- •Найважливі етапи життя та становлення особистості г.Сковороди.
- •Педагогічні погляди г.Сковороди та їх реалізація у практичній діяльності.
- •Ідея самопізнання у літературній творчості г.Сковороди
- •4) Вчення г.Сковороди про три світи та дві натури.
- •5) Поняття «макро-» і «мікрокосм» у філософській інтерпретації г.Сковороди.
- •6.Потрактування г.Сковородою Біблії як «світу ідей».
- •7.Концепція сродної праці та її реалізація у літературній творчості г.Сковороди.
- •8.Проблема соціальної рівності у філософії та творчості г.Сковороди.
- •9) Ідея нерівної рівності у філософській системі г.Сковороди
- •10.Особливості літературної постаті г.Сковороди.
- •11.Г.Сковорода – теоретик і практик поезії.
- •12.Автобіографічний елемент у поетичній творчості г.Сковороди.
- •13.Структура збірки «Сад божественних пісень».
- •14.Античність у збірці «Сад божественних пісень».
- •15.Жанрова система збірки «Сад божественних пісень».
- •16.Жанр панегірика у збірці «Сад божественних пісень».
- •17.Пейзажна лірика г.Сковороди.
- •18.Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «Ой ти, пташко…».
- •19.Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «Ой поля, поля зелені…».
- •20. Ідейно-художній аналіз 10-ї пісні збірки «Сад божественних пісень».
- •21.Ліричний герой збірки «Сад божественних пісень».
- •22.Ідея «чистої совісті» у поетичних творах збірки «Сад божественних пісень».
- •23.Біблійні мотиви та образи збірки «Сад божественних пісень».
- •24.Роль епіграфів у авторській концепції збірки «Сад божественних пісень».
- •26. Ритмомелодика і строфіка віршів збірки «Сад божественних пісень».
- •27. Народнопоетичні образи і художні засоби збірки «Сад божественних пісень».
- •28. Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «De libertate».
- •29. Поетична творчість г.Сковороди: традиції і новаторство.
- •30. Жанр байки у творчості г.Сковороди: традиції і новаторство.
- •31. Причини звернення г.Сковороди до жанру байки.
- •32. Джерела сюжетів збірки «Байки Харківські».
- •34. Тематичні цикли збірки «Байки Харківські».
- •1. Про “сродну працю” – провідна тема.
- •2. Про справжню цінність людини.
- •3. Про “славолюбіє” і “сластолюбіє”.
- •35. Байки г.Сковороди про сродну працю: зміст, образність.
- •36. Байки г.Сковороди про справжню цінність людини: зміст, образність.
- •37. Байки г.Сковороди про «славолюбіє» і «сластолюбіє»: зміст, образність.
- •38. Українські суспільно-політичні та побутові реалії у байках г.Сковороди.
- •39. Сюжетні конструкції та композиція байок г.Сковороди.
- •40. Фольклорні елементи у байках г.Сковороди.
- •41. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Бджола і Шершень».
- •42. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Оселка і Ніж».
- •43. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковорода «Олениця і Кабан».
- •44. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Два коштовних камінця…».
- •45. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Чиж і Щиглик».
- •46. Жанрова своєрідність діалогів г.Сковороди
- •49. Образна система діалогів-притч «Вдячний Еродій» та «Убогий Жайворонок».
- •50. Тематично-ідейний зміст діалога «Наркіс».
16.Жанр панегірика у збірці «Сад божественних пісень».
Перші вірші збірки за жанром - панегірики, що складалися для вихваляння окремих осіб чи подій. Сковорода дещо обновив традиції панегіричного вірша. Безпосередність і простота ліричного героя, щирість і чистота почуттів стали ознакою жанру
25, 26, і 27 пісні, кожна з яких має свій привід написання:
25-а пісня: Від”їзд Гервасія Якубовича з Переяслава в Білгород “на архімандритський та судійський чин”.
26-а пісня: Приїзд до Переяслава нового єпископа Іоанна Козловича, викладача риторики Київської Могилянської академії.
27-а пісня: Відвідини Харківського колегіуму білгородським єпископом Іоасафом Миткевичем.
Академічна традиція (досконало засвоїв нормативні вимоги жанру).
Загальний нахил до афектації, піднесеність тону.
Однак твори сповнені природнього ліризму і щирості:
Сковороді і в голову не могла прийти думка продавати свій талант…за золоті і срібні табакерки, як робили тодішні знамениті віршописці.
М.Гусєв, 1906
Прагне вийти за рамки унормованості жанру:
25-а пісня:
суперечність у самому тексті:
Пафосні інтонації, наскрізний мотив шляху ++ Зауваження суто інтимного характеру.Образність – предметна, пізнавана (коні, хмари, дощі).
27-а пісня
Малює абстрактний образ благочестивого пастиря, мудрого “вертоградаря” (садівника), що весь час піклується про колегіум та учнів.
+ Додає коментар, робить спробу “оживити” образ: за рахунок конкретних деталей, особистого ставлення до адресата як до людини “записки заради пам”яті”.
Особистісне начало витісняє канон. Панегірик дружнє послання ліричного характеру.
17.Пейзажна лірика г.Сковороди.
Сковорода тонко відчував природу, ніколи не втомлювався «вбирати в себе» її красу. Його пейзажна лірика пройнята світлою радістю. Яскравість образів, ритмомелодика і поетична символіка пейзажних творів органічно поєднані з народною поезією. Так, у вірші «Ах, поля, поля зелены» поет намалював картини літа. Спів жайворонка над полями і соловейка в садах, мелодія сопілки викликають у ліричного героя бажання прожити все життя «з хлеба куском... на месте таком». А вірш «Ой ты, птичка жолтобоко» ще за життя поета став народною піснею. Сковорода милується красою рідного краю.
Краса рідної природи (через прості і дохідливі образи).
Природа не пасивна, тісно пов”язана з людиною, з її переживаннями. Наділена людськими рисами: ліси кучеряві, дерева мають руки-гілки.
Заклик пізнати красу природи – не втеча від життя. Краса природи збагачує людину духовно, сприяє моральному самовдосконаленню, пробудженню волелюбства.
Ідея: гармонійне єднання природи і людини (“макро-” і “мікросвіт”).
Динамізм – рух у природі (“Пройшли облака”) = розвиток думок і почуттів людини.
Світ: багатобарвність фарб, звуків, реальні ознаки слобожанського пейзажу (13-а пісня) і селянського побуту зародження нової художньої системи, що відображає нове світосприйняття.
18.Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «Ой ти, пташко…».
“Ой ти, пташко…”: народнопоетичні образи пташки і явора: думка про небезпечність для людини високого становища у світі.
Застосовує тонізацію вірша ( 4стопний хорей), ритмічна структуру (8+8) близька до форми народної щедрівки. У поезії «Ой ти, пташко, жовтобоко», використовуючи поширений у пісенному фольклорі засіб психологічного паралелізму
