- •Найважливі етапи життя та становлення особистості г.Сковороди.
- •Педагогічні погляди г.Сковороди та їх реалізація у практичній діяльності.
- •Ідея самопізнання у літературній творчості г.Сковороди
- •4) Вчення г.Сковороди про три світи та дві натури.
- •5) Поняття «макро-» і «мікрокосм» у філософській інтерпретації г.Сковороди.
- •6.Потрактування г.Сковородою Біблії як «світу ідей».
- •7.Концепція сродної праці та її реалізація у літературній творчості г.Сковороди.
- •8.Проблема соціальної рівності у філософії та творчості г.Сковороди.
- •9) Ідея нерівної рівності у філософській системі г.Сковороди
- •10.Особливості літературної постаті г.Сковороди.
- •11.Г.Сковорода – теоретик і практик поезії.
- •12.Автобіографічний елемент у поетичній творчості г.Сковороди.
- •13.Структура збірки «Сад божественних пісень».
- •14.Античність у збірці «Сад божественних пісень».
- •15.Жанрова система збірки «Сад божественних пісень».
- •16.Жанр панегірика у збірці «Сад божественних пісень».
- •17.Пейзажна лірика г.Сковороди.
- •18.Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «Ой ти, пташко…».
- •19.Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «Ой поля, поля зелені…».
- •20. Ідейно-художній аналіз 10-ї пісні збірки «Сад божественних пісень».
- •21.Ліричний герой збірки «Сад божественних пісень».
- •22.Ідея «чистої совісті» у поетичних творах збірки «Сад божественних пісень».
- •23.Біблійні мотиви та образи збірки «Сад божественних пісень».
- •24.Роль епіграфів у авторській концепції збірки «Сад божественних пісень».
- •26. Ритмомелодика і строфіка віршів збірки «Сад божественних пісень».
- •27. Народнопоетичні образи і художні засоби збірки «Сад божественних пісень».
- •28. Ідейно-художній аналіз поезії г.Сковороди «De libertate».
- •29. Поетична творчість г.Сковороди: традиції і новаторство.
- •30. Жанр байки у творчості г.Сковороди: традиції і новаторство.
- •31. Причини звернення г.Сковороди до жанру байки.
- •32. Джерела сюжетів збірки «Байки Харківські».
- •34. Тематичні цикли збірки «Байки Харківські».
- •1. Про “сродну працю” – провідна тема.
- •2. Про справжню цінність людини.
- •3. Про “славолюбіє” і “сластолюбіє”.
- •35. Байки г.Сковороди про сродну працю: зміст, образність.
- •36. Байки г.Сковороди про справжню цінність людини: зміст, образність.
- •37. Байки г.Сковороди про «славолюбіє» і «сластолюбіє»: зміст, образність.
- •38. Українські суспільно-політичні та побутові реалії у байках г.Сковороди.
- •39. Сюжетні конструкції та композиція байок г.Сковороди.
- •40. Фольклорні елементи у байках г.Сковороди.
- •41. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Бджола і Шершень».
- •42. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Оселка і Ніж».
- •43. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковорода «Олениця і Кабан».
- •44. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Два коштовних камінця…».
- •45. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Чиж і Щиглик».
- •46. Жанрова своєрідність діалогів г.Сковороди
- •49. Образна система діалогів-притч «Вдячний Еродій» та «Убогий Жайворонок».
- •50. Тематично-ідейний зміст діалога «Наркіс».
41. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Бджола і Шершень».
Про твір: байки в Г. Сковороди стислі й лаконічні, вони складаються з двох частин: у першій частині коротко розповідається про якийсь випадок, а в другій — подано мораль, яку автор називає «силою». Інколи друга частина байок — «сила» — у кілька разів об’ємніша за основну частину й сприймається як філософський трактат. Головне в байках Сковороди — глибокий зміст, про це він так сказав: «Байка тоді нікчемна та баб’яча, коли в простому та чудному лушпинні своєму не ховає зерна істини».
Одна з найвідоміших байок Г. Сковороди «Бджола та Шершень» у формі діалогу між персонажами розкриває одвічну тему суперечності між трудовим способом життя й паразитичним існуванням. Образи Бджоли й Шершня алегоричні: Бджола — «герб мудрої людини, що в природженому тілі трудиться», а Шершень — «образ людей, що живуть крадіжкою чужого й родилися на те тільки, щоб їсти й пити». Бджола бачить своє щастя лише в «сродній праці», тобто праці за покликанням: «Нам незрівнянно більша втіха збирати мед, ніж споживати. До цього ми народжені». Шершень цього збагнути не може й зарозуміло наділяє Бджолу такими характеристиками: «ти така дурна», «багато у вас голів, та безглузді».
Ідея байки: праця має стати для людини природною потребою і «найсолодшою поживою», лише тоді праця «потрібне робить неважким, а важке — непотрібним». У силі байки автор бачить щастя людини в «природженому ділі», яке є справді «найсо-лодшим бенкетом».
Мораль
Шершень — узагальнений образ людей, що живуть грабунком інших і створені лише для того, щоб їсти й пити.Бджола ж — мудра людина, яка трудиться в «сродному ділі», тобто за своїм покликанням. Чимало Шершнів безглуздо кажуть: навіщо, наприклад, студентові вчитися, якщо нічого за це не має. Вони не розуміють, що справа, яка припадає до душі, дає найбільше задоволення. За природними законами живуть тварини (Хорт, Кішка, бджола) та наймудріші з людей (наприклад, давньоримський державний діяч і письменник Катон). Немає більшої радості, як «жити за натурою». Це означає не вдоволення низьких потреб і скотської похоті, а виконання свого природного призначення в житті. Саме про таку близькість до природи сказав давньогрецький філософ Епікур: «Дяка велика блаженній натурі за те, що потрібне зробила неважким, а важке непотрібним». Дотримуватись таких правил у житті — значить догодити Богу, бо «усе в ньому і він в усьому».
42. Ідейно-художній аналіз байки г.Сковороди «Оселка і Ніж».
Байка 12. Оселка і Ніж
Нiж розмовляв з Оселкою:
— Звичайно, ти нас, сестро, не любиш, коли не хочеш у нашу стать вступити й бути ножем...
— Коли б я гострити не годилась, — сказала Оселка, — то не вiдмовилася б піти за вашою порадою i станом. Але нинi люблю вас саме тому, що не хочу бути мiж вас. Бо як не кажiть, а, ставши ножем, нiколи стiльки сама не перерiжу, скiльки всi тi ножi й мечi, якi за життя своє наточу. А в наш час на оселки великий сутуж.
С и л а.
Народжуються i такi, що не хочуть женитися i йти на вiйськoву службу, щоб iнших вiльнiше навчати розумної чесностi, без котрої будь-який суспiльний стан нечинний.
Сковорода був тим рідким каменем до загострення. Він вигострював характер, розум і думку цілого покоління борців на те, щоб вигострені мечі їх ідей, творів і чину довершили цього величного чуда в історії, що зветься Відродженням Нації.
