- •Тема 1. Сущность и характерные черты современного менеджмента
- •Тема 1.1 Понятие менеджмента, его задачи и роль в развитии современного производства.
- •Этапы зарождения менеджмента
- •2. Сущность и содержание менеджмента.
- •3. Требования к профессиональной компетенции менеджеров
- •4. Разделение труда менеджеров в организации
- •Тема 1.2 Эволюция управленческой мысли.
- •1. Школа научного управления (1885 –1920 г.Г.)
- •Классическая или административная школа управления
- •3. Школа психологии и человеческих отношений (1930-1950 годы)
- •4. Школа науки управления (количественный подход)
- •5. Процессный подход.
- •6. Системный подход
- •7. Ситуационный подход
- •8. Закономерность управленческой деятельности
- •Тема 3. Функции менеджмента
- •Тема 3.1 Цикл управления.
- •Тема 5. Стратегический менеджмент.
- •Тема 5.1 Цели менеджмента.
- •5. Дерево целей
- •Тема 5.2 Управленческая стратегия
- •1. Элементы стратегии
- •2. Выбор стратегии
- •3. Типы рыночных стратегий м. Портера
- •Характер стратегии
- •5. Формирование стратегии
- •6. Методы стратегического анализа
- •Матрица позиционирования возможностей
- •Матрица позиционирования угроз
- •7. Стратегический анализ на основе построения кривых
- •Тема 6 Коммуникации в менеджменте
- •1 Организационные решения
- •2. Подходы к принятию решения.
- •3. Этапы рационального решения проблем
- •4. Реализация и обратная связь
- •5 Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.
- •5. Модели принятия решения.
- •6. Методы принятия решений
- •Оплата труда
- •Тема 11. Социофакторы и этика менеджмента.
Тема 1. Сущность и характерные черты современного менеджмента
Тема 1.1 Понятие менеджмента, его задачи и роль в развитии современного производства.
Этапы зарождения менеджмента
История развития менеджмента насчитывает несколько тысячелетий.
Основными этапами зарождения менеджмента являются:
Древний шумер – появляется слой жрецов – бизнесменов (1-я управленческая революция);
1760 г. до н.э. – деятельность царя Хаммурапи. Издал свод законов управлением государством (2-я управленческая революция);
Правление царя Новохудоносора 605-688 гг. до н.э. – соединение государственных методов правления с контролем за деятельностью производства и строительства (3-я управленческая революция);
17 – 18 в. зарождение капитализма, начало индустриального прогресса. Зарождение профессионального менеджмента (4-я управленческая революция);
Конец 19 в. начало 20 в. – бюрократия – зарождение первой концепции управления, создание структуры и иерархии менеджмента, разделение труда, выделение норм и стандартов, установление должностных обязанностей и ответственности.
Менеджмент – способ и манеры общения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умелость и административные навыки, орган управления административной единицы. (Оксфордский словарь).
Менеджмент – управление производством с целью повышения его эффективности и прибыльности (Словарь иностранных слов).
2. Сущность и содержание менеджмента.
Сущность:
процесс
функция (вид деятельности)
орган (аппарат управления)
категория людей
наука и искусство
Содержание:
менеджмент определяется как интеграционный процесс при помощи которого профессионально подготовленные специалисты формируют организации, управляют ими путем постановки целей и разработки способов их достижения.
Менеджмент как процесс предполагает выполнение функций:
Планирование
Организовывание
Мотивация
Контроль
Выполнение этих функций обеспечивает условие для производительного и эффективного труда., получение результатов, соответствующих целям.
Следовательно менеджмент это - умение добиваться поставленных целей направляя труд, интеллект, мотивы поведения людей, т.е. это процесс влияния на деятельность людей или отдельного работника.
3,4 -Умением ставить и реализовывать цели должна обладать категория людей – менеджеров, которые организуют и руководят усилиями людей для достижения целей. Поэтому менеджмент и ассоциируется с менеджерами (людьми) и с органами или аппаратом управления.
5.В ХХ веке менеджмент выделился в самостоятельную область знаний – науку, использующую накопленную сумму знаний об управлении и представленную в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления.
Каждый работник в организации обладает своим характером, своей системой ценностей и мотивами к труду, поэтому менеджмент – это еще и искусство управления, исходя из собственного опыта работы или других, подход к любому сотруднику.
3. Требования к профессиональной компетенции менеджеров
Менеджмент неразрывно связан с людьми. Труд в этой сфере носит название управленческого. Для выполнения этого труда менеджерам необходимо иметь специальные знания и обладать способностью их использования в работе. Существуют определенные требования к профессиональной компетенции менеджеров:
Понимание природы управления трудом и процессов менеджмента
Знание должностных и функциональных обязанностей менеджера; способов достижения цели и повышения эффективности работы организации
Умение использовать современную информационную технологию и средства коммуникаций необходимые в управленческом процессе.
Владение искусством управления человеческими ресурсами
Налаживание внешних связей
Способность к самооценке, умение делать правильные выводы и непрерывно повышать квалификацию, знания и умения.
Первые три требования – это знания и умение (искусство) выполнять профессиональную работу в области менеджмента, следующие три – относятся к профессиональной компетенции менеджеров, связанной со способностью управлять людьми и самим собой.
