Розділ 4 педагогіка

Народна педагогіка, етнопедагоігка та педагогіка як окрема наука. Предмет, основні категорії педагогіки, методи наукових досліджень. Особистість учнів, розвиток, виховання і формування особистості. Проблеми мети в педагогіці. Мета національного виховання. Суть і зміст процесу виховання в національній школі. Закономірності та принципи виховання. Принципи національного виховання. Засоби, методи і прийоми виховання. Основи фізичного розвитку та зміцнення здоров’я дітей. Формування світоглядних позицій і розумовий розвиток школярів.

Соціальний розвиток особистості школяра. Особистість і колектив. Основи виховної роботи в дитячих громадських організаціях. Виховні функції класного організатора та соціального педагога. Духовний розвиток особистості. Моральне та естетичне виховання. Трудове та економічне виховання. Система профорієнтації. Виховання свідомої дисципліни. Основи правового виховання. Позакласне і позашкільне виховання і навчання. Спільна виховна діяльність школи, сім’ї та громадськості.

Предмет і основні категорії дидактики. Процес навчання, його структура. Різні підходи до навчання і їх характеристика. Зміст освіти в національній школі. Методи і засоби навчання. Форми організації навчання. Урок в сучасній школі. Контроль, оцінка та облік навчальних досягнень учнів.

.Система освіти в Україні. Методична робота в школі. Передовий педагогічний досвід.

Розділ 5 правила техніки безпеки та охорона праці

Зміст і мета охорони праці. Законодавча та нормативна база України про охорону праці.

Організація охорони праці та її функції в навчальних закладах. Права і обов’язки керівника та працівника щодо охорони праці.

Причини нещасних випадків у навчальних закладах, їх розслідування та облік.

Заходи щодо запобігання виробничого травматизму(організаційні, технічні, санітарно-виробничі, медико-профілактичні).

Аналіз та вимоги до умов роботи з комп’ютерною технікою.

Види інструктажів з техніки безпеки і охорони праці. Навчання з охорони праці.

Відповідальність роботодавця та працівника щодо порушень вимог з техніки безпеки та охорони праці.

Аналіз небезпечних та шкідливих чинників, заходи щодо покращання умов праці.

Організація робочого місця вчителя географії

Безпека праці під час навчально-виховного процесу в школі.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення лабораторно-практичних робіт з географії в загальноосвітній школі.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення позашкільних заходів та навчальних екскурсій з географії в загальноосвітній школі.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з геології зі студентами природничо-географічних факультетів.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з метеорології зі студентами природничо-географічних факультетів.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з гідрології зі студентами природничо-географічних факультетів.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з картографії і топографії зі студентами природничо-географічних факультетів.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з економічної і соціальної географії зі студентами природничо-географічних факультетів.

Вимоги і дотримання правил техніки безпеки під час організації та проведення навчально-польових практик з фізичної географії і ландшафтознавства зі студентами природничо-географічних факультетів.

Організація пожежної безпеки та забезпечення протипожежного захисту навчальних приміщень.

Організація пожежної безпеки та забезпечення протипожежного захисту під час навчально-польових практик з географічних дисциплін.

Санітарно-гігієнічні вимоги та їх дотримання під час організації та проведення навчально-польових практик з географічних дисциплін.

Вимоги щодо штучного та природного освітлення робочого місця, а також хімічного складу повітря у навчальних приміщеннях.

Медичне забезпечення в умовах проведення навчально-польових практик з географічних дисциплін та надання першої медичної допомоги.