Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теорія.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.92 Mб
Скачать

Для самоосвіти Практичне заняття № 6. Визначення типу римування запропонованого уривка художнього твору. Визначення видів поетичних строф

U–

U–

U–

U–

U–

U–

U–

U U

U–

U–

U U

U–

U – U

U –

U – U

U –j

Люблю пісні мойого краю, а

Та не спинюсь на тім лишень б

З любовю вухо привертаю а

До братніх на землі пісень. б

(М. Рильський, «Пісні»)

Віршова форма цього твору:

строфа - чотиривірш,

римування – перехресне (абаб),

розмір – чотиристопний ямб,

рими – жіночі чергуються з чоловічими.

Для самостійної роботи

  1. Виразно прочитайте поезію Є. Плужника «Річковий пісок».

  2. Визначте тип римування і вид поетичної строфи даної поезії.

Для творчого зростання

Складіть чотиривірш з перехресним римуванням (абаб).

РОДИ І ВИДИ ЛІТЕРАТУРИ

Тема 7. Фольклор

Довідкове бюро до теми

Ознаки фольклору. Міфи

Фольклор (анг. fоlk — народ, loreзнання, мудрість) — су­купність різних видів і форм масової словесної художньої твор­чості; усні народні твори.

Фольклор

Епос

Лірика

Драма

Казки, перекази, легенди, народні байки, анекдоти, усмішки

Малі фольклорні, жанри (загадки, скоромовки, при­слів'я, приказки), пісні

Ігри, ігри-пісні, об­ряди, народні п'єси

Художні прийоми фольклору: звертання, діалог порівняння, епітети, слова зі зменшувально-пестливими суфіксами, гіпер­ боли, вислови-порівняння.

Процес виникнення фольклору. Це поетичне мистецтво слова твориться за особливими, специ­фічними законами усної передачі від покоління до покоління. Ми ніколи не дізнаємося, хто був автором першої колядки або весільної пісні, чий гострий розум породив влучне прислів'я, яка мати про­співала першу колискову, кому належать перші варіанти дум...

І пісні, і думи з часом то скорочувалися, то подовжувалися, то перероблялися, то з'єднувалися з іншими такими ж творами. А внаслідок цього з'являються вже нові фольклорні перлини, ав­тором яких можна назвати тільки народ. Ця колективність тво­рення у фольклорні виявляється і в зовнішніх формах творчості, і у внутрішній його суті, і в процесі створення народних шедев­рів, і в їх виконанні. Численні творці і виконавці спираються на загальний досвід і традицію і водночас вносять у вже відомий твір нові риси й деталі. При цьому вони намагаються пристосу­вати раніше відомий сюжет, обряди і стиль до конкретних умов виконання та конкретного часу. Слід зазначити, якщо творчість нового творця або виконавця позначається новизною, то, як пра­вило, це новизна і є розвитком традицій.

Ознаки фольклору:

  • відображення життя, праці, боротьби трудового народу в різні історичні епохи;

  • вираження його світогляду, моралі, інтересів, мрій, оцінки різ­ них суспільних і побутових подій та явищ, вчинків людей;

  • соціальна значимість творів;

  • колективний характер творення;

  • усне зберігання й поширення;

  • варіантність текстів;

  • анонімність;

  • порівняно невеликий обсяг;

  • ідейно-тематична єдність усіх фольклорних творів;

  • простота і ясність стилістики;

  • строга послідовність композиції;

  • повторюваність;

  • переважання дієслівних рим.

Фольклор і література

Фольклор

Література

  1. Письмова форма існування.

  2. Безпосередній контакт між ав­тором і читачем відсутній (кон­такт опосередкований через твір).

  3. Автор —- конкретна особа з властивою йому творчою ма­нерою.

  4. Виникає на ґрунті міфології та усної народної творчості.

  5. Формує світогляд, збагачує ду­ховно

  1. Усна форма побутування.

  2. Передбачається безпосередній контакт між тим, хто відтво­рює текст, і тим, хто цей текст сприймає.

  3. Колективний автор, що обумов-, лює варіативність усної народ­ної творчості традиційної пое­тики.

  4. Історична основа всієї світової художньої культури.

  5. Джерело національних художніх традицій

Фольклоризм (від англ. іоік-іоге — народна мудрість, народне знання) — наявність фольклорних елементів у літературному творі. Проявляється на різних функціональних зрізах: через сюжетне запозичення, введення у текст окремих фольклор­них мотивів чи образів, символічне переосмислення фольк­лорних міфологічних першоелементів. Виділяють такі основні етапи освоєння літературою фольклору: стилізацію, психологічну інтерпретацію фольклорних мотивів, переос­мислення народної міфології. У контексті розвитку українсь­кої літератури простежується певна закономірність доміну­вання в різні епохи того чи іншого типу Ф. Для давньої літератури характерне спорадичне використання в оригіналь­ному тексті фольклорного мотиву чи образу. В період роман­тизму відбулося зближення фольклорної та літературної традицій, що виражалося у стилізації текстів під фольклорні зразки, запозиченні фольклорних сюжетів і символів. У XX ст. зростає інтерес до народнопоетичної символіки та міфології, домінує тенденція переосмислення фольклорного джерела символічно, його семантика розширюється новими похідними лініями. У сучасній поезії Ф. проявляється переважно через поетично трансформований міфологічний символ, що здобуває нову соціально-філософську конкретиза­цію. У прозових творах Ф. спричиняє синтез різних форм використання народного джерела, що передбачає власну літературно-психологічну інтерпретацію.

Міф (грец. Μύθος — казка, переказ, оповідання) — оповідання про минувшину, навколишній світ, яке описує події за участю богів, демонів і героїв та історії походження світу, богів і людства. (див. Міфологія).

Карл Ґустав Юнґ стверджує, що міф — це форма колективної свідомості, міфологія виникає як родова свідомість, тобто людина у первісному світі існує як невід'ємна частина роду. Людина не відрізняє себе від інших людей та від усього роду взагалі[Джерело?]. Це одностайне ставлення до природи та родичів Міф не є ілюзією або вигадкою, а являє собою історичну необхідність. Міфи створюються не тільки для пояснення навколишнього світу, а й для того, щоб встановити з цим світом контакт.

Міф — не продукт необізнаності, це просто інший спосіб ставлення до світу.

Міф — це спроба знайти реальні зв'язки з природою. Міф не має чітко визначеного сюжету, не розповідається як казка, він переживається як реальне буття. Міф не має віри, оскільки природа є близькою і зрозумілою людині. Згодом міфічна свідомість стає суперечливою, бо виникає потреба поводитися інакше ніж того потребує природа, тобто крім родинних виникають інші стосунки, яких у природі до того не було: зародки мистецтва, політичної діяльності, перші правові норми.