Контрольні питання:

1. Які категорії стандартів чинні в Україні?

2. Дайте характеристику окремих категорій стандартів.

3. Що належить до обов’язкових і рекомендованих вимог державних стандартів?

4. Який зміст вкладено в поняття „вид стандарту”?

5. На які види поділяються стандарти?

6. Яка структура стандартів на продукцію?

7. Які особливості побудови стандартів різних видів?

8. Назвіть основні категорії та види стандартів, які застосовуються в торгівлі.

9. У чому полягає відмінність між стандартами та технічними умовами?

10. У якому з видів стандартів установлені різнобічні технічні вимоги до продовольчих товарів?

Практичне заняття №3

Тема заняття: Вивчення структури та змісту покажчиків та каталогів стандартів.

Мета завдання: Познайомитися з інформацією базою стандартизації, з покажчиками і каталогами стандартів, набути навичок роботи з ними.

Матеріальне забезпечення:

1. Покажчики та каталоги стандартів України та міжнародної організації із стандартів України та міжнародної організації із стандартизації (ISO).

2. Стандарти на конкретні види продукції.

Зміст заняття

Завдання 1. Вивчення структури та змісту покажчиків і каталогів стандартів.

Користуючись покажчиком стандартів країн СНГ, каталогом державних стандартів України, каталогом міжнародних стандартів та інформаційними покажчиками стандартів, вивчити їхню структуру та зміст.

При вивченні звернути увагу на структуру, кількість томів і частин, особливості змісту кожної частини (див. Передмову та „До уваги читача” у покажчиках і каталогах стандартів).

Зробити записи у протоколі в довільній формі.

Завдання 2. На прикладі конкретних стандартів, які запропоновані викладачем, необхідно вивчити порядок роботи з покажчиками та каталогами стандартів, а також набути навичок роботи з ними.

Роботу з покажчиком чи каталогом стандартів необхідно проводити у такій послідовності за наявності тільки номера стандарту:

1. За позначенням стандарту визначити, до якого розділу, класу та групи відносяться стандарт згідно з класифікатором державних стандартів.

2. Перевірити ти визначити строк дії стандарту.

3. Визначити назву стандарту, його вид та об’єкт стандартизації.

За наявності тільки назви стандарту роботу з покажчиком чи каталогом стандартів проводять у такій послідовності:

1. За назвою стандарту визначають розділ, клас і групу, до яких відноситься стандарт, згідно з класифікатором державних стандартів.

2. Визначити номер стандарту.

3. За позначенням стандарту визначають строк дії стандарту.

Записати у зошиті зробити у вигляді таблиці 1:

Таблиця 1

№ з/п	Номер стан- дарту	Позначення згідно з класифікатором державних стандартів			Строк дії стан- дарту	Назва стан- дарту	Вид стан- дарту	Об’єкт стан- дарти- зації
		Розділи	Клас Підклас	Група
1	2	3	4	5	6	7	8	9