- •Організаційна структура системи управління персоналом.
- •Кадрове і документаційне забезпечення системи управління кадрами.
- •Інформаційне і технічне забезпечення системи управління кадрами.
- •Нормативно-методичне забезпечення системи управління персоналом.
- •Зміст, завдання та принципи кадрового планування.
- •Методи визначення потреби персоналу.
- •Види планів персоналу.
- •Побудова штатного розпису організації.
- •Суть професійного розвитку персоналу.
- •Організація системи професійного навчання персоналу.
- •Методи і форми професійного навчання.
- •Управління діловою кар’єрою.
- •Створення умов для ефективної діяльності працівників.
- •Розподіл обов’язків і відповідальності. Посадові обов’язки.
- •Підтримка встановленого ритму виробництва.
- •Етика ділових відносин з персоналом.
- •Економічні аспекти збагачення праці.
- •Психологічні аспекти збагачення праці.
- •Технологія побудови компенсаційної системи.
- •Процес оцінки персоналу: суть, цілі та завдання.
- •Система оцінки персоналу та її види.
- •Методи оцінки персоналу.
- •Атестація персоналу.
- •Нормативно-правове регулювання системи праці та соціального захисту.
- •Поняття системи управління персоналом та методи її побудови.
- •Оперативний план роботи з персоналом.
- •Організація добору кадрів. Джерела залучення персоналу.
- •Відбіркова співбесіда як метод добору персоналу: її переваги та недоліки.
- •Психофізіологічні компоненти адаптаційного процесу.
- •План розвитку персоналу.
- •Принципи професійного навчання.
- •Підготовка нових працівників. Перепідготовка і підготовка за суміжними професіями.
- •Типи, етапи і цілі кар’єри.
- •Поточне обслуговування виробничих і трудових процесів.
- •Типи і види винагород.
- •Етапи побудови системи мотивації персоналу організації.
- •Критерії оцінки персоналу.
- •Модель комплексної оцінки персоналу.
- •Оцінювання управлінського персоналу.
- •Тактичний план персоналу.
- •Інтерв’ю, тестування, анкетування як методи відбору персоналу.
- •Теорія партисипативного управління.
- •Змістовні теорії мотивації.
- •Метод “ессе”. Графічна шкала оцінок. Ранжування. Алфавітно-числова шкала. Біхевіорістична шкала.
Система оцінки персоналу та її види.
Виходячи з цілей, задач, елементів процесу оцінювання персоналу, можна зазначити, що побудова моделі оцінки персоналу в кожній організації є вкрай важливою і відповідальною справою. В загальному вигляді система оцінки персоналу включає наступні блоки: І. Зміст оцінки. Це – об’єкт аналізу, ті конкретні якості людини, її трудової поведінки, показники результатів її праці, які потребують оцінки. ІІ. Система критеріїв оцінки та їх вимірювання. ІІІ. Система способів, методів та інструментів оцінювання. ІV. Процедура оцінювання, якою визначається порядок оцінки, місце проведення, суб’єкти оцінювання, терміни і періодичність оцінки, технічні та організаційні засоби, що використовуються під час оцінювання персоналу. Залежно від цілей та задач оцінювання в окремих організаціях використовують різні види оцінок персоналу. Вони класифікуються за багатьма ознаками. 1. За змістом оцінки можуть бути
частковими, коли оцінюються лише певні якості виконавця чи виконання,
комплексними, коли оцінці підлягають комплексні характеристики ділових і особистісних якостей, трудової поведінки, результатів діяльності.
За регулярністю проведення розрізняються:
регулярні оцінки, які проводяться неперервно,
періодичні, раз у півроку, у рік, у два роки;
епізодичні оцінки, які обумовлені певним випадком (завершенням випробувального терміну, пересуванням по службі, заходами дисциплінарної відповідальності тощо)
Залежно від періоду оцінювання оцінка поділяється на поточну, підсумкову і перспективну. Перша оцінка визначає рівень поточного виконання працівником своїх обов’язків, підсумкова – оцінює виконання та його результати по завершенні певного періоду (1,2,3,5 років), перспективна оцінка здібностей, якостей, мотивацій очікувань дозволяє прогнозувати потенційні можливості.
В залежності від критеріїв оцінювання виділяються: кількісна оцінки, якісна оцінка, оцінка часових орієнтирів, аналітичне оцінювання (зведення всіх оцінок по всіх критеріях).
За системністю оцінювання використовуються: системні оцінки, проведення яких включає всі блоки системи оцінки; безсистемні оцінки, коли оцінщику надається право вибору критеріїв, методів, способів, інструментів, процедур оцінювання.
За суб’єктом оцінювання розрізняються оцінка працівника його керівником, колегами, клієнтами, підлеглими або всебічна , так звана 3600-оцінка, яка враховує в комплексі всі перераховані оцінки.
За професійно-функціональною структурою оцінюваних оцінка може мати такі види: оцінка робітників; оцінка службовців (фахівців); оцінка керівників.
Останнє класифікаційне ділення має істотне значення, оскільки вагомо впливає на вибір критеріїв, методів та процедур оцінювання. Найбільш повною мірою система оцінки персоналу проявляється в комплексній оцінці працівника, яка може розроблятись по всіх категоріях персоналу організації. Структуру комплексної оцінки можна представити у вигляді моделі, яка охоплює три групи характеристик: - характеристику працівника з боку його ділових та особистісних якостей; - характеристику трудової (ділової) поведінки; - характеристику виконання роботи, її результатів.
Зі схеми видно, що між трьома групами характеристик персоналу існує тісний зв’язок. Його основою є те, що трудова діяльність, як зазначалось, одночасно є процесом реалізації здібностей, знань, інших ділових якостей; сукупністю дій при виконанні професійно-функціональних обов’язків; матеріальним втіленням якостей та поведінки в результатах праці. Результати праці є найважливішим компонентом комплексної оцінки, оскільки вони, по-перше, дають певне уявлення і про особистість працівника, і про його трудову поведінку, а по-друге, саме вони є свідченням досягнення індивідуальних і організаційних цілей підприємства. Разом з тим обмежувати оцінку лише оцінкою результатів неправомірно, оскільки подібні результати можуть бути одержані за різних типів трудової поведінки, різними діями та засобами. Існує декілька підходів до визначення комплексної оцінки персоналу. Один з них був розроблений Науково-дослідним інститутом праці (м. Москва, 1989 р.) і удосконалений Київським національним економічним університетом [3, с.195]. В основі методики оцінки лежить взаємозв’язок узгоджених показників всіх трьох груп характеристик, що входять до комплексної оцінки персоналу. Вона формалізується наступним чином: Коn=0,5*Кn*Дn+Сф*Рр, Кn= (О+С+А)/85, Де Коn – комплексна оцінка працівника; Кn – професійно-кваліфікаційний рівень працівника; Дn – ділові якості працівника; Сф – складність виконуваних функцій (роботи); Рр – результати роботи; О,С,А – відповідно оцінка освіти (О), стажу роботи за спеціальністю (С), активності у підвищенні кваліфікації , професіоналізму (А). 0,5 – емпіричний коефіцієнт, який посилює значущість оцінки складності та результатів праці; 0,85 – максимальна бальна оцінка професійно-кваліфікаційного рівня. Кожний елемент формули також є складеною величиною, яка компонується з конкретних ознак. Дана методика комплексної оцінки може застосовуватись для оцінки всіх категорій персоналу: робітників, спеціалістів і керівників.
