, а также оказание помощи студентам в закреплении теоретических знаний и овладении практическими навыками по организации и методике экономического анализа.
Методические указания содержат задания к лабораторным работам, ход решения задания, контрольные вопросы по темам курса в соответствии с учебно-методическим комплексом, тесты для самостоятельного решения.
Методические указания предназначены для студентов дневного и заочного отделений специальности «Учет и аудит»
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры Учёт и аудит протоколом № от 2013 г.
Рецензенты:
Ответственный за выпуск: Одинцова Т.М., канд. экон. наук, зав. кафедрой “Учет и аудит”
Допущено научно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний
Содержание
1. Организация и график проведения лабораторных работ и самостоятельной работы студентов ……………………………………………. |
|
2. Задания для лабораторных работ и основные требования к их выполнению |
|
Лабораторная работа №1 Замер остаточных знаний с применением конструктора тестов Keepsoft по дисциплине «Экономический анализ (общая теория)» Анализ наличия и эффективности использования активов предприятия |
|
Лабораторная работа №2 Анализ наличия, движения и эффективности использования основных средств и нематериальных активов |
|
Лабораторная работа №3 Тема: Анализ капитала и обязательств предприятия |
|
Лабораторная работа №4 Анализ объемов производства, реализации, ассортимента и ритмичности выпуска продукции |
|
Лабораторная работа №5 Анализ численности, состава и движения рабочей силы |
|
3. Требования к составлению отчета по лабораторным работам |
|
4. Критерии оценки лабораторных работ |
|
4. Тесты для самостоятельной работы |
|
Библиографический список |
|
Приложение А (справочное) |
|
1 Организация и график проведения лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов
Цель проведения практических занятий: Систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплине, развитие навыков применения полученных знаний в решении практических задач.
Лабораторные занятия (ЛЗ) предусмотрены для закрепления теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также для формирования практических навыков по проведению экономического анализа на основе типовых методик, традиционных приемов и методов изучения экономической информации. Учебные задания для ЛЗ включают в себя задания для лабораторных работ, ход выполнения работ, перечень теоретических вопросов и тестов для закрепления теоретического материала, которые обязательно должны быть подготовлены студентом к занятию .
В качестве инструментальных средства выполнения лабораторных работ должна использоваться программная среда EXCEL для Windows или другое программное обеспечение. При этом выполнение раздела работы не требует специальной подготовки в области информатики и программирования, но все же предполагает наличие у студента элементарного практического опыта работы с Windows и EXCEL.
На лабораторных занятиях у студентов должны сформироваться умения и навыки выполнения некоторых видов экономической деятельности, связанной с организацией и проведением экономического анализа с использованием прикладных компьютерных программ.
Самостоятельная работа студентов является важным и необходимым элементом учебной программы по дисциплине. В ходе самостоятельной работы студентом должны быть:
а) изучены теоретические рекомендации по проведению анализа ведущих отечественных и зарубежных ученых с привлечением учебников и материалов периодических изданий, приведенных в библиографическом списке к настоящему методическому изданию. Эти сведения используются при проведении практических занятий, а также при выполнении тестов и домашних заданий.
б) разработаны и применены на практическом материале методики анализа конкретного объекта.
Таблица 1 – Распределение бюджета времени лабораторных занятий студентов по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности»
№ ЛЗ |
Наименование занятия |
Бюджет времени, часов |
|
объем |
сем |
||
1 |
Замер остаточных знаний с применением конструктора тестов Keepsoft по дисциплине «Экономический анализ (общая теория)» Анализ наличия и эффективности использования активов предприятия (ЛР №1 и ЛР №3 объединяются) |
3 |
7 |
2 |
Анализ наличия, движения и эффективности использования основных средств и нематериальных активов |
2 |
|
3 |
Анализ оборачиваемости оборотных средств |
2 |
|
4
|
Анализ капитала и обязательств предприятия |
2 |
|
5 |
Анализ объемов производства, реализации, ассортимента и ритмичности выпуска продукции |
2 |
|
6 |
Анализ динамики и выполнения плана расходов операционной деятельности |
2 |
|
7 |
Анализ материальных затрат, затрат на оплату труда и прочих затрат |
2 |
|
8
|
Анализ обеспеченности трудовыми ресурсами и оценка эффективности их использования |
3 |
|
9 |
Общая оценка финансового результата предприятия |
2 |
|
10 |
Анализ валовой прибыли и финансовых результатов от операционной деятельности |
2 |
|
11 |
Анализ распределения и использования прибыли предприятия |
2 |
|
12
|
Анализ рентабельности (предприятия, продукции и др.) |
2 |
|
13 |
Организация и методика анализа отдельных видов деятельности (инвестиционной и внешнеэкономической деятельности) |
2 |
|
|
ИТОГО
|
28
|
|
В течение семестра контроль выполнения самостоятельной работы осуществляется путем тестирования по материалам теоретического курса (используется конструктор тестов Keepsoft), проверки решения домашних заданий, а также индивидуальной защиты каждым студентом лабораторной работы.
После успешного выполнения предлагаемых заданий студент должен уметь:
правильно применять типовые методики анализа, а также самостоятельно разрабатывать их, используя табличный процессор EXCEL;
производить расчет необходимых аналитических показателей и давать их экономическую интерпретацию;
оценивать взаимосвязь и взаимозависимость между хозяйственными процессами и результатами деятельности, правильно диагностировать внутренние и внешние причины изменений в уровне использования ресурсов;
самостоятельно формулировать аналитические выводы и рекомендации для принятия управленческих решений по улучшению финаново-хозяйственной деятельности предприятия;
рассчитать экономический эффект от внедрения предлагаемых мероприятий.
В процессе решения задач студент должен использовать знания, полученные при изучении дисциплин “Экономика предприятия”, “Статистика”, “Экономический анализ (основы)”, “Финансовый учет”, “Управленческий учет”