- •1.Патфиз как наука.
- •4.Развитие патфиз
- •6.Петербуржская школа
- •7.Московская школа
- •8.Украинская школа
- •9. Заснування ветеринарної патофізіології та її розвиток в Україні.
- •10. Поняття про нозологію. Критерії норми, здоровя і хвороби в нозології.
- •11.Критерії «норми» в патології.
- •12.Поняття про здоровя. Взаімозвязок здоровя з нормою і хворобою.
- •13. Поняття про хворобу. Основні закономірності розвидку хвороби.
- •14.Поняття про патологічну ревкцію, патологічний процесс і патологічний стан, їх взаемозвязок. Приклади.
- •15. Принцип классифікації хвороб. Їх характеристика, приклади.
- •16. Періоди розвитку хвороби. Їх характеристика.
- •19. Характеристика кондиціоналізму як етиолгічної концепції хвороби
- •20. Поняття про патогенез. Характеристика основних критеріїв патогенезу.
- •21. Шляхи розповсюдження хвороботворних агентів. Їх характеристика, приклади.
- •22. Поняття про здоров'я. Взаємозв'язок здоров'я з нормою і хворобою.
- •23. Поняття про хворобу. Основні закономірності розвитку хвороби.
- •24. Вирішення хвороби. Види одужання, їх розвиток.
- •34.) Місцева дія високоі температури може привести до 4 ступенів: -почервоніння'-утворення пухирів,-порушення цілісності шкіри і підшкірного покриву,-обвуглювання тканин з ушкодженням глибших шарів.
- •41. Розвиток хромосомних мутацій їх значення.
- •42. Поняття про спадковість та її значення в розвитку пат.Процесів.
- •43. Класифікація та етіологія порушень внутрішньоутробного періоду розвитку організму тварин.
- •49.Види резистентності та їх значення для організму тварин.
- •50.Поняття про резистентність та її значення для організму тварин. Біологічний базнис резистентності.
- •51.Види реактивності та їх значення для організму тварин.
- •52.Клінічний прояв алергічних реакцій. Механізм їх розвитку.
- •53.Понятгя про сенсибілізацію. Її види, механізм розвитку.
- •54.Понятгя про пара- і гетероалергічні реакції.
- •55.Патогенез аутоалергічних реакцій
- •56. Патогенез реакцій гіперчутливості сповільненого типу.
- •57. Патогенез реакцій гіперчутливості негайного типу.
- •77. Гіперчутливість сповільненого типу
7.Московская школа
Основатель московской патфиз школы Полунин А.И- одним из первых в России понял ограниченность исследовательских возможностей морфологического метода и необходимость создания новой научной дисциплины экспериментально-физиологического характера (патологической физиологии). Учитывая это, уже к началу 60-х годов в лекционный курс патологической анатомии он включал элементы патологической физиологии и убежденно настаивал на разделении кафедры патологической анатомии на две самостоятельные - патологической анатомии и патологической физиологии. Официально самостоятельная кафедра общей патологии (патологической физиологии) в Московском университете была учреждена в 1863 г., и первым ее заведующим стал А.И. Полунин
Александр Богданович Фохт(у ченик полунина).
Будучи одним из наиболее крупных экспериментаторов своего времени, А.Б. Фохт широко использовал в своей педагогической и научной деятельности патофизиологический эксперимент и постоянно стремился приблизить изучение общей патологии к клинической медицине, теорию к практике. Он явился основателем двух институтов общей и экспериментальной патологии. Диапазон научных интересов А.Б. Фохта был чрезвычайно широк: проблемы патологии сердечно-сосудистой системы, почек, органов дыхания, пищеварения. Он был одним из первых русских ученых, поднявших вопрос о необходимости широкого изучения желез внутренней секреции
8.Украинская школа
В Украине первая кафедра общей патологии была открыта на медицинском факультете Киевского университета.
В 1888 — 1900 гг. руководство кафедрой осуществлял проф. B. В. Подвысоцкий — выпускник Киевского университета. Его по праву считают основоположником украинской школы патофизиологов. Непосредственными учениками В. В. Подвысоцкого были два будущих президента АН Украины Д. К. Заболотный и А. А. Богомолец,
В. В. Подвысоцкий был ученым широких научных интересов. На кафедре изучались вопросы этиологии опухолей, инфекционной патологии и эпидемиологии, реактивности организма, иммунитета, эндокринологии и др. Классическими остаются работы В. В. Подвысоцкого по регенерации печени, почек, слюнных желез.
А. А. Богомолец — один из выдающихся патологов первой половины XX столетия, а его научная школа — могущественная ветвь украинской школы патофизиологов.
В 29 лет он стал профессором Саратовского университета, а в 1924 — 1930 гг. возглавлял кафедру патологической физиологии 2-го Московского медицинского института.
А. А. Богомолец со своими учениками сделал очень много в различных областях патологической физиологии (эндокринная патология, опухолевый рост, переливание крови, старение), но больше всего усилий он вложил в изучение физиологической системы соединительной ткани. Он доказал, что эта система не только "соединяет" клетки ткани, органы, но также играет огромную роль в их функции. От состояния соединительной ткани в значительной степени зависит устойчивость организма к инфекционным заболеваниям, к злокачественным опухолям. Состояние соединительной ткани определяет и продолжительность жизни человека. Отсюда — стремление А. А. Богомольца найти способ активации системы соединительной ткани. Этого он достиг с помощью антисоединительнотканной сыворотки, которая в малых дозах стимулирует эту систему, повышая резистентность организма.